本書為一部世界軍事歷史類圖書。為《太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)全史書系》（全5卷）的第三卷。于史料基礎(chǔ)上，本書主要描寫了1943年太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)上日、美兩軍相持不下，拉鋸南太平洋的戰(zhàn)況。日、美兩軍鏖戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)場(chǎng)，決戰(zhàn)空海之間。本書以高度的史實(shí)把握能力、材料的甄別能力和實(shí)事求是的客觀態(tài)度，對(duì)第二次世界大戰(zhàn)中太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行了客觀的描述

1944年，日本前方戰(zhàn)局日益惡化，后方資源山窮水盡。為了保住自明治維新以來(lái)日本在東亞所獲得的政治特權(quán)，這場(chǎng)日益難打的仗將如何繼續(xù)打下去？美國(guó)如何才能以更小的代價(jià)戰(zhàn)勝日本？如何才能在戰(zhàn)爭(zhēng)中將美國(guó)的利益*化？…… 本書首次站在較為客觀的角度，從日美雙方的國(guó)內(nèi)政治博弈，海陸相爭(zhēng)的將帥爭(zhēng)衡，電報(bào)往來(lái)

全景展現(xiàn)1941年珍珠港事件前環(huán)太平洋地區(qū)的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)和交戰(zhàn)雙方部署，詳細(xì)解讀太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)背后的權(quán)謀與博弈，詳盡揭示震驚世界的珍珠港事件爆發(fā)背景、始末、對(duì)世界產(chǎn)生的影響及鮮為人知的細(xì)節(jié)。 日本不宣而戰(zhàn)偷襲珍珠港，背后是否另有隱情？美太平洋艦隊(duì)損失慘重，但是否為其確立以航母為中心的現(xiàn)代海軍思想產(chǎn)生影響？戰(zhàn)爭(zhēng)開端，正當(dāng)人們

諾曼底登陸的成功使得二戰(zhàn)的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)發(fā)生了轉(zhuǎn)折。參與登陸作戰(zhàn)的有美國(guó)、英國(guó)、加拿大、波蘭、法國(guó)等多國(guó)部隊(duì)，他們與嚴(yán)陣以待的德軍展開了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的殊死搏斗�！吨Z曼底的六支軍隊(duì)：D日到巴黎解放（1944年6月6日8月25日）》從英美兩國(guó)艱難確立作戰(zhàn)計(jì)劃講起，剖析了上述六國(guó)所面臨的不同處境和桌面下的博弈，除了緊張的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，本

《三十六計(jì)》或稱三十六策，是指中國(guó)古代三十六個(gè)兵法策略，語(yǔ)源于南北朝，它是根據(jù)中國(guó)古代軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書，是中華民族悠久非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一�！度�十六計(jì)》在眾多的兵書中獨(dú)樹一幟、雄踞一流，它是中華民族智慧寶庫(kù)中的經(jīng)典，與《孫子兵法》一起，并稱為世界軍事史上的雙璧。故古書中稱：用兵如孫子，策謀三十六。

《戰(zhàn)爭(zhēng)事典049》共收錄了三個(gè)不同時(shí)期的歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)故事。 其一，詳述自建州女真形成到皇太極兩征朝鮮，建州女真與朝鮮之間持續(xù)兩百多年的恩怨情仇，并對(duì)雙方關(guān)系變化做一個(gè)系統(tǒng)梳理。 其二，19世紀(jì)初，劉易斯的探險(xiǎn)隊(duì)奉命橫跨美國(guó)西部，在印第安人的部落之間穿梭收集情報(bào)。圍繞此次行動(dòng)的路線和人員裝備，為你展開一場(chǎng)荒野探險(xiǎn)之旅。 其

日德蘭海戰(zhàn)是海戰(zhàn)史上不朽的傳奇，作為人類歷史上一場(chǎng)規(guī)模無(wú)匹的大艦隊(duì)之間的對(duì)決，有關(guān)其研究的論著可謂汗牛充棟。本書詳細(xì)研究雙方戰(zhàn)艦的戰(zhàn)斗表現(xiàn)，細(xì)節(jié)上依靠雙方戰(zhàn)后報(bào)告和損傷記錄，剝離海戰(zhàn)中真真假假的宏大敘事和英雄壯舉，讓事實(shí)本身說(shuō)話，并在此基礎(chǔ)上對(duì)該海戰(zhàn)及其影響進(jìn)行技術(shù)層面的反思。

《線式戰(zhàn)術(shù)時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)》是一本多角度解讀18世紀(jì)至19世紀(jì)，以燧發(fā)火槍、前裝滑膛炮為裝備基礎(chǔ)的線式戰(zhàn)術(shù)流行時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的文集。 本書梳理了燧發(fā)槍的發(fā)展歷史，介紹了與之同時(shí)代的火炮、棱堡、風(fēng)帆戰(zhàn)艦等軍事技術(shù)，并且以18世紀(jì)的普魯士軍事改革為切入點(diǎn)，分析了燧發(fā)槍和線式戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的改變，繼而以拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)為典型個(gè)案

1941年6月22日，德軍開始揮師東進(jìn)。1941年6月1942年11月，國(guó)境線交戰(zhàn)、斯摩棱斯克戰(zhàn)役、基輔戰(zhàn)役、維亞濟(jì)馬戰(zhàn)役、莫斯科戰(zhàn)役、第二次哈爾科夫戰(zhàn)役、藍(lán)色行動(dòng)……斯大林格勒戰(zhàn)役、火星行動(dòng)，他們走過(guò)了一條漫長(zhǎng)而又艱辛的通往斯大林格勒之路。本書以蘇軍為主視角，同時(shí)兼顧德軍視角，從戰(zhàn)前蘇軍戰(zhàn)

本書按照《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》的要求，從課程的性質(zhì)和內(nèi)容出發(fā)，以國(guó)防教育為主線，結(jié)合大學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，比較全面地概括了普通高等學(xué)校軍事理論課的課程體系。本書分為前、后兩部分，共九章，分別介紹了中國(guó)國(guó)防、國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)、軍事技能、條令條例教育與訓(xùn)練、輕武器射擊、戰(zhàn)術(shù)、軍事地形學(xué)、綜合