改革開放前，中國(guó)報(bào)業(yè)體系的*特點(diǎn)就是以宣傳為主，可謂是報(bào)業(yè)的宣傳時(shí)代。報(bào)紙行業(yè)作為事業(yè)單位，在財(cái)政、人事等各方面都完全由政府統(tǒng)一調(diào)配，報(bào)紙工作屬于由政府財(cái)政開支的一項(xiàng)宣傳教育事業(yè)，或稱“黨的報(bào)紙工作”�！吨型饷浇榕u(píng)》（輯）精選了首屆媒介批評(píng)國(guó)際學(xué)術(shù)論壇的部分論文。全書從媒介批評(píng)理論研究、媒介批評(píng)現(xiàn)狀與建設(shè)、媒介文化與
本書是武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)院主持的“中國(guó)媒體發(fā)展研究報(bào)告”，對(duì)中國(guó)傳媒2007年做了一個(gè)全面、綜合、理性的回顧，全書分為三編，分別是2007年中國(guó)媒體發(fā)展盤點(diǎn)與研究評(píng)述、重大項(xiàng)目專題研究報(bào)告和2007年中國(guó)媒體發(fā)展專題研究報(bào)告。本書由全國(guó)眾多的傳媒與新聞專業(yè)注明教授、專家主持完成，其理論分析詳盡，觀點(diǎn)融前沿性、實(shí)用性為一
從努力滿足改革不斷深化中的新聞業(yè)界的需求，努力滿足新聞傳播學(xué)專業(yè)師生的需求和努力回答新聞傳播教學(xué)，科研以及業(yè)界所面對(duì)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題等三個(gè)目的出發(fā)，《中國(guó)高校新聞傳播學(xué)書系》有新的特色。書系在選題方面有了新的拓展，如《城市新聞學(xué)》、《新媒介新聞學(xué)》、《臺(tái)灣新聞傳播概論》，等等。這只是第一批，相信隨著新書的不斷推出
《中外新聞傳播史》最突出的特色有三：其一是古今貫通，中外合璧，詳今略古，線索分明，人類歷史舞臺(tái)上演出的新聞傳播話劇盡在卷中。其二是三維空間，立體架構(gòu)�！吨型庑侣剛鞑ナ贰吠黄屏饲叭诵侣勈分鼍窒抻谛侣剛鞑ナ聵I(yè)的單一格局，試圖將新聞傳播史拓展為新聞事業(yè)、新聞制度、新聞?dòng)^念三個(gè)層面，立體地架構(gòu)了新聞傳播歷史的三維空間，歷史的
新聞采訪學(xué)，是新聞學(xué)中一門重要的、相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科。它是研究新聞?dòng)浾咴鯓硬拍苷J(rèn)識(shí)客觀事物，采掘新聞事實(shí)，并獲取新聞的基本原理、基本規(guī)律和基本方法與技巧的應(yīng)用學(xué)科。 《現(xiàn)代新聞采訪學(xué)教程（修訂二版）》共計(jì)分為三編，共十五章。上編——基本理論篇，講授記者的新聞素質(zhì)（第一、二章）和采訪的基本原則（第三章到第六章）；中編——基
報(bào)道要寫得像唱歌，舉著筆記本電腦蜷縮在擁擠的記者席上的體育記者們這樣互相告慰著。如果他們幸運(yùn)地在酒吧里寫報(bào)道，他們也會(huì)重復(fù)同樣的話。不管在哪兒，這種觀念是不會(huì)變的。不管是報(bào)道一個(gè)場(chǎng)景，一場(chǎng)比賽，還是一個(gè)采訪，他們都會(huì)把故事寫得很生動(dòng)，躍然紙上。這些講故事的大師們就這樣日復(fù)一日地重復(fù)著這項(xiàng)工作。他們關(guān)注著那一刻，那一刻使
《怎樣當(dāng)記者》主要內(nèi)容：記者是一種全天候的職業(yè)。一個(gè)出色的記者，更要使自己處于這樣的臨戰(zhàn)狀態(tài)：不論何時(shí)何地，只要發(fā)現(xiàn)了有價(jià)值的新聞線索，就要立即出發(fā)，奔赴現(xiàn)場(chǎng)或?qū)ふ抑檎撸鸵宰羁斓乃俣炔蓪懗鲂侣剤?bào)道來(lái)。記者如果擁有強(qiáng)烈的獨(dú)家新聞意識(shí)，就會(huì)是一個(gè)非常勤奮和敏感的人。勤奮是第一位的，沒(méi)有勤奮這一條，記者就不可能游進(jìn)社會(huì)
《對(duì)“新聞無(wú)學(xué)論”的辨析及反思》首次系統(tǒng)梳理了由新聞“有學(xué)”還是“無(wú)學(xué)”論爭(zhēng)所引發(fā)的相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)；在此基礎(chǔ)上對(duì)“新聞無(wú)學(xué)論”進(jìn)行了辨析，將其20種代表性論點(diǎn)概括歸納為八種基本內(nèi)涵，并對(duì)“新聞無(wú)學(xué)論”做出了內(nèi)涵界定；然后探究了新聞學(xué)定義、研究對(duì)象、研究種類；辨析了新聞學(xué)學(xué)科屬性及地位；最后提出了新聞學(xué)由“幼稚”向“成熟”
在新聞宣傳的策劃上。應(yīng)當(dāng)把抓住黨和政府關(guān)注、廣大百姓關(guān)心的結(jié)合點(diǎn)、共鳴點(diǎn)、興奮點(diǎn)。作為新聞報(bào)道的切入點(diǎn)和主要新聞價(jià)值取向。要加強(qiáng)重點(diǎn)策劃、典型策劃、系列策劃，保持新聞宣傳的持續(xù)強(qiáng)勢(shì)：同時(shí)著力把黨的路線方針政策與廣大群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益融合起來(lái)，增強(qiáng)新聞宣傳的針對(duì)性、及時(shí)性，提升新聞宣傳的引導(dǎo)力和影響力�！缎�
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