本教材結(jié)合四川省蒼溪縣實際，分品種介紹了該縣的特色——蒼溪梨（蒼溪雪梨、翠冠梨、黃金梨）的豐產(chǎn)栽培技術(shù)。主要包括：蒼溪雪梨、翠冠梨、黃金梨的起源；熟悉蒼溪雪梨、翠冠梨、黃金梨品種特點；掌握蒼溪雪梨、翠冠梨、黃金梨生長發(fā)育規(guī)律；熟悉蒼溪雪梨、翠冠梨、黃金梨生長環(huán)境條件；掌握蒼溪雪梨、翠冠梨、黃金梨苗木培育技術(shù)；掌握蒼溪雪

《黃皮優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)栽培技術(shù)圖說》內(nèi)含黃皮新品種選擇及高接換種技術(shù)，黃皮豐產(chǎn)栽培關鍵技術(shù)解析，其他種植園改造成黃皮果園的方法，一本系統(tǒng)實用的黃皮管理技術(shù)手冊。《黃皮優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)栽培技術(shù)圖說》從黃皮的種苗繁育、栽培管理、病蟲害防治、采后保鮮等方面進行了闡述，主要為黃皮生產(chǎn)者提供技術(shù)參考。

為了深入貫徹自治區(qū)“提高質(zhì)量、打造品牌、開拓市場、增加效益”的新時期林果業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，促進新疆地區(qū)核桃規(guī)范化生產(chǎn)、健康發(fā)展，我們特編寫了《新疆核桃栽培與管理》一書�！缎陆�核桃栽培與管理》切合新疆核桃生產(chǎn)的實際需要，以實用技術(shù)為主要內(nèi)容，表述通俗易懂，易學易掌握，實用性強，可供生產(chǎn)一線的管理干部、科技人員、核桃專業(yè)戶學習和

經(jīng)專家反復論證、討論審定后一致認為:建立吐魯番杏標準體系是一項促進我市杏產(chǎn)業(yè)標準化進程、科學指導我市杏產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的十分重要而又基礎性的工作,對健全我市杏全產(chǎn)業(yè)鏈質(zhì)量安全管控具有重要意義�！锻卖敺�杏標準體系》的內(nèi)容全面、系統(tǒng)地反映了吐魯番杏產(chǎn)業(yè)發(fā)展對標準的需求;整個體系結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容充實可靠、系統(tǒng)完整、技術(shù)先進,能夠指

本書介紹了40多種適合庭院栽培的果樹，除了蘋果、梨、桃、柿子、無花果等常見果樹，也有備受歡迎的莓類、柑橘類，還有番石榴、百香果、菠蘿。從苗木的栽植方法到枝條的修剪方式，以及生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)果的要點等，本書均以通俗易懂的圖解方式展示出來，淺顯易懂、實用性強，可以讓讀者輕松掌握庭院果樹的栽培要點，享受到收獲美味果實的快樂。無論是種

本書包括6個項目，主要有果樹的樹體結(jié)構(gòu)、林果育苗技術(shù)、建園技術(shù)、果樹管理、主要果樹栽培技術(shù)和其他果樹栽培技術(shù)。每個項目后附有復習思考題。

本書以東北林下特產(chǎn)小漿果紅樹莓果實、紅樹莓葉片為研究對象，進行了紅樹莓果實成分測定與抗氧化性比較、紅樹莓果實中多酚等活性物質(zhì)提取與抗氧化性研究、紅樹莓果籽成分分析與活性物質(zhì)提取、抗氧化性研究、紅樹莓葉片成分分析與功能性研究，并對紅樹莓汁、紅樹莓提取物等進行了體外降血脂功能的研究；在基礎研究基礎上，詳細介紹了紅樹莓果汁、

本書共分10章。第一章回顧了香榧栽培概述;第二章介紹了研究區(qū)概況與研究方法;第三章分析了香榧主產(chǎn)區(qū)林地土壤養(yǎng)分空間異質(zhì)性及其分布特征;第四章解析了不同樹齡香榧土壤有機碳特征及其與土壤養(yǎng)分的關系;第五章闡述了香榧葉片與土壤碳氮磷生態(tài)化學計量特征;第六章研究了不同立地與經(jīng)營措施對香榧生長及土壤肥力的影響;第七章探討了香榧根

本書對主要的結(jié)果進行了整理,旨在為我國樹莓資源挖掘和遺傳育種應用提供參考。生命科學發(fā)展十分迅速,限于作者們科研的局限性,遺漏和不足之處在所難免,懇請讀者指正。農(nóng)業(yè)種質(zhì)資源是保障國家糧食安全和重要農(nóng)副產(chǎn)品有效供給的戰(zhàn)略性資源,是農(nóng)業(yè)科技原始創(chuàng)新與現(xiàn)代種業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎。加強種質(zhì)資源保護和育種創(chuàng)新是保證種業(yè)安全、打好種業(yè)翻

菠蘿是我國熱帶南亞熱帶地區(qū)最具特色的優(yōu)勢水果。其中巴厘品種為主栽品種，占全國種植面積的80%以上。隨著菠蘿品種結(jié)構(gòu)的調(diào)整，金菠蘿、甜蜜蜜菠蘿、金鉆菠蘿、手撕菠蘿、芒果菠蘿、黃金菠蘿等新品種因優(yōu)質(zhì)的鮮食品質(zhì)及各具特色受到普遍的關注和積極的推廣。本書以圖文并茂的形式介紹了菠蘿的生產(chǎn)概況、菠蘿的品種選擇、菠蘿園建設、育苗技術(shù)