本書共收錄內(nèi)蒙古野生藥用菌1門2亞門10目31科72屬179種，其中優(yōu)勢科為白蘑科(35種)、多孔菌科(30種)、紅菇科(22種)和馬勃科(11種)。書中詳盡介紹了藥用菌的拉丁學名、藥材名、藥用部位、形態(tài)特征、分布區(qū)域、生長環(huán)境、蘊藏量、采收加工和藥用價值，部分藥用菌還介紹了其民間用法等信息。

本書精選圖片近500幅，記載麗水常見外來植物44科126種，物種順序參考《浙江植物志(新編)》和《中國植物志》進行編排；對外來植物的原產(chǎn)地、國內(nèi)分布(麗水的分布情況在“浙江”后加“括號”進行說明)、繁殖方式、生境及傳播方式進行了簡要介紹；并根據(jù)考察所見情況，將麗水外來植物的常見程度分為“常見(包括散生)”“很常見(包括

本書分為2個部分,第一部分為裸子植物,第二部分為被子植物。裸子植物分類各論包含蘇鐵科、銀杏科、松科、羅漢松科、柏科、三尖杉科、買麻藤科。被子植物分類各論包含莼菜科、睡蓮科、五味子科、金粟蘭科、三百草科、胡椒科、馬兜鈴科、木蘭科、番荔枝科、樟科、蠟梅科、菖蒲科等等。內(nèi)容按各個和各個屬科分類檢索。

全書除緒論外共分11章，包括植物的水分代謝、植物的礦質(zhì)營養(yǎng)、光合作用、植物的呼吸作用、植物細胞的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、植物生長物質(zhì)、植物的光形態(tài)建成、植物的生長生理、植物的生殖生理、植物的成熟和衰老生理，以及植物的逆境生理。第四版教材將原第12章植物分子生物學與植物生理相關(guān)內(nèi)容整合到相關(guān)章節(jié)中，對思考題、專業(yè)名詞和參考文獻進行了修

本書包含了來自世界各地的200多幅令人贊嘆的植物掛圖，這些掛圖從植物解剖、物種間差異比較、形態(tài)學等方面展示了諸多細節(jié)。這不僅是一部供讀者查閱植物學相關(guān)掛圖的工具書，還是一份在19世紀末及20世紀初蓬勃發(fā)展的與植物相關(guān)的學科的記錄。那一時期是歐洲科學發(fā)展的黃金階段。博物學家探索全球各地，搜集植物，越來越強大的顯微鏡是科學

《植物學》是高等農(nóng)業(yè)院校農(nóng)學類、生物類各專業(yè)學生的基礎(chǔ)教材。該教材經(jīng)教育部批準列入全國高等教育“面向21世紀課程教材”，于2005年獲全國高等農(nóng)業(yè)院校優(yōu)秀教材獎�，F(xiàn)為第二版修訂本，為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材和全國高等農(nóng)林院校“十一五”規(guī)劃教材。全書共分為11章，第一至第九章分別介紹了細胞、組織和從種子到種子

本書介紹了在西藏地區(qū)環(huán)境變化過程中，蘚類植物物種組成、優(yōu)勢科屬、物種地理成分的差異性，并結(jié)合物種多樣性保護、氣候變化對植物分布的影響及高寒草地恢復(fù)等國內(nèi)外生態(tài)學熱點問題，報道了西藏地區(qū)蘚類新物種，應(yīng)用物種分布模型模擬了研究區(qū)代表性優(yōu)勢蘚的分布格局，以及未來氣候變化背景下的遷移路線，總結(jié)了研究區(qū)蘚結(jié)皮對高寒草地恢復(fù)的科學

本書采用分子生物學、土壤生態(tài)學等相結(jié)合的研究手段，以極端干旱區(qū)典型的多年生荒漠植物疏葉駱駝刺、花花柴、頭狀沙拐棗、多枝檉柳及與它們根相關(guān)的微生物群落為研究對象，對根際微生物群落的垂直分布特征、根相關(guān)微生物群落的構(gòu)建過程、微生物與凋落物分解的內(nèi)在聯(lián)系、豆科植物根瘤菌的海拔分布格局、豆科與非豆科植物種間互作的微生物學過程等

本書共收集長江下游地區(qū)常見浮游植物（除硅藻）7門103屬397種（含種下分類單位），其中藍藻門14屬40種1變種，金藻門5屬12種，黃藻門4屬4種1變種，隱藻門2屬4種，甲藻門5屬8種，裸藻門6屬62種19變種，綠藻門67屬201種43變種2變型。書中記錄了每個種的中文名、拉丁名、引證文獻、形態(tài)特征、生境等信息，并附有

這是一部有關(guān)香味的博物志，講述了熏香、香料、花園、香水等有關(guān)香味的一切。長期以來，植物利用芳香族化合物的化學特性來塑造周圍的世界。乳香樹通過分泌乳香脂密封受傷的組織，以保護樹木免受入侵病原體侵害；茉莉會產(chǎn)生一種含有芳樟醇分子的花香以吸引授粉的蛾子；花煙草則通過一種類似的芳香族化合物芐基丙酮來吸引傳粉者。就植物而言，它們