本書遵循學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)教學(xué)，在新知識(shí)觀的理念下，著力創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，從學(xué)前兒童的實(shí)際出發(fā)去發(fā)掘教學(xué)賴以展開的資源。本書全面、系統(tǒng)地介紹了學(xué)前教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的相關(guān)概念、原理和方法，同時(shí)穿插了幼兒園教師的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐來輔助說明相應(yīng)的理論，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。

本書分為食物樂園主題、動(dòng)物世界主題、現(xiàn)代生活主題、生命成長主題、小班上學(xué)期活動(dòng)方案匯總五部分。課程以符合兒童發(fā)展特點(diǎn)的圖畫書閱讀為載體和橋梁，圍繞兒童發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)與教師教學(xué)關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)編寫相關(guān)內(nèi)容。

本書共七章，包括認(rèn)識(shí)保育員、保育員職業(yè)素養(yǎng)概述、保育員職業(yè)道德素養(yǎng)、保育員的職業(yè)行為素養(yǎng)、保育員職業(yè)心理素養(yǎng)、保育員的角色定位與保育員提升職業(yè)素養(yǎng)的意義、保育員職業(yè)素養(yǎng)的評(píng)價(jià)，每章開篇設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、思維導(dǎo)圖、名人名言，每章結(jié)束輔以思考與練習(xí)，有目的地引導(dǎo)學(xué)生開展深層次學(xué)習(xí)。本書全面、系統(tǒng)、科學(xué)、深入地闡述了保育員職業(yè)素

本書梳理和總結(jié)了8大類99種幼兒安全問題的案例和預(yù)防處置措施，給出了中肯且實(shí)用的安全建議，能給幼兒教育從業(yè)者和家長以很好的學(xué)習(xí)和參考。全書內(nèi)容分為出行安全、飲食安全、幼兒突發(fā)疾病、幼兒園日�；顒�(dòng)、惡性事件、自然災(zāi)害、突發(fā)災(zāi)難事故、幼兒心理問題8個(gè)部分，且每種安全問題都給出了經(jīng)典案例分析、處置要點(diǎn)、預(yù)防措施和專家建議，內(nèi)

本書運(yùn)用多種途徑幫助孩子們“走進(jìn)科學(xué)、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象”，使孩子們調(diào)動(dòng)多種感官“體驗(yàn)科學(xué)、探究奧秘”�；顒�(dòng)案例都是從一線教師日常帶班的點(diǎn)滴經(jīng)歷中挖掘的有價(jià)值的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，比如虹吸現(xiàn)象、水中龍卷風(fēng)、影子的形成。旨在為幼兒園進(jìn)行科學(xué)教育教學(xué)提供借鑒。書稿結(jié)構(gòu)合理，體例規(guī)范統(tǒng)一，內(nèi)容豐富，知識(shí)性強(qiáng)，具有啟蒙性、趣味性、生活化的特點(diǎn)，活

“學(xué)前教育學(xué)”課程作為學(xué)前教育專業(yè)的-門必修專業(yè)基礎(chǔ)課，主要為了培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的理論知識(shí)與將理論知識(shí)運(yùn)用于教育實(shí)踐的能力。為學(xué)生在見實(shí)習(xí)及未來工作中能勝任幼兒園教育、教學(xué)活動(dòng)奠定扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)前教育學(xué)在尊重傳統(tǒng)知識(shí)體系、確保內(nèi)容科學(xué)的同時(shí)，也努力吸收新的研究成果。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)全書共十章，第-章學(xué)前教育概述、第二章學(xué)

本書結(jié)合幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐，具體而又全面地介紹了蒙臺(tái)梭利教學(xué)法的基礎(chǔ)內(nèi)容、內(nèi)涵以及在學(xué)前教育領(lǐng)域的應(yīng)用。本書共分為十三章，介紹了蒙臺(tái)梭利教學(xué)法的歷史背景、心理學(xué)理論、教育理念，還講述了蒙臺(tái)梭利的理論研究在日常教學(xué)中的應(yīng)用、蒙臺(tái)梭利日常教學(xué)中的基本原則、蒙臺(tái)梭利日常生活教育，以及蒙臺(tái)梭利感官系統(tǒng)教育、語言教育、數(shù)學(xué)教育、

本書為開放教育教材，涉及：學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)與內(nèi)容、途徑和方法，學(xué)前兒童感知集合、模式能力、數(shù)概念和數(shù)運(yùn)算、圖形、空間方位、量的比較與測(cè)量的發(fā)展與教育。

本書為職業(yè)教育教材，內(nèi)容為：學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)、內(nèi)容，相關(guān)方法，相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。

本書為開放教育教材，主要內(nèi)容包括：幼兒園教育活動(dòng)及其設(shè)計(jì)原理，幼兒園學(xué)習(xí)領(lǐng)域教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)，幼兒園教育活動(dòng)的組合與實(shí)施。