《西游記文化研究》由（中國(guó)）西游記文化研究會(huì)、淮陰師范學(xué)院聯(lián)合主辦、《西游記文化研究》編輯部編輯出版。《西游記文化研究》作為（中國(guó)）西游記文化研究會(huì)會(huì)刊，以《西游記》文化、《西游記》文本以及《西游記》作者吳承恩為主要研究對(duì)象，以傳承經(jīng)典、創(chuàng)新發(fā)展為辦刊理念，旨在促進(jìn)西學(xué)研究、培育西學(xué)新人、傳播西游文化，積極推動(dòng)我國(guó)西學(xué)
《王弘治給孩子講西游記》 “王弘治給孩子講西游記”是被讀者譽(yù)為“《西游記》的解鎖專家”的王弘治老師，專為少年兒童創(chuàng)作的《西游記》講讀系列，包含5冊(cè)150講內(nèi)容。 作者以原著回目為講解線索，清晰展示“八十一難”的來(lái)龍去脈，深入剖析唐僧師徒的前世今生、性格特點(diǎn)，各路神仙與大大小小的妖怪之間錯(cuò)綜
本套系包括《駱玉明給孩子講紅樓夢(mèng)》（全6冊(cè)）、《王弘治給孩子講西游記》（全5冊(cè)）、《李鵬飛給孩子講三國(guó)演義》（全6冊(cè)）、《鮑鵬山給孩子講水滸傳》（全8冊(cè)）等4個(gè)系列，作者分別為中國(guó)當(dāng)代知名的國(guó)學(xué)大家、文化學(xué)者駱玉明、王弘治、李鵬飛、鮑鵬山。該系列內(nèi)容均源于少年得到APP上的付費(fèi)課程“名師精講四大名著”，主要面向9
小說(shuō)家是創(chuàng)造一個(gè)虛構(gòu)世界的人，小說(shuō)家做的是無(wú)中生有的事業(yè)。邱華棟先生以評(píng)述式文本，刻畫(huà)了王蒙、劉心武、賈平凹、莫言、余華、劉震云、殘雪、嚴(yán)歌苓、虹影、馮唐等30位當(dāng)代小說(shuō)家的文學(xué)肖像。本書(shū)是了解當(dāng)代中國(guó)文壇的一個(gè)入口，指引讀者更好地認(rèn)識(shí)優(yōu)秀作品，向故事、想象與敘事致敬。
《聲律啟蒙》是我國(guó)古代蒙學(xué)的主要教材之一，其涉及詩(shī)歌寫(xiě)作過(guò)程中的平仄、押韻、對(duì)仗等知識(shí)。由于全書(shū)對(duì)仗工整，易于誦讀，可以培養(yǎng)兒童的語(yǔ)感和對(duì)用詞造句的敏感，對(duì)于兒童初學(xué)寫(xiě)詩(shī)具有很大的幫助。同時(shí)，《聲律啟蒙》選取了古代眾多經(jīng)典篇目中的詞句，對(duì)兒童理解前人詩(shī)歌有重要作用。本書(shū)對(duì)重點(diǎn)字詞做了注釋，將詩(shī)詞全文注音并以現(xiàn)代漢語(yǔ)進(jìn)行
少年讀經(jīng)典聲律啟蒙
中國(guó)作為一個(gè)詩(shī)詞的國(guó)度，每一寸土地都蟄伏著“詩(shī)”的精靈，每一方空間都飄蕩著“詞”的芬芳。唐詩(shī)宋詞在豐富我們文學(xué)修養(yǎng)的同時(shí)，也給予著我們傳統(tǒng)文化的熏陶。唐代文人對(duì)唐王朝中央與地方各少數(shù)民族政權(quán)的關(guān)系頗為關(guān)注，在詩(shī)歌作品中描繪了關(guān)涉政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等領(lǐng)域的波瀾壯闊的畫(huà)卷。《全宋詞》所包含的文化事項(xiàng)豐富多元，包羅萬(wàn)象。
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？這是《紅樓夢(mèng)》的*首標(biāo)題詩(shī)。曹雪芹寫(xiě)的這首標(biāo)題詩(shī)，雖然只有短短二十個(gè)字，卻放在了書(shū)中*首標(biāo)題詩(shī)的位置，說(shuō)明作者和編者的良苦用心，也說(shuō)明這首詩(shī)的重要。這里，作者從這首詩(shī)中理出了六個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家一起分析和探討：其一，曹雪芹寫(xiě)的這首詩(shī)，是寫(xiě)給自己的，是寫(xiě)給石頭的，還是寫(xiě)給讀者的
有清一代，許多外地士人因從軍、仕宦、貶謫、漫游等來(lái)到隴右大地，著名者有李漁、李楷、宋琬、許珌、李念慈、牛運(yùn)震、畢沅、紀(jì)昀、楊芳燦、楊鸞、周京、楊揆、王曾翼、洪亮吉、祁韻士、林則徐、鄧廷楨、施補(bǔ)華、譚嗣同、張蔭桓、宋伯魯、俞明震、裴景福等。他們都寫(xiě)下了許多各具風(fēng)采、膾炙人口的隴右詩(shī)篇，為隴右大地增光添彩。他們還與隴右詩(shī)人
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