本教材以企業(yè)錄用員工的標準為基礎，分析企業(yè)崗位任職要求，以崗位需求為前提，以“能力本位”為出發(fā)點，書中設置了大量的案例、情境、互動、活動游戲等探究學習和指導訓練內(nèi)容。全書分為職業(yè)認知與職業(yè)道德，自我管理能力，溝通與合作能力，數(shù)字技能，綠色技能，安全生產(chǎn)及質(zhì)量素養(yǎng)，規(guī)則意識及法律素養(yǎng)，職業(yè)發(fā)展素養(yǎng)八個模塊，詳細闡述了有關(guān)

人生常常陷入困頓，充滿迷茫，苦于尋找答案。 然而許多事，不是想明白了才做，而是做了才明白。 本書是金惟純先生與兩個女兒的真實家書呈現(xiàn)。 六十封往來書信，是女兒與父親的情感聯(lián)結(jié)，也是父親對女兒成長的激勵與支持。 曾經(jīng)支離的家庭對孩子造成傷害，兩代人成長背景下形成的迥異觀點無法融合，但當家人愿意共同修習交流

本書內(nèi)容包括對《周易》原文的注釋、解析、通過觀象闡釋經(jīng)典義理的“觀象會意”、由經(jīng)典而引申到現(xiàn)實社會的“易學通感”等；談卦象以錯卦、綜卦和互卦之象進行分析，在備述前賢之論外，參驗著者治易心得，融會貫通，倍具新意。

"本書共10章，其中前4章為工程倫理通論內(nèi)容，主要落足在工程倫理領域的通識教育，使讀者能夠從一個整體的視角來審視工程中的倫理問題。后6章為工程倫理分論內(nèi)容，按6大工程領域進行闡述。本書所涉及的工程領域包括生物與醫(yī)藥工程領域、環(huán)境工程領域、材料工程領域、信息工程領域、能源動力工程領域以及機械工程領域。分論落足在具體工程領

本書分三個部分：1.用觀念史的敘事方法，構(gòu)造了西方人性論的發(fā)展史，這個故事開始于希臘神話的“斯芬克司之謎”，結(jié)束于后現(xiàn)代主義的解構(gòu)。2.用范式轉(zhuǎn)變的方式應對人性的危機，強調(diào)達爾文進化論對研究人性論、哲學和倫理學的范式作用；3.中西倫理的比較和對話，包括軸心時代的共時性案例分析和儒家與基督教倫理的歷時性比較。

本書精心挑選了當代女性必讀的九部中外名著，這些作品深入探索了人物的內(nèi)心世界，描繪了角色的成長與覺醒。它們是人生成長之路上不可或缺的精神食糧，能夠啟迪我們的思考，引導我們尋找自我，塑造更加堅強、自信、獨立的內(nèi)心。

本書生動地講述了李叔同充滿傳奇色彩的人生經(jīng)歷，總結(jié)其人生哲學，對其藝術(shù)成就、治學心得、為人處世、佛系修養(yǎng)等多有所刻畫，呈現(xiàn)給讀者一個智慧、從容的大師形象，讓人從中思考人生的真義。在本書中，作者結(jié)合李叔同的人生經(jīng)歷、其與人交往的事件、為人處世的故事，向讀者講述了寬廣胸懷、積極追求理想、嚴格要求自己的重要作用和實際意義，有

本書結(jié)合作者豐富的教學與實踐經(jīng)驗，介紹了美商的概念、涵義。內(nèi)容涉及審美能力的培養(yǎng)、形象美學管理、內(nèi)在美的修煉、美商提升策略、美商在社交用的運用、美商在職場和生活中的運用等。

本書內(nèi)容包括：人生需要活出精彩、人生需要目標、人生需要規(guī)劃、人生需要成長、人生需要智慧、人生需要活明白、360度經(jīng)營自己的人生。

本書以“孝道思想”為研究核心，將眾多宋代巴蜀名儒、家族集中進行考察，從各種歷史文獻中挖掘宋代巴蜀孝道思想相關(guān)內(nèi)容，以探求宋代巴蜀思想文化中的德孝特征和宋代巴蜀孝道思想的個體特征，進一步豐富巴蜀文化的深刻內(nèi)涵。