青島市圖書館前身為1924年創(chuàng)立于莒縣路2號的膠澳商埠公立通俗圖書館，后幾經(jīng)搬遷和易名，于1953年遷至魚山路37號并改稱青島市圖書館。1949年6月青島解放，同年11月由專家學(xué)者、文物收藏家、鑒賞家組成的青島市文化古物管理委員會（簡稱“文管會”）成立，文管會積極開展工作，除接收建國前遺留下來的文物外，還廣搜散藏于民間

《圖書館志愿者服務(wù)的理論與實(shí)踐》內(nèi)容包括圖書館志愿者相關(guān)概念和理論、我國圖書館志愿者服務(wù)概述、我國圖書館志愿者服務(wù)存在的問題、我國圖書館志愿者服務(wù)發(fā)展策略、我國圖書館志愿者服務(wù)案例研究、國外及我國臺灣地區(qū)圖書館志愿者服務(wù)案例研究等。

盲人圖書館應(yīng)該是知識最豐富的學(xué)校，可以使盲人接人真正的大學(xué)，在知識的殿堂里，為盲人開發(fā)潛能、彌補(bǔ)缺陷、發(fā)揮優(yōu)勢，立足于社會提供重要的手段和方法。多元化、多載體、多層次的文獻(xiàn)信息資源為盲人獲取知識、利用知識、創(chuàng)造知識提供不竭的源泉，消除知識貧困以填彌社會的“知識鴻溝”，提高盲人的人力資本，實(shí)現(xiàn)盲人的全面發(fā)展。圖書館員一方

本書分為圖書館歷程回顧、圖書館資源建設(shè)、圖書館服務(wù)探討、圖書館業(yè)務(wù)與管理、圖書館理論研究、文獻(xiàn)研究六章，收錄了《25年圖書館工作拾零》、《云南高校圖書館文獻(xiàn)信息資源共建共享的現(xiàn)狀與對策研究》、《論圖書館流通服務(wù)更新中的幾個(gè)問題》、《基于聯(lián)機(jī)時(shí)代古籍編目的一些思考》等文章。

《川沙圖書館發(fā)展史》史料詳實(shí)、編修有序、脈絡(luò)清晰、繁簡精當(dāng)，正確記錄了川沙圖書館60年來的發(fā)展歷程以及工作經(jīng)驗(yàn)，并預(yù)示著川沙圖書館未來的發(fā)展。從一個(gè)側(cè)面折射出社會主義事業(yè)不斷繁榮發(fā)展的景象，反映出圖書館工作者孜孜不倦的敬業(yè)精神，彰顯出川沙圖書館建設(shè)的風(fēng)采和神韻。

《圖書館名言集》收錄了有關(guān)圖書館的名言200余則，從古代至今日，上至圣賢帝王，下至普通民眾，對于圖書館在人類發(fā)展中的存在的價(jià)值與意義給予了各具自己特色的理解。對于圖書館員，他能給予心靈的慰藉與鼓舞，而對于圖書館的使用可，可以更加深入了了解圖書館、喜愛圖書館，從而更加走進(jìn)圖書館。

《中韓圖書館實(shí)用手冊》采用中韓雙語對話體的形式，分十一課詳細(xì)地為在中國的韓國讀者介紹中國圖書館的使用方法以及使用過程中可能遇到的各種問題，并在文后列出課文對話內(nèi)容中出現(xiàn)的重要專業(yè)詞匯。本書在課后還特設(shè)“知識鏈接”欄目，作為課文內(nèi)容的延伸，可以極大地?cái)U(kuò)充讀者在圖書館使用方面的知識，從而提高資料檢索和圖書館利用的能力�！吨�

《高等院校規(guī)劃教材：信息檢索與利用》是編者多年來追蹤信息檢索領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)向、開展信息檢索相關(guān)問題的研究與教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對信息檢索領(lǐng)域的相關(guān)問題進(jìn)行了簡明扼要的梳理，既有對其基本理論、方法、技術(shù)的論述，也有對其*發(fā)展的系統(tǒng)闡述。

《創(chuàng)新與超越：城市街區(qū)自助圖書館網(wǎng)建設(shè)與實(shí)踐》是城市街區(qū)自助圖書館網(wǎng)建設(shè)的理論概括與實(shí)踐總結(jié)，分理念篇、技術(shù)篇、建設(shè)篇、保障篇、效益篇四個(gè)部分，闡述了城市街區(qū)自助圖書館網(wǎng)建設(shè)中的技術(shù)支撐問題、物流保障問題、成本效益問題及適合的解決方案，對我國城市圖書館的發(fā)展提供了一個(gè)新思路，為城市圖書館網(wǎng)建設(shè)提供了很好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

美國著名未來學(xué)家托夫勒說：“誰掌握了信息，控制了網(wǎng)絡(luò)，誰將擁有整個(gè)世界�！碑�(dāng)前計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)在社會各個(gè)領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用，并已經(jīng)改變丁人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。為了適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，人們不僅需要多種知識，更需要掌握發(fā)現(xiàn)知識、過濾知識、分析利用知識的能力，并能把不同的知識融會貫通。因此，信息素養(yǎng)(Informatio