本書是美國當(dāng)代教育評估專家琳達(dá)·蘇斯基的著作(第三版),旨在總結(jié)當(dāng)前的思考,通過介紹全面的、可獲得的、有用的方式,為那些沒有評估學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的人提供指導(dǎo)。本書是評估大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的指南,在教育評估領(lǐng)域具有廣泛的影響。本書圍繞理解評估、有效評估的基礎(chǔ)、評估的證據(jù)文化、工具箱以及理解和運(yùn)用學(xué)習(xí)證據(jù)五個(gè)部分,向讀者介紹了各種評估工
本書基于信息化背景對課程教學(xué)進(jìn)行研究,首先概述教育信息化的基本內(nèi)容,然后分析信息化教學(xué)過程要素與方法、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、在線課程與自主學(xué)習(xí),最后對信息化技術(shù)對教學(xué)發(fā)展的影響,以及信息化環(huán)境下教學(xué)模式創(chuàng)新與課程整合進(jìn)行了重要探討。
本書從高等教育改革的背景與理論基礎(chǔ)出發(fā),對高等教育改革的目標(biāo)與路徑進(jìn)行了詳細(xì)的闡述與總結(jié),并對實(shí)踐教學(xué)的特性與價(jià)值進(jìn)行了分析與總結(jié),從專業(yè)建設(shè)、教學(xué)模式等方面對改革進(jìn)行專業(yè)的探討與研究,以及對高等教育人才培養(yǎng)進(jìn)行多視角分析,最后對高等教育實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了展望。
本書從實(shí)踐教學(xué)管理制度建設(shè)入手,旨在建立起全方位的實(shí)踐教學(xué)管理模式,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。全書分別從本科生實(shí)踐教學(xué)要求、實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行管理、課外實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)管理、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障管理、實(shí)踐教學(xué)評價(jià)與激勵(lì)等方面,重點(diǎn)介紹了本科實(shí)踐教學(xué)中師生教學(xué)工作規(guī)范、本科生課外培養(yǎng)計(jì)劃管理及本科實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃、實(shí)踐教師本科實(shí)踐
本書按照國家“三全育人”的總體要求,立足于新時(shí)代大學(xué)生成長成才的規(guī)律,結(jié)合電類相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo),從大學(xué)生目標(biāo)教育的意蘊(yùn)解讀、理論依據(jù)開篇,分析當(dāng)前電類專業(yè)大學(xué)生目標(biāo)教育的現(xiàn)實(shí)困頓、內(nèi)容形式,從而提出“三全育人”視閾下電類專業(yè)目標(biāo)教育的策略運(yùn)行和實(shí)施優(yōu)化。本書緊緊結(jié)合國家“三全育人”的總體要求,與時(shí)俱進(jìn);將理論
本書是湘潭大學(xué)教職工的征文集,全書分五輯:“遇見你,我的湘大”“守望湘大”“身邊的好老師”“教育是一縷光”“湘大之路”。主要內(nèi)容包括:《三拱門記》《沃土湘大,雙陽同輝》《我與湘大的情緣》《廿年如初見》《我的第二故鄉(xiāng)》《十年成長偶得,深情向您表白》等。
本書的主要內(nèi)容包括實(shí)踐教學(xué)在高校思想政治理論課中的重要地位、高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建、高校思政課實(shí)踐教學(xué)制度設(shè)計(jì)、高校思政課實(shí)踐教學(xué)方案、高校思政課課堂實(shí)踐教學(xué)案例摘選五個(gè)章節(jié)。具體內(nèi)容包括:高等教育中的實(shí)踐教學(xué)概述;新時(shí)期高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的探索與發(fā)展;高校思想政治理論課中強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的重要意義;
本書分別從“擔(dān)任復(fù)興大任成就時(shí)代新人”“領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向”“追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念”“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)中國精神”“明確價(jià)值要求踐行價(jià)值準(zhǔn)則”“遵守道德規(guī)范錘煉道德品格”“學(xué)習(xí)法律思想提升法治素養(yǎng)”七大方面進(jìn)行了案例列舉和點(diǎn)評。作者根據(jù)每課的內(nèi)容
本書共四章,第一章結(jié)合華中科技大學(xué)光學(xué)與電子信息學(xué)院近年來就業(yè)升學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù),分析了當(dāng)前背景下留學(xué)的優(yōu)劣勢。第二章以地域?yàn)閰^(qū)分介紹了部分典型院校留學(xué)的相關(guān)情況。第三章針對留學(xué)申請的各環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)介紹并提供具體的指導(dǎo)。第四章通過已成功出國(境)學(xué)生的案例展現(xiàn)了留學(xué)申請者的群像,通過展示他們的成功模式為讀者提供借鑒指導(dǎo)。
本書共31章,內(nèi)容包括:什么是學(xué)科競賽、為什么要參加學(xué)科競賽、怎么參加學(xué)科競賽、全國普通高校學(xué)科競賽排行榜、幾個(gè)重要的競賽網(wǎng)站、競賽學(xué)生團(tuán)隊(duì)管理、競賽經(jīng)費(fèi)來源與報(bào)銷、競賽場地管理、小資源撬動(dòng)大競賽等。