本書是沃霍爾和利希滕斯坦兩位畫家的名畫賞析，介紹了他們的風格流派及繪畫特點。以繪畫和手工作品為主，配步驟圖解析，將名畫和手工作品相結(jié)合，為小朋友們概括出每幅名畫的特色，激發(fā)孩子們的審美意識和動手能力。家長可以和孩子一起進行親子閱讀，和孩子一起做手工，既加深親子之間的感情，又鼓勵孩子動手動腦。每幅畫都配有親子互動小貼士，

本書是梵高和高更兩位畫家的名畫賞析，介紹了他們的風格流派及繪畫特點。以繪畫和手工作品為主，配步驟圖解析，將名畫和手工作品相結(jié)合，為小朋友們概括出每幅名畫的特色，激發(fā)孩子們的審美意識和動手能力。家長可以和孩子一起進行親子閱讀，和孩子一起做手工，既加深親子之間的感情，又鼓勵孩子動手動腦。每幅畫都配有親子互動小貼士，可以幫助

本書中主要結(jié)合作者自身的藝術(shù)實踐歷程與人文探究感悟，從后工業(yè)時代的人文關(guān)注、都市繪畫中人文精神的構(gòu)建、新人文主義的剖析以及個體精神生態(tài)和相關(guān)題材的繪畫創(chuàng)作理論四個主要方面對城市題材繪畫中的新人文主義展開研究。

讀懂1000幅世界名畫

本書展現(xiàn)了西方最偉大的藝術(shù)家所描繪的佛羅倫薩從古至今最具代表性的歷史建筑：他們的繪畫展現(xiàn)了這座城市近五個世紀的生活畫卷。這些作品不僅是對歷史的注腳與品評，同時構(gòu)成了歷史的一部分，因為藝術(shù)也為這座托斯卡納之城贏得了榮耀和聲望，至今仍受世人景仰。佛羅倫薩位于意大利半島的中心，也是知識文化的心臟，它是藝術(shù)與文化的搖籃，也是歷

本書選取藝術(shù)歷史記錄具節(jié)點意義的四幅名作,以此為基礎(chǔ),每本一幅,展開論述女性藝術(shù)形象的變遷跟隨著藝術(shù)的發(fā)展歷程,經(jīng)歷了從神話中的人物到人性解放的象征再到顛覆、質(zhì)疑傳統(tǒng)的全過程。

本書脫胎自作者在微博上發(fā)布的“小顧聊繪畫”系列長微博,顧爺以一個藝術(shù)愛好者的身份用一種前所未有的形式向讀者講述九位世界頂級藝術(shù)家的生平故事:“男神”卡拉瓦喬,藝術(shù)“新東方”創(chuàng)辦人倫勃朗,站在“風口浪尖”的神童透納,大器晚成為愛而殤的康斯太布爾,一畫畫就挪不動地方的莫奈,酷愛美女的雷諾阿,命苦如中藥命硬如鉆石的凡·高,富

《抽象藝術(shù)論》對抽象畫的產(chǎn)生和發(fā)展過程，抽象藝術(shù)的流派與特征，康定斯基等人的抽象藝術(shù)理論，抽象藝術(shù)的價值、脈絡、文化以及當代藝術(shù)的最新動態(tài)等，均作了深入淺出的講解。書中探討了中國抽象藝術(shù)產(chǎn)生的原因與本土性和抽象藝術(shù)語言在中國當代藝術(shù)中的呈現(xiàn)，系統(tǒng)梳理其抽象藝術(shù)理論和現(xiàn)代設計理念，為中國當代設計走向“中國創(chuàng)造”“中國智造

本書記錄了德拉克洛瓦一生的藝術(shù)創(chuàng)作和繪畫實踐--臨摹在繪畫創(chuàng)作中的重要性；大自然可以提供無窮無盡的創(chuàng)作欲望與嘗試；如何通過記憶繪畫的方法來進行藝術(shù)創(chuàng)作；對各種人物的創(chuàng)作練習和對不同媒介的使用及拓展研究。這份繪畫筆記揭示了浪漫主義杰作誕生的過程，為讀者對德拉克洛瓦的繪畫研究提供了新的見解，可以幫助大家了解、學習藝術(shù)家的繪

內(nèi)容簡介托馬斯·庚斯博羅（ThomasGainsborough，1727—1788年），18世紀英國著名的肖像畫家和風景畫家，他是英國皇家藝術(shù)研究院的創(chuàng)始人之一。庚斯博羅曾為英國王室繪制過許多作品，是與其競爭對手約書亞·雷諾茲齊名的肖像畫家。他的肖像畫多取材上層社會人物，注重表現(xiàn)人物的大膽目