本書介紹了信息組織圖(GraphicOrganiser)背后的認(rèn)知理論，展示了35種圖示(如思維導(dǎo)圖、樹狀圖、概念圖、創(chuàng)意盒等)的特點(diǎn)和使用方法，介紹了50多名教師在課堂上繪制圖示的實(shí)際操作案例，以及與其他教學(xué)策略(如信息提取練習(xí)、寫作、教師講解、先行組織者等)相結(jié)合的具體方法。

本書旨在考慮影響學(xué)術(shù)圖書館內(nèi)部和外部合作的不同方面，以幫助讀者在復(fù)雜和困難的工作環(huán)境中為合作活動提供未來的方向。本書提供了該領(lǐng)域的廣泛介紹和概述，隨后是一系列案例研究，為更有經(jīng)驗(yàn)的信息專業(yè)人員提供了實(shí)用的方法和最新的反思內(nèi)容。希望這本書將呈現(xiàn)學(xué)術(shù)圖書館合作和所需的技能方面不同的觀點(diǎn)、信息，包括“誰”“為什么”“什么”和

本書是第五批浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作叢書的一種。磐安迎大旗又稱迎龍虎大旗，傳承于磐安東北部山區(qū)，以玉山古茶場為競演場所，是趕茶場活動標(biāo)志性民間藝術(shù)項(xiàng)目，也是目前國內(nèi)獨(dú)有的群體性傳統(tǒng)民間競技活動。上百名壯漢各司其職、齊心協(xié)力，在三分鐘的時(shí)間里豎起大旗。迎大旗具有民俗、藝術(shù)、體育競技相融的多元性，是地方歷史文化的活態(tài)載體

本書是第五批浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作叢書的一種，主要介紹天一閣古籍修復(fù)技術(shù)。天一閣古籍修復(fù)技藝是寧波歷代藏書家，特別是天一閣范家在藏書、護(hù)書過程中，基于江南獨(dú)特的地理與氣候環(huán)境，經(jīng)不斷嘗試、比較、積累而形成的地域特色鮮明的獨(dú)特技藝。本書全面介紹了該技藝的人文背景、技藝特點(diǎn)、工藝流程、修復(fù)成果、傳承與保護(hù)等內(nèi)容。

本書是第五批浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作叢書的一種。天臺山易筋經(jīng)是一種傳統(tǒng)的體育技藝，也是天臺山桐柏宮世代相傳的健身技藝。本書主要介紹了天臺山易筋經(jīng)的歷史淵源、版本流傳、基本的訓(xùn)練方法和思想、特點(diǎn)及價(jià)值，以及當(dāng)代的保護(hù)和發(fā)展?fàn)顩r。天臺山易筋經(jīng)作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一種，注重內(nèi)外兼修，既能強(qiáng)身健體，又具有很強(qiáng)的觀賞性，已經(jīng)成

本書從大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育概述入手，闡述了大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、常見問題及心理健康教育的重要性，分析了大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，通過具體案例，講述了大學(xué)生思想政治教育中的心理健康教育方法，討論了大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育的協(xié)同發(fā)展，探討了大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育的創(chuàng)新

本書運(yùn)用行為學(xué)理論進(jìn)行研究，從大學(xué)生體育鍛煉的科學(xué)基礎(chǔ)入手，從體育鍛煉的原則與方法、營養(yǎng)與衛(wèi)生、運(yùn)動處方、不同群體的指導(dǎo)方法等幾個方面介紹了大學(xué)生體育鍛煉的相關(guān)內(nèi)容，指出了體育鍛煉對于強(qiáng)身健體、維持健康的重要作用，闡明了大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的重要性和必要性。本書結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，語言簡明，理論充實(shí)，具有一定的說服力，為

本書主要圍繞高校體育教學(xué)與體育運(yùn)動訓(xùn)練展開研究。從內(nèi)容上看，本書針對性強(qiáng)，介紹了高校體育教學(xué)的主要內(nèi)容、高校體育教學(xué)的特征和高校體育教學(xué)模式等；論述了體育運(yùn)動訓(xùn)練的相關(guān)知識及基本原理；將高校體育教學(xué)與運(yùn)動訓(xùn)練相結(jié)合，闡述了運(yùn)動訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的具體應(yīng)用。從結(jié)構(gòu)上看，本書層次清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，各章之間相互銜接、相互滲透

本書是一本研究高校體育健康教育的圖書。本書對研究的背景、意義、內(nèi)容與方法等進(jìn)行了簡要介紹，概述了高校體育健康教育的相關(guān)概念、意義及原則等，研究了大學(xué)生健康與體育鍛煉之間的必然聯(lián)系，提出了大學(xué)生常見運(yùn)動損傷的處理措施，針對高校體育健康教育實(shí)施中存在的問題提出了解決對策。本書旨在通過對高校體育健康教育的相關(guān)研究，促進(jìn)高校體

本書主要圍繞高等教育管理理論與實(shí)踐展開思考和探索，對高等教育管理的相關(guān)理論進(jìn)行了闡述，包括高等教育管理的目標(biāo)、規(guī)律、原則、性質(zhì)及任務(wù)等；對高等教育管理體制的確立、高等教育管理體系的構(gòu)建等相關(guān)問題進(jìn)行了分析，深入探討了高等教育管理體制的運(yùn)行模式；從高等教育教學(xué)管理、學(xué)生管理和資源管理等方面對高等教育管理實(shí)踐展開探究，并提