本書的主角是元素——也就是組成我們自己身體和我們所處物質(zhì)世界的東西！ 古人是怎樣利用各種元素讓生活過得更舒服的？ 中世紀(jì)煉金術(shù)士在追求財(cái)富的過程中發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西？ 各種元素是怎樣一步步暴露出“真面目”的？ 科學(xué)家是怎樣認(rèn)識(shí)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，整理出元素周期表，讓元素們挨個(gè)站隊(duì)歸位的？ 怎樣把原子分成更小

賈臨芳、梁丹主編的《普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)(普通高等教育十三五規(guī)劃教材)》共分為7個(gè)部分：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)與技術(shù)、普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器與方法、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、趣味實(shí)驗(yàn)、英文實(shí)驗(yàn)示例。本教材內(nèi)容豐富、實(shí)驗(yàn)形式多樣，使學(xué)生在掌握普通化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，注重學(xué)生基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)能力的培養(yǎng)。

本書以介紹藥學(xué)領(lǐng)域常用的儀器分析方法為主要內(nèi)容，全面地介紹了色譜分析和光譜分析的各種常用方法，簡(jiǎn)述了毛細(xì)管氣相色譜法、微柱液相色譜法、高效毛細(xì)管電泳法、色質(zhì)聯(lián)用、13C核磁共振譜等新方法、新技術(shù)。本書各章附有內(nèi)容小結(jié)，并附全部習(xí)題解答，便于學(xué)生自學(xué)。本書適合作為高等院校藥學(xué)各專業(yè)本科或?qū)Ｉ�本教材，也適合藥學(xué)科研部門、管

本書在2011年出版的《簡(jiǎn)明基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》基礎(chǔ)上修訂而成。2015年病后重拾教鞭，對(duì)《簡(jiǎn)明基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》這本集主編近三十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的教材，既感欣慰又感缺憾，欣慰的是它基本能滿足農(nóng)林院校及綜合院校生物類專業(yè)“有機(jī)化學(xué)”課程的教學(xué)需要，基本適應(yīng)農(nóng)林院校及綜合院校生物類專業(yè)對(duì)“有機(jī)化學(xué)”課程的教學(xué)改革；缺憾的是書中有

前言為了適應(yīng)農(nóng)林院�；瘜W(xué)課程改革的需要,2009年組織我校部分教師編寫了《簡(jiǎn)明無機(jī)及分析化學(xué)》一書。由于編寫時(shí)間倉促以及編者水平有限等原因，書中一些提法沒有仔細(xì)斟酌，出現(xiàn)了種種疏漏與不妥?給廣大讀者帶來不便與困惑?我深感內(nèi)疚痛責(zé)，在此深表歉意，同時(shí)感謝使用此書的師生們的寬容與厚愛。深感欣慰的是整本書的邏輯性、連續(xù)性、內(nèi)

賈臨芳、梁丹主編的《普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)(普通高等教育十三五規(guī)劃教材)》共分為7個(gè)部分：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)與技術(shù)、普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器與方法、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、趣味實(shí)驗(yàn)、英文實(shí)驗(yàn)示例。本教材內(nèi)容豐富、實(shí)驗(yàn)形式多樣，使學(xué)生在掌握普通化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，注重學(xué)生基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)能力的培養(yǎng)。

本書以介紹藥學(xué)領(lǐng)域常用的儀器分析方法為主要內(nèi)容，全面地介紹了色譜分析和光譜分析的各種常用方法，簡(jiǎn)述了毛細(xì)管氣相色譜法、微柱液相色譜法、高效毛細(xì)管電泳法、色質(zhì)聯(lián)用、13C核磁共振譜等新方法、新技術(shù)。本書各章附有內(nèi)容小結(jié)，并附全部習(xí)題解答，便于學(xué)生自學(xué)。本書適合作為高等院校藥學(xué)各專業(yè)本科或?qū)Ｉ�本教材，也適合藥學(xué)科研部門、管

本書在2011年出版的《簡(jiǎn)明基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》基礎(chǔ)上修訂而成。2015年病后重拾教鞭，對(duì)《簡(jiǎn)明基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》這本集主編近三十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的教材，既感欣慰又感缺憾，欣慰的是它基本能滿足農(nóng)林院校及綜合院校生物類專業(yè)“有機(jī)化學(xué)”課程的教學(xué)需要，基本適應(yīng)農(nóng)林院校及綜合院校生物類專業(yè)對(duì)“有機(jī)化學(xué)”課程的教學(xué)改革；缺憾的是書中有

前言為了適應(yīng)農(nóng)林院�；瘜W(xué)課程改革的需要,2009年組織我校部分教師編寫了《簡(jiǎn)明無機(jī)及分析化學(xué)》一書。由于編寫時(shí)間倉促以及編者水平有限等原因，書中一些提法沒有仔細(xì)斟酌，出現(xiàn)了種種疏漏與不妥?給廣大讀者帶來不便與困惑?我深感內(nèi)疚痛責(zé)，在此深表歉意，同時(shí)感謝使用此書的師生們的寬容與厚愛。深感欣慰的是整本書的邏輯性、連續(xù)性、內(nèi)

本書主要內(nèi)容為三個(gè)方面：1.以正平衡點(diǎn)的頭一個(gè)分量為參數(shù)，得到了兩個(gè)全局分支值：異宿軌道環(huán)分支值和Hopf分支值，刻畫了常微分系統(tǒng)詳細(xì)的全局雙穩(wěn)定動(dòng)力學(xué)分析，2.通過構(gòu)造上、下解，能量估計(jì)等方法研究了具強(qiáng)Allee效應(yīng)的反應(yīng)擴(kuò)散方程組的動(dòng)力學(xué)行為，特別刻畫出系統(tǒng)的雙穩(wěn)定性，這也是具有強(qiáng)Allee效應(yīng)的捕食-食餌系統(tǒng)的特