本書從《相似論》、《同構論》、《宇宙全息統(tǒng)一論》的理論視角，揭示在天、地、萬物以及人類哲學創(chuàng)立、科學技術創(chuàng)造、文學藝術創(chuàng)作和閱讀、寫作等活動中存在著共有的生成、轉化形式——相似轉化——生成、同構轉化轉化——生成和全息轉化——生成形式等。

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閃閃發(fā)光的星星為何會懸在空中而不掉下來，月亮里面有嫦娥和小白兔嗎，江河湖是怎樣形成的，風雪雷雨是怎么產生的，為何會有四季交替，為何會有白晝和黑夜……自然界真的是太神奇了，它蘊藏的這許許多多的秘密等待著我們去探解……

本書通過生動趣致的故事，了解現代科技發(fā)明背后的感人細節(jié)。

本書主要內容包括：自然災害的預測預報、各種資源的環(huán)境保護、保護聚落環(huán)境、保護生產環(huán)境。

這是一本寫了十一年、出版后又雕琢修補十一年的科技通史。全書掃描了從石器到宇宙飛船的技術發(fā)展全景，評述了從阿基米德到比爾·蓋茨、從亞里士多德到愛因斯坦的古今哲人才俊，猶如一次科技文明的覽勝。高深的科技思想在書中表達得十分通俗，清晰的敘述脈絡蘊含豐富的人文關懷。在知識如海、書籍成山的時代，面對圖畫和影像對理論的沖擊，希望借

全書分三卷，內容包括：形形色色的現代武器、精彩絢麗的宇宙時空、日新月異的信息科技、握手太空的航天科技、穿越時空的現代交通、蓬勃發(fā)展的現代農業(yè)等。

本書在內容體系上，堅持“一條主線，三個結合”的基本思路�！耙粭l主線”，就是將科學精神與人文精神相融合這一主旨貫穿教材始終；“三個結合”，就是將自然觀的演變與科技發(fā)展史相結合，將科學技術觀與科技創(chuàng)新案例相結合，將科學技術進步與經濟社會發(fā)展實際相結合。

令孩子著迷的100個自然奇觀

本書包括辨證唯物主義自然觀、科學觀與科學方法論、系統(tǒng)觀與系統(tǒng)科學方法論、技術觀與技術方法論、工程觀與工程技術方法論等六篇內容。