本書是高校美術(shù)教育方向書籍。本書從介紹高校美術(shù)教育概論入手，針對高校美術(shù)教育的功能和效應(yīng)、高校美術(shù)教育的方法、高校美術(shù)教學(xué)課程設(shè)計與教學(xué)改革進行了分析研究；還對審美教育在高校美術(shù)教育的理念、審美教育在高校美術(shù)教育的內(nèi)容，以及民間美術(shù)與高校美術(shù)教育融合做了研究；最后對高校美術(shù)教育的教學(xué)評價、高校美術(shù)創(chuàng)新教育發(fā)展提出了建議

《曾有西風(fēng)半點香》是我國名物學(xué)家揚之水對敦煌藝術(shù)名物的集中考證，為揚之水敦煌名物研究的學(xué)術(shù)著作。書中所用的材料和圖片等都為作者親歷敦煌等實地考察中的親歷所見所攝，并都進行一一嚴謹考訂，確保其真實性和準確性。作者對器物的研究并不限于名稱的考訂，而是對其形制、用途、功能等都予以追源溯流的考訂和梳理，并為敦煌石窟的斷代提供了

《國際藝術(shù)品市場A—Z》是一部全面、廣泛且歷史知識豐富的著作。據(jù)估計，全球藝術(shù)市場涉及超過30萬家公司，雇傭著約280萬人。但藝術(shù)界籠罩著一層神秘的面紗，讓許多人感到畏懼，市場內(nèi)部使用的術(shù)語往往讓新接觸藝術(shù)市場的人感到陌生和困惑。本書不僅梳理了重要的術(shù)語和定義，而且對推進全球藝術(shù)業(yè)務(wù)透明化和民主化過程做出了重要貢獻。本

本書對1250年至1600年間的意大利藝術(shù)進行了廣泛而細致的講解，涵蓋繪畫、雕塑、建筑和工藝美術(shù)等主要藝術(shù)門類，全景展現(xiàn)了意大利文藝復(fù)興藝術(shù)這一豐富多彩的畫卷。哈特教授以佛羅倫薩、羅馬、錫耶納和威尼斯四座城市的藝術(shù)家及其作品為重點，分析了它們獨特的藝術(shù)風(fēng)格，此外，書中也沒有忽視阿西西、米蘭、那不勒斯、帕多瓦和烏爾比諾等

本書講述了1300年—1600年前后羅馬的藝術(shù)、藝術(shù)家和贊助人的故事。約翰·馬爾恰里按照時間順序，介紹了羅馬當時的藝術(shù)和藝術(shù)項目，討論了羅馬城中多樣的贊助模式，以及不同教皇當權(quán)時期的贊助差異，同時分析了當時興起的別墅文化。作者將這一時期的一批杰出的藝術(shù)作品和藝術(shù)項目置于實踐、競賽和互相競爭等語境下進行討論，讓讀者從多個

本書從14世紀最重要的文藝復(fù)興開始，一直介紹到20世紀的波普藝術(shù)，回顧了西方美術(shù)的演變。同時，嚴選了23件，各個時期中最具代表性與革命性的作品(包含22幅名畫及1件工業(yè)制品)。

本書精選了18幅日本美術(shù)作品，解讀了日本美術(shù)的奧秘，分析日本美術(shù)的繪制技巧、創(chuàng)作背景，并借此了解與之相關(guān)的日本文化知識。具體內(nèi)容包括：日本美術(shù)的醍醐味、從平安時代后期到室町時代、從桃山時代到明治以降、日本美術(shù)實用鑒賞指南。

著名學(xué)者、南京大學(xué)教授卞孝萱先生長期從事中國古代文史研究，在晉唐和清代文史、中國文化史、文獻學(xué)研究等方面取得了杰出的成就，先后出版了《劉禹錫年譜》《元稹年譜》《唐代文史論叢》等。不僅如此，卞先生在藝術(shù)史研究上也有突出的成就，其中《鄭板橋全集》和《鄭板橋叢考》等著作收錄了大量的相關(guān)研究文章。在卞孝萱先生誕辰百年之際，朱天

本書記錄了從近代開始，中國藝術(shù)注定要走向世界的歷史進程。我們始終堅信，藝術(shù)不應(yīng)該受到地域和國界的限制，而應(yīng)該是一種真正屬于全人類的語言。因此，在這部書中除了介紹它們在國內(nèi)的發(fā)展狀況之外，還介紹了它們?nèi)绾巫呦蚴澜纾�以及如何影響世界的�?nèi)容，同時，在這部書的撰寫中，我也格外注重藝術(shù)的概念和哲學(xué)內(nèi)涵。畢竟，藝術(shù)并不僅僅是一種符

大都會藝術(shù)博物館，是美國最大的藝術(shù)博物館，也是世界著名博物館之一，位于美國紐約第五大道的82號大街，收藏有300萬件展品。本書精選其中最負盛名的200余件作品，按展覽部門組織，全面展現(xiàn)了博物館豐富多樣的館藏，讓孩子一書概覽世界藝術(shù)精華。所選作品涵蓋了六千年來世界各地的藝術(shù)精品，既有歐美大師的油畫和雕塑，也有東方風(fēng)情的水