《中公版·2020事業(yè)單位分類考試輕松學系列：綜合應用能力（A類）》1.拆分目標，逐一擊破全書根據(jù)考試大綱將備考內容分為8個學習目標，分別為：目標1輕松學?綜合應用能力（A類）考情目標2輕松學?觀點歸納目標3輕松學?資料分類目標4輕松學?應急處理目標5輕松學?草擬信函目標6輕松學?聯(lián)絡通知目標7輕松學?目標8輕松學?其

《中公版·2020事業(yè)單位分類考試輕松學系列：綜合應用能力（E類）》是中公教育醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘工作人員考試研究院組織教學經驗豐富的師資精心編寫而成。本書涵蓋基礎醫(yī)學知識、臨床醫(yī)學知識、公共衛(wèi)生知識、醫(yī)學相關知識四大模塊，并將其他類學科的知識點進行精煉提取，覆蓋面廣、內容精煉，實戰(zhàn)題型幫助強化，幫助考生掌握易考點、理清思

《中公版·2020事業(yè)單位分類考試輕松學系列：綜合應用能力（B類）》嚴格依據(jù)事業(yè)單位分類考試（B類）大綱及真題，綜合中公教育多年來對綜合應用能力科目的深入研究編寫而成。本書依據(jù)大綱，將綜合應用能力（B類）的基本情況和所考查的五大題型（概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題、寫作題），設置為六大學習目標，每個目標

《中公版·2020事業(yè)單位分類考試輕松學系列：綜合應用能力（D類）》嚴格依據(jù)事業(yè)單位分類考試（D類）大綱及真題，綜合中公教育多年來對綜合應用能力科目的研究編寫而成。本書依據(jù)大綱及真題將綜合應用能力（D類）的基本情況、考查題型（辨析題、案例分析、教育方案設計）、考查內容（師德與職業(yè)認知、教育教學核心能力、教師自主發(fā)展的能

《印尼美達村華人》描述的是印尼北蘇門答臘省棉蘭市近郊的一個華人村莊——美達村。該村華人是因20世紀60年代“九三零事件”被迫從亞齊地區(qū)遷徙到今棉蘭市近郊的一個“煙寮”（晾曬煙葉場所）聚集，經過近半個世紀的奮斗，將一個荒蕪之地建設成為一個多功能且欣欣向榮的村莊�！队∧崦肋_村華人》分析與探討美達村華人的遷移、奮斗和建立自己

本書從社會保障基金的概念與種類著手，全面闡述社會保障基金與國家財政和金融市場的相互關系、社會保障基金管理目標與體制，深入分析社會保障基金從籌集、投資、給付到監(jiān)管各環(huán)節(jié)的管理內容，詳細介紹社會保障基金財務、會計、統(tǒng)計、精算等各類管理方法，并對包括社會保險基金、社會救助基金、社會福利基金、全國社會保障基金、企業(yè)年金、

本書界定了大國治理的概念，提出了大國治理的性質給中國的公共政策及其變遷所規(guī)定的基本特點，并在復雜性、公共利益價值、政府間關系、社會沖突、中國的國際社會化等多個政策領域，深入地描述和分析了公共政策變遷的邏輯和路徑，由此系統(tǒng)地歸納和解釋了中國政策變遷的特定模式。

該書基于民族關系和諧主題的界定與辨識，參考現(xiàn)有關于民族關系、和諧社會、社會風險預警的相關研究，從政治、經濟、社會、文化性、宗教性、環(huán)境和七個維度，建立了民族關系和諧性監(jiān)測預警體系以及民族關系監(jiān)測預警和主動調控的理論框架，結合我國民族關系和諧的，分析了民族關系和諧性的影響因素，針對民族關系監(jiān)測預警中的知識管理和民族關系信

《中國地方政府互聯(lián)網服務能力發(fā)展報告（2019）》從供給能力、響應能力、智慧能力三個方面建立了政府互聯(lián)網服務能力評價體系，并對全國334個地級行政區(qū)政府互聯(lián)網服務能力進行評價，以期在新時代的信息化生態(tài)下，對如何建設網上政府，提升政府互聯(lián)網履職能力提供新的認知、評價和導向體系。本書主要特色創(chuàng)新價值體現(xiàn)在三個方面：一是價值

行政職業(yè)能力測驗教程主要是針對我國公務員考試錄用制度下的筆試科目行政職業(yè)能力測驗而編寫的一本應試性指導訓練教材。行政職業(yè)能力測驗（簡稱行測）是我國公務員考試筆試階段必考的科目之一。從歷年的考試情況來看，行測具有題量大（國考地市級130題、副省級135題，廣東省考、廣州市考、深圳市考等為100道題），時間短（廣東省考、廣