"本書根據(jù)國家教師資格考試大綱進行編寫，包含兩個篇章，共二十四章。第一個篇章是基礎講義，包含八個模塊，共二十一章。八個模塊分別為：教育基礎知識和基本原理、課程、教學、中學生學習心理、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學德育、中學班級管理與教師心理。第二個篇章是主觀專項，涵蓋了近年來教師資格考試的主觀真題和具體講解。各模

本書內(nèi)容分為三篇，序篇：職業(yè)觀與職業(yè)道德，其第一部分為職業(yè)觀與職業(yè)道德實習指導，第二部分為職業(yè)觀與職業(yè)道德作業(yè)與考評；第一篇：保育實習指導與作業(yè)，其第一部分為保育實習指導，第二部分為保育實習作業(yè)與考評；第二篇：教育實習指導與作業(yè)，其第一部分為教育實習指導，第二部分為教育實習作業(yè)與考評。本書詳細闡述了實習的目的、意義，實

我國民辦幼兒園分類管理工作目前正在逐步推進的過程中，但受相關政策法規(guī)建設進度緩慢、配套政策細則不明晰、民辦園市場發(fā)展不成熟等因素的影響，對民辦園實施分類管理仍面臨諸多實際困難需要解決。對民辦園實施分類管理需要對民辦園辦學屬性進行不同認定，而這不僅直接影響著民辦園舉辦者的辦學利益，而且也影響著民辦園的辦學方向、辦學水平、

本書分三個模塊十五個項目，講述了幼兒園保育工作的基礎知識、一日生活常規(guī)中保育工作的基本內(nèi)容與要求、教學活動中的保教配合和幼兒園的安全工作等相關內(nèi)容。

本書共分為三個項目：幼兒園小班舞蹈、幼兒園中班舞蹈、幼兒園大班舞蹈。每個項目都有具體、可觀察、可測量的能力教學目標和知識教學目標；每個項目包含了3~4個任務。還編排了近100個舞蹈組合，增加了芭蕾舞、古典舞、爵士舞、地方民間舞等舞蹈種類。

本書系幼兒園園本課程，強調(diào)了文化傳承與幼兒園教育的結(jié)合。全書分為三個篇章部分，第一章是幼兒園長安文化體驗課程的構(gòu)建，主要闡述長安文化體驗課程的研究背景及構(gòu)建實施；第二章是長安文化體驗課程案例，圍繞敲敲打打“樂”長安，捏捏畫畫“塑”長安，看看擺擺“構(gòu)”長安，講講說說“話”長安，唱唱跳跳“舞”“長安文化”，玩玩做做“探”長

本書是“草莓貝兒手工繪本”系列的第一本，該系列是適合三歲以上孩子的填色書，填色很輕松，但也需要集中注意力，可以培養(yǎng)孩子的動手能力。本書每一頁都可以填色：熟悉的花瓣仙子、動物，還有小讀者最喜歡的草莓貝兒。通過這本閃閃發(fā)光的填色書，小小藝術(shù)家們可以潛入色彩的世界，體驗繪畫和手工的樂趣！直接開始吧：找出喜歡的角色，涂上顏色。

和草莓貝兒一起體驗神奇的裝扮樂趣！這是一本貼紙游戲圖書，可以在游戲的過程中提高孩子的觀察力和想象力。在草莓貝兒的世界里，一切都生機勃勃！貝兒整理房間，烤美味可口的麥芬蛋糕，試穿各式各樣漂亮的衣服，跟朋友們一起野餐，和小泰迪熊一起數(shù)星星，參加甲蟲的月光舞會……本書附有多達一百張閃閃貼紙，小朋友們可以根據(jù)不同的場景自由發(fā)揮

本書由8個單元組成，內(nèi)容包括：幼兒游戲概述、幼兒游戲的一般指導、幼兒角色游戲、幼兒結(jié)構(gòu)游戲、幼兒表演游戲、幼兒體育游戲、幼兒音樂游戲、幼兒智力游戲。

本書共九章，內(nèi)容包括：我對學前教研工作的感悟、網(wǎng)格化教研管理模式的文獻綜述、網(wǎng)格化教研管理模式的理論與內(nèi)涵、網(wǎng)格化教研管理模式的建構(gòu)與運行、網(wǎng)格化教研管理模式的特點與功能、區(qū)域共性問題研究等。