“圖說中國史”以圖文并茂的形式講述中國文明史。本卷講述了1368年朱元璋建立明朝政權(quán)到1644年李自成攻陷北京、明朝滅亡的200多年的歷史。明朝立國之初，朱元璋廢除了延續(xù)千年的丞相制度，撤銷中書省，將皇權(quán)推到靠前的高度。明中期以后，在張居正等人的推動下，改革賦役，社會生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展。1644年李自成軍攻陷北京，明朝滅

“圖說中國史”以圖文并茂的形式講述中國文明史�！秷D說中國史：遼西夏金》講述了從公元916年遼朝建立到公元1234年金朝滅亡300多年間北方政權(quán)的歷史，涉及遼朝、西夏、金朝三個朝代。遼朝是由契丹族建立的政權(quán)，借著五代時期中原戰(zhàn)亂仍頻的時機(jī)，崛起草原，很終形成與北宋南北對峙的局面。在遼宋對峙的同時，在今寧夏、甘肅一代出現(xiàn)了

“圖說中國史”以圖文并茂的形式講述中國文明史。本卷講述了從公元前770年到公元前221年間共550年的歷史。涉及春秋、戰(zhàn)國兩個重要的歷史朝代。這一時期，社會生產(chǎn)力發(fā)展和變法改制，引發(fā)社會形態(tài)、政治格局、文化認(rèn)同等一系列重大變化，推動了全國范圍從奴隸制向封建制、貴族分權(quán)制向中央集權(quán)制、世卿世祿制向官僚任免制、分裂向統(tǒng)一的

“圖說中國史”以圖文并茂的形式講述中國文明史。本卷從華夏大地有人類出現(xiàn)的原始社會時期講述到了有信史可考的公元前771年周王朝遷都時期，涵蓋了傳說時代、夏朝、商朝和西周等幾個歷史時期。夏商西周三代歷時約1300年，是中國奴隸制社會形成、發(fā)展并走向鼎盛的歷史時代。

“圖說中國史”以圖文并茂的形式講述中國文明史�！秷D說中國史：隋唐五代》講述了從公元581年隋建國到公元960年后周滅亡的300余年間的歷史。隋結(jié)束南北分裂，修筑京杭運河，但兩代而亡。唐起于關(guān)隴，八水繞長安。唐代文化繁榮，詩家萬人，南北遍吟絕律。中原王朝封國勃海、冊立南詔、結(jié)好吐蕃，眾民族“和同為一家”。而盛世過后，戰(zhàn)火

張蔭麟20世紀(jì)30年代仿狄更斯《兒童英國史》為國小撰寫《兒童中國史》，以人物為中心敘述其所處的時代及時代之先后，以人物的活動貫穿起時代的大事件和變化。張蔭麟從禹一直寫到杜甫，十三位歷史人物的歷史足跡，寫出從夏到唐的歷史。

湯一介先生說：“我們這個民族的人文精神到底是什么？孔子講：‘德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也�！�要講道德、講學(xué)問，使自己的行為符合道義，勇于改正自己的錯誤，這就是人文精神，一句話，學(xué)會‘做人’�！� 本書圍繞“修身”這一話題，精心挑選數(shù)千年來對中國產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響，而且今天仍然備受關(guān)注的九個主題（仁愛、

湯一介先生說：“我們這個民族的人文精神到底是什么？孔子講：‘德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。’要講道德、講學(xué)問，使自己的行為符合道義，勇于改正自己的錯誤，這就是人文精神，一句話，學(xué)會‘做人’�！� 本書圍繞“處世”這一話題，精心挑選數(shù)千年來對中國產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響，而且今天仍然備受關(guān)注的九個主題（愛民、

湯一介先生說：“我們這個民族的人文精神到底是什么？孔子講：‘德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也�！�要講道德、講學(xué)問，使自己的行為符合道義，勇于改正自己的錯誤，這就是人文精神，一句話，學(xué)會‘做人’�！� 本書圍繞“博學(xué)”這一話題，精心挑選數(shù)千年來對中國產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響，而且今天仍然備受關(guān)注的九個主題（對天地

清朝男子也留辮子？皇帝的女兒不叫格格？用十三副鎧甲定天下的努爾哈赤叫“野豬皮”？康熙當(dāng)上皇帝居然靠的是滿臉痘��？“工作狂”雍正喜歡玩“變裝秀”？愛“旅游”的乾隆總共去過幾次江南？慈禧太后喜歡讓光緒皇帝管自己叫“親爸爸”？“馬桶皇帝”溥儀回自己家還要“買門票”？晚清的美食老字號可真不少，聞著味道都覺得香……這些你都知道嗎