每每提及醫(yī)患溝通,醫(yī)生經(jīng)常會抱怨沒有時間。其實(shí),“很忙”或“沒時間”只是我們在權(quán)衡重要與次要后的托詞和借口罷了。因此,關(guān)鍵問題不是醫(yī)生沒有時間,而是他們認(rèn)為有比溝通、傾聽更重要的事情要去做。但他們卻不知道,最終反而會浪費(fèi)了他們寶貴的時間。臨床溝通技巧的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)教育的一部分。很多研究表明,有效的臨床溝通技巧可以通過培訓(xùn)
本書以第三者的視角,冷靜客觀、有理有據(jù)地論述了,醫(yī)學(xué)要有人的溫度,尊重醫(yī)生就是尊重生命。主要內(nèi)容包括:尊重醫(yī)生就是尊重生命、傷醫(yī)辱醫(yī)是社會之恥、“暖醫(yī)”與“暖患”、好患者不是偶遇的、聽懂“支架的嘆息”等。
全書包括三個部分:第一部分:居民家庭衛(wèi)生服務(wù)調(diào)查,通過居民衛(wèi)生服務(wù)需要、需求、利用以及對醫(yī)療服務(wù)的滿意度等信息,客觀反映衛(wèi)生改革與發(fā)展成就及問題,預(yù)測衛(wèi)生服務(wù)需要、需求及利用的變化趨勢,為制定衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供數(shù)據(jù)支撐。第二部分:“十三五”衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃前期研究,通過對于順義區(qū)“十二五”衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的成就與不足、醫(yī)
《金英杰·2019年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試沖刺金題》嚴(yán)格依據(jù)新大綱、新教材進(jìn)行編寫,特點(diǎn)鮮明、實(shí)用性強(qiáng)。一、依據(jù)新大綱,緊跟命題方向我們嚴(yán)格依據(jù)新考試大綱,從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),通過對歷年真題及命題規(guī)律的研究分析,精選出經(jīng)典試題呈現(xiàn)給考生。題量豐富,涵蓋面廣,使考生全面把握命題方向。二、圍繞重點(diǎn)考點(diǎn),精選經(jīng)典試題《金英杰·2019年護(hù)
《醫(yī)療資源合理化配置研究:基于利益相關(guān)者視角》分為7章,通過對中國、美國、日本、新加坡等國及中國香港醫(yī)藥衛(wèi)生體制及醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)數(shù)據(jù)的研究,特別是對中國醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革中面臨的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,如藥品集中采購、藥品定價、醫(yī)生待遇、醫(yī)療保障、醫(yī)療機(jī)構(gòu)分級管理、雙向轉(zhuǎn)診制度、醫(yī)療信息化等問題進(jìn)行了深入的分析、比較及評價,試圖為
人的行為本身蘊(yùn)藏了無數(shù)信息,中醫(yī)的“望聞問切”就是通過對個人的行為觀察,獲取信息,以判斷健康與否。而大數(shù)據(jù)模式下的健康管理是按照健康管理服務(wù)流程定制開發(fā)的健康管理信息化系統(tǒng),包含健康檔案、健康評估、健康促進(jìn)、健康干預(yù)等模塊。健康管理軟件系統(tǒng)通過收集獲取有關(guān)人員所消耗的食物、睡眠質(zhì)量、心理表現(xiàn)等生理或心理方面的行為數(shù)據(jù),
本教材突破傳統(tǒng)模式,在內(nèi)容、框架、體例上有所創(chuàng)新,以案例引導(dǎo)教學(xué),采用錯誤案例(或正常案例)→問題→分析→引導(dǎo)出基本概念→基本理論→實(shí)際科研案例→正確分析方法→知識點(diǎn)→思考練習(xí)模式,各章節(jié)知識點(diǎn)明確,以知識點(diǎn)突出了各個章節(jié)的重要內(nèi)容,形成了獨(dú)特的案例式教學(xué),教師好教,學(xué)生易學(xué)、易懂,使學(xué)生在較短的時間內(nèi)掌握所學(xué)知識。結(jié)
衛(wèi)生服務(wù)的工作環(huán)境十分復(fù)雜,有時還有害。工作環(huán)境不安全可能會導(dǎo)致醫(yī)護(hù)人員勞動力損失。衛(wèi)生部門的體面勞動應(yīng)包括醫(yī)護(hù)人員的健康和福址,因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境的質(zhì)量會影響到醫(yī)護(hù)人員所提供的衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。改善醫(yī)護(hù)人員工作條件(HealthWISEWorkImprovementinHealthServices,以下簡稱HealthWISE
本書分為三大篇,第一篇質(zhì)量手冊,為管理體系的法規(guī)性文件,是指導(dǎo)建立并持續(xù)有效運(yùn)行管理體系的綱領(lǐng)和行為準(zhǔn)則;第二篇程序文件,為質(zhì)量手冊的支持性文件;第三篇是相關(guān)表格。
本書由醫(yī)院管理篇、臨床篇和護(hù)理篇三部分構(gòu)成,涵蓋了霧化中心基礎(chǔ)護(hù)理常規(guī)、霧化設(shè)備操作規(guī)程、霧化吸入治療操作規(guī)程、霧化設(shè)備消毒和保管操作規(guī)程等具體內(nèi)容。