《母嬰護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》按妊娠期護(hù)理技術(shù)、分娩期護(hù)理技術(shù)、產(chǎn)褥期護(hù)理技術(shù)、新生兒護(hù)理技術(shù)、婦科護(hù)理技術(shù)5個(gè)部分編寫。根據(jù)臨床實(shí)踐及學(xué)校實(shí)訓(xùn)教學(xué)、考核的要求，每個(gè)部分介紹2～4項(xiàng)臨床常用的護(hù)理技能，從操作目的、素質(zhì)要求、核對(duì)與解釋、評(píng)估、操作前準(zhǔn)備、操作過程、操作后處理、健康教育、注意事項(xiàng)9個(gè)方面進(jìn)行闡述，內(nèi)容具體，條理
本書共9章，分別介紹了老年人呼吸系統(tǒng)生理與常見癥狀識(shí)別、呼吸道專科護(hù)理技術(shù)、呼吸�？苾x器使用與監(jiān)測(cè)技術(shù)、呼吸專科介入技術(shù)及護(hù)理、呼吸道管路置入技術(shù)、人工氣道護(hù)理技術(shù)、輔助通氣護(hù)理技術(shù)、呼吸道感染防控管理、康復(fù)訓(xùn)練與健康教育等。書中配以圖表使內(nèi)容更加充實(shí)、直觀，有助于讀者更好地理解和應(yīng)用。
本書共19章，系統(tǒng)地介紹了兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍、小兒年齡分期及各期特點(diǎn)、兒科特點(diǎn)及兒科護(hù)理的一般原則、兒科護(hù)士的角色及素質(zhì)要求等內(nèi)容。
本書內(nèi)容包括:職業(yè)發(fā)展、照護(hù)服務(wù)組織、照護(hù)服務(wù)實(shí)施、用藥照護(hù)、心理照護(hù)、功能障礙老年人的照護(hù)、失智癥照護(hù)、應(yīng)急救護(hù)、安寧照護(hù)。
本書內(nèi)容包括:職業(yè)認(rèn)知、安全防護(hù)、飲食照護(hù)、拍些照護(hù)、睡眠照護(hù)、清潔照護(hù)、冷熱應(yīng)用、轉(zhuǎn)運(yùn)照護(hù)、急危照護(hù)。
本書內(nèi)容包括:職業(yè)規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計(jì)與設(shè)備應(yīng)用、照護(hù)評(píng)估、長(zhǎng)期照護(hù)計(jì)劃制訂、照護(hù)服務(wù)質(zhì)量控制、照護(hù)信息化的應(yīng)用、照護(hù)績(jī)效考核等。
《護(hù)理心理學(xué)（第2版）》是新世紀(jì)高職高專教材編審委員會(huì)組編的護(hù)理類課程規(guī)劃教材之一。“護(hù)理心理學(xué)”課程是護(hù)理專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程的作用是教會(huì)學(xué)生從“生物—心理—社會(huì)”多角度來觀察個(gè)體，從整體上來把握人，樹立身心統(tǒng)一的觀點(diǎn)，促進(jìn)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。本課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)護(hù)理心理學(xué)相關(guān)理論知識(shí)與實(shí)踐技能，
本書為“全國(guó)醫(yī)藥高職高專護(hù)理類專業(yè)“十三五”創(chuàng)新教材(第二輪)”之一，依照教育部教育發(fā)展規(guī)劃綱要等相關(guān)文件要求，緊密結(jié)合護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試要點(diǎn)，根據(jù)本課程教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成。本書可供醫(yī)藥類高職高專院校護(hù)理類專業(yè)教學(xué)使用，也可供醫(yī)藥行業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)用書。
本模擬試卷包含高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試的所有相關(guān)內(nèi)容及考試題型。共3套試卷，包括A1型題、A2型題、A3A4型題、B型題、X型題、案例分析題，每套試卷的參考答案附在*后。本書實(shí)用性強(qiáng)，可用于考前復(fù)習(xí)和自測(cè)，以便考生順利通過考試。
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