大學(xué)體育是人生體育里程中的重要階段，是培養(yǎng)具有強(qiáng)健體魄的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才的重要途徑�！洞髮W(xué)體育與健康教程（第二版）》依據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想和大學(xué)體育教育目標(biāo)，精選大學(xué)體育文化教育、體育鍛煉與身心健康、體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生與醫(yī)務(wù)監(jiān)督、大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、各類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)理論與技術(shù)、奧林匹克運(yùn)動(dòng)等為主要內(nèi)容，旨在通過(guò)教師指導(dǎo)，學(xué)生自

運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)是人體解剖學(xué)的一個(gè)分支，它是在人體解剖學(xué)基礎(chǔ)上研究體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)發(fā)育的影響，探索人體機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其與體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)關(guān)系的一門(mén)學(xué)科。運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)是隸屬運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)類(lèi)中的一門(mén)重要的基礎(chǔ)課程、先導(dǎo)課，也是體育教育專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課。本書(shū)分人體的基本構(gòu)成、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)臟、脈管系統(tǒng)、感覺(jué)器官、內(nèi)分泌系統(tǒng)等，從

運(yùn)動(dòng)生理學(xué)是體育院校體育學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，也是普通高等學(xué)校體育教育專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主干課程。根據(jù)國(guó)家體育總局全國(guó)體育院校教材委員會(huì)的要求及教育部《全國(guó)普通高等學(xué)校體育教育本科專(zhuān)業(yè)各類(lèi)主干課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》（教藝[2004]9號(hào)文件）精神，由武漢體育學(xué)院牽頭，組織湖北省8所省屬高校運(yùn)動(dòng)生理學(xué)方面具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)

王子樸著的《中國(guó)體育人文社會(huì)學(xué)研究十年發(fā)展報(bào)告(2002-2011)》通過(guò)CSSCl文獻(xiàn)計(jì)量分析對(duì)我國(guó)近十年體育人文社會(huì)學(xué)發(fā)展進(jìn)行多角度的分析評(píng)價(jià)，主要目的是通過(guò)客觀數(shù)據(jù)和定量研究來(lái)揭示該學(xué)科的研究特征、熱點(diǎn)重點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，并在梳理規(guī)范體育人文社會(huì)學(xué)研究范式的基礎(chǔ)上，有別于傳統(tǒng)研究的主觀評(píng)判、定性分析之局限，對(duì)體育人文

本書(shū)依據(jù)科學(xué)發(fā)展的要求，緊密結(jié)合當(dāng)前高等院校體育教學(xué)的需要和大學(xué)體育改革的現(xiàn)狀，以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)介紹大學(xué)生體育課基本的教學(xué)內(nèi)容。全書(shū)共16章，主要內(nèi)容包括體育與健康概論、體育鍛煉與保健、課外體育與競(jìng)賽、田徑運(yùn)動(dòng)、排球、足球、籃球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、武術(shù)、健美操、體育舞蹈、游泳、拓展訓(xùn)練、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)等。本書(shū)可作為

本教材牢牢把握素質(zhì)教育、健康第一和以人為本的指導(dǎo)思想,把培養(yǎng)終身體育意識(shí)、提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能、增進(jìn)身體健康作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),努力使其成為在校大學(xué)生體育學(xué)習(xí)和鍛煉的指導(dǎo)性用書(shū)。本書(shū)概括起來(lái)有以下特色:1．系統(tǒng)性。內(nèi)容不僅有理論知識(shí)論述,而且有體育技能介紹。理論知識(shí)中,不僅有健康理論知識(shí)論述,而且有體育理論知識(shí)論述。

本教材分為上編、中編、下編三個(gè)部分,即基礎(chǔ)性理論與實(shí)踐、應(yīng)用性實(shí)踐教學(xué)俱樂(lè)部、興趣拓展性理論與實(shí)踐�；�礎(chǔ)性理論與實(shí)踐介紹了高校體育、俱樂(lè)部制大學(xué)體育課程、健康管理與體質(zhì)評(píng)估、體能、大學(xué)生自我鍛煉計(jì)劃的制訂、奧林匹克運(yùn)動(dòng)與體育文化、田徑、游泳、基礎(chǔ)體操、太極拳;應(yīng)用性實(shí)踐教學(xué)俱樂(lè)部介紹了球類(lèi)、武術(shù)與搏擊、舞美健身、戶(hù)外與

《大學(xué)體育/普通高等學(xué)校公共體育教材》以《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以“育人為本、健康至上、促進(jìn)終身鍛煉”為編寫(xiě)宗旨，從大學(xué)生體育學(xué)習(xí)的實(shí)際需要出發(fā)，介紹了基本的體育理論知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)，力求內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要、圖文并茂、通俗易懂，融實(shí)用性、科學(xué)性、知識(shí)性和可讀性于一體，使學(xué)生學(xué)有所得、練有所獲，促進(jìn)大

《體育美育教程/高等學(xué)校教材》共分九章，圍繞美與美育、體育美及其特征、體育美的欣賞、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的審美、體育美的創(chuàng)造、傳播和教學(xué)等內(nèi)容展開(kāi)，旨在普及美、審美、體育美育等基本知識(shí)，通過(guò)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的審美分析，讓讀者全面了解體育美的創(chuàng)造與傳播，掌握體育審美的方法與特征，引導(dǎo)讀者在體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展�！扼w育美育教程

全書(shū)分兩部分，上篇為理論部分，闡述大學(xué)體育的基本理論，體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生的心理、生理機(jī)能、身體素質(zhì)的作用，大學(xué)體育的鍛煉原則等；下篇為實(shí)踐部分，介紹了十種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的具體鍛煉方法等。