《農(nóng)村青年職業(yè)技能學(xué)習(xí)叢書》圍繞國家“陽光工程”的實(shí)施目標(biāo)，在于提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)和就業(yè)技能，促進(jìn)農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和增加農(nóng)民收入，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展；圍繞提高我國廣大農(nóng)村青年進(jìn)城務(wù)工必須掌握就業(yè)的基本知識和技能的時代要求，幫助他們通過自學(xué)掌握從農(nóng)民向技術(shù)工人轉(zhuǎn)變所必需的知識和技術(shù)，適應(yīng)

本教材是為適應(yīng)國家示范性高職院校建設(shè)專業(yè)發(fā)展需要而編寫，教材采用了4個生產(chǎn)性零件和1個生產(chǎn)性部件做載體，按照基于工作過程系統(tǒng)化的思路，共設(shè)計了5個不同的學(xué)習(xí)情境，每個學(xué)習(xí)情境和所選的載體按照“由簡單到復(fù)雜”的認(rèn)知規(guī)律組織教學(xué)內(nèi)容，按照工作過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。該教材通過對軸、盤、齒輪、箱體、砂輪架等零部件工藝方案設(shè)計與實(shí)施

本書立足于應(yīng)用，在內(nèi)容組織和編排上圖文并茂。書中大量實(shí)例多數(shù)來自生產(chǎn)實(shí)際和教學(xué)實(shí)踐。本書圍繞車工工藝、銑工工藝等核心內(nèi)容，還包含了機(jī)械加工常用的刨削工藝、磨削工藝、孔的加工工藝及齒輪加工工藝。實(shí)訓(xùn)方面，包括了車削和銑削加工的常見零件的加工工藝和加工方法。其教學(xué)內(nèi)容采用理實(shí)一體化模式，面向企業(yè)、立足崗位，學(xué)生就業(yè)導(dǎo)向明確

《機(jī)床電氣控制技術(shù)》依據(jù)機(jī)電類專業(yè)高級技能人才的培養(yǎng)要求，突破傳統(tǒng)的科學(xué)教育對學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)的局限，采用任務(wù)模塊的形式構(gòu)建實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，以電氣控制電路安裝、調(diào)試與維修的基本操作、基本工藝、基本技能為重點(diǎn)，結(jié)合所用到的知識點(diǎn)，并輔以必要的理論分析，使理論指導(dǎo)實(shí)踐，突出技能訓(xùn)練�！稒C(jī)床電氣控制技術(shù)》包括4個任務(wù)模塊：

《機(jī)械加工工藝編制》以新的課程體系對機(jī)電類專業(yè)所必需的切削機(jī)理、機(jī)床設(shè)備、加工方法及制造工藝等方面的知識，重新進(jìn)行了科學(xué)的解構(gòu)與重構(gòu)�！稒C(jī)械加工工藝編制》結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，通過典型的軸類零件、套筒類零件、箱體類零件、齒輪類零件、又架類零件的加工及減速器的裝配等工作任務(wù)，以機(jī)械加工工藝規(guī)程編制為主線，全面介紹了機(jī)械制造過

《機(jī)械加工工藝編制》以新的課程體系對機(jī)電類專業(yè)所必需的切削機(jī)理、機(jī)床設(shè)備、加工方法及制造工藝等方面的知識，重新進(jìn)行了科學(xué)的解構(gòu)與重構(gòu)�！稒C(jī)械加工工藝編制》結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，通過典型的軸類零件、套筒類零件、箱體類零件、齒輪類零件、又架類零件的加工及減速器的裝配等工作任務(wù)，以機(jī)械加工工藝規(guī)程編制為主線，全面介紹了機(jī)械制造過

本書以減速器的加工工藝過程為典型案例，分六個任務(wù)進(jìn)行基于工作過程系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。主要內(nèi)容為減速器加工工藝總體分析、軸類零件加工工藝制訂、箱體加工工藝制訂、齒輪加工工藝制訂、減速器裝配工藝制訂等，并增加了能力拓展模塊，使學(xué)生在任務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、實(shí)際操作能力和可持續(xù)發(fā)展能力。本書

《金屬切削機(jī)床》針對高職高專學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和崗位技能的要求，貫徹了“以學(xué)生為根本，以就業(yè)為導(dǎo)向，以標(biāo)準(zhǔn)為尺度，以技能為核心”的理念，以及“實(shí)用、夠用、好用”的原則�！督饘偾邢鳈C(jī)床》內(nèi)容主要包括車床、銑床、鉆床、鏜車、磨床、刨床、拉床、齒輪加工機(jī)床、組合機(jī)床等典型機(jī)床介紹，機(jī)床主傳動及主要部件結(jié)構(gòu)分析，機(jī)床安裝、維護(hù)以及

《機(jī)械加工技術(shù)與實(shí)訓(xùn)》是貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，根據(jù)教育部組織的第四次全國專業(yè)目錄研討會上提出的“職業(yè)教育要培養(yǎng)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)兩種能力、兩類證書、五個對接”的要求編寫而成的�！稒C(jī)械加工技術(shù)與實(shí)訓(xùn)》以就業(yè)為導(dǎo)向，從職業(yè)院校學(xué)生的基礎(chǔ)能力出發(fā)，共編排6部分內(nèi)容，包括機(jī)械加工概述、金屬切

《普通機(jī)床零件加工》是工作過程系統(tǒng)化課程教材，根據(jù)職業(yè)能力培養(yǎng)的要求，以能力為本位，以面向應(yīng)用為目標(biāo)，以企業(yè)實(shí)際加工產(chǎn)品的工作過程為主線來講解，內(nèi)容新，可操作性強(qiáng)�！镀胀�機(jī)床零件加工》包括六個學(xué)習(xí)項(xiàng)目：零件車削加工、零件銑削加工、零件刨削加工、零件磨削加工、零件鉆削加工、零件加工綜合訓(xùn)練，通過必備專業(yè)知識和技能訓(xùn)練實(shí)例