本書以楹聯(lián)為引子，立足吳文化發(fā)祥地鎮(zhèn)江，展示吳文化發(fā)祥源頭的文化內(nèi)涵與影響，介紹江南文化的發(fā)生歷史、基因特質(zhì)、文化內(nèi)涵和文化遺產(chǎn)。主要內(nèi)容包括漢字文化基因，吳文化的發(fā)祥，吳文化背景下的家國情懷、名聯(lián)趣聯(lián)、民風(fēng)世俗、節(jié)日慶典等、各行各業(yè)情況等，涉及的著名典故有泰伯奔吳、永嘉南渡、南宋抗金、趙曾望與《楹聯(lián)叢話》、趙祖望與《

在全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年和實施“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，回應(yīng)京津冀協(xié)同發(fā)展重大國家戰(zhàn)略要求，探尋京津冀區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展之路，對推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)具有重要意義。本書在內(nèi)容上分為“總報告”“專題篇”“地區(qū)篇”“借鑒篇”四部分，探析如何優(yōu)化教育資源布局、提升教育質(zhì)量、完善服務(wù)功能、強(qiáng)化體系建設(shè)和治理能力，切實提

本書是在吉林省文化和旅游廳的支持下，由吉林省社會科學(xué)院組織，吉林省旅游發(fā)展研究會、吉林省文化企業(yè)商會協(xié)助編撰，匯集政、學(xué)、企資源，依托吉林省相關(guān)研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)和企業(yè)，協(xié)同文化和旅游研究領(lǐng)域?qū)＜夜餐�撰寫的關(guān)于吉林省文化和旅游發(fā)展以及形勢分析的年度研究報告。本書聚焦吉林省文化和旅游發(fā)展中的全局性、戰(zhàn)略性和關(guān)鍵領(lǐng)域重點問題，

本書分為六部分，分別為惠澤匠心(傳統(tǒng)技藝)、杏林春風(fēng)(傳統(tǒng)醫(yī)藥)、史話文苑(民間文學(xué))、鄉(xiāng)土雅韻(民俗)、金聲妙影(傳統(tǒng)音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈與曲藝)、百戲覽趣(傳統(tǒng)體育、游藝與雜技)。

本書聚焦文化產(chǎn)業(yè)這一新興交叉學(xué)科，抓住學(xué)科話語體系建設(shè)的幾個關(guān)鍵要素，從四個方向展開：一是文化產(chǎn)業(yè)學(xué)科史的梳理，二是文化產(chǎn)業(yè)學(xué)科的關(guān)鍵詞和相關(guān)理論研究，三是文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)典案例研究，四是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對策研究。本書的特色在于：通過對歷史與現(xiàn)實的呼應(yīng)、理論與實踐的印證，努力探尋文化產(chǎn)業(yè)學(xué)科話語的發(fā)展脈絡(luò)、核心概念、產(chǎn)業(yè)實證和

流行于中國東南沿海地區(qū)的王船祭俗，又稱“送王船”、“迎王送王儀式”等，其形成與核心地區(qū)是閩南地區(qū)，特別是廈門灣與泉州灣沿海的村落與城鎮(zhèn)地區(qū)，并延伸傳播到海外。本書包括廈門同安呂厝王爺來歷和王爺信仰、廈門灣的請王送王儀式，閩南地區(qū)的請王送王儀式、海絲之路沿岸國家馬來西亞、印尼的王船祭等內(nèi)容。石奕龍，廈門大學(xué)人類學(xué)研究所教

《文化研究》集刊創(chuàng)刊于2000年，至今已出版50期，是國內(nèi)文化研究領(lǐng)域唯一連續(xù)出版的大型集刊。該刊由廣州大學(xué)人文學(xué)院、南京大學(xué)人文社會科學(xué)高級研究院聯(lián)合主辦，陶東風(fēng)教授、周憲教授輪流擔(dān)任執(zhí)行主編，胡疆鋒教授、周計武教授擔(dān)任副主編。該刊從2008年開始連續(xù)入選CSSCI來源集刊，被“中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫”全文收錄。該

本書緊緊圍繞習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上提出的“在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時代新的文化使命”，精選若干名家文章，從“文明起源”“文明特性”“文明互鑒”“文明發(fā)展”四個維度系統(tǒng)闡述了中華民族現(xiàn)代文明的深刻內(nèi)涵、本質(zhì)特征、歷史發(fā)展及其建設(shè)路徑，兼具思想性、實踐性和可讀

本書將展館內(nèi)所有版塊內(nèi)容和圖片匯編在一起，面向大眾普及發(fā)放，便于廣大群眾了解容城的歷史文化和民族風(fēng)情，為弘揚傳承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和民族精神必將發(fā)揮積極的作用。書稿介紹了京津冀地區(qū)具有代表性的文化，重點展示了容城的歷史文化和風(fēng)土人情，為讀者了解容城提供了很好的資料。

本書以西南地區(qū)貢山等地的田野考察為起點，通過對鄉(xiāng)村中小學(xué)在校學(xué)生及畢業(yè)生的觀察與訪談了解其生存現(xiàn)狀，探索其生存現(xiàn)狀與文化生態(tài)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，挖掘文化生態(tài)對于鄉(xiāng)村學(xué)生發(fā)展的規(guī)定性，定義文化生態(tài)視角下鄉(xiāng)村學(xué)生發(fā)展的基本內(nèi)涵。繼而，結(jié)合田野考察與文獻(xiàn)資料分析，建立文化生態(tài)視角下西南地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)生發(fā)展的教育機(jī)理，溝通“理論可能性”與