蘇珊惠勒是醫(yī)學院三年級的學生，她和同學們一起到著名的波士頓紀念醫(yī)院實習。實習的天，蘇珊就遇到了醫(yī)療事故，兩名病人在接受常規(guī)手術后由于麻醉并發(fā)癥而陷入半死亡的昏迷狀態(tài)。不久，她又發(fā)現(xiàn)了幾個相似的病例。蘇珊覺得事有蹊蹺，決心查個水落石出。但作為一名初出茅廬的實習生，蘇珊的種種不合規(guī)矩的行為不但給她的指導老師馬克貝洛斯帶來許

莫里斯和哥哥們一起在地底下生活，但他總是有點不一樣。他穿西裝、戴禮帽，隨身帶著雨傘，一個人在小桌子上吃飯，一個人睡小床，一個人看書。當他們吃光了食物，哥哥們決定往更深的地底挖時，莫里斯鼓起勇氣，做了一件哥哥們從來沒做過的事…… 國際知名作家、插畫家丹·雅卡理諾用富有節(jié)奏的語言和

這里和那里是好朋友。雖然他們一個在這里，一個在那里，見一面非常困難。但是，這絲毫阻擋不了他們想在一起的決心。一天，那里想到了一個好主意，決定去和這里見面。他能成功嗎？ 友誼很美妙，無論你在這里，還是，在那里。

一只頑皮的小羊克拉格出生在遍布巖石的山區(qū)，年幼的它并不出眾。經(jīng)歷了懵懂的童年，同伴的離開，媽媽被獵殺，被羊群驅逐等一系列的不如意。生活的磨難磨礪出杰出的少年。它打敗了了無數(shù)對手，克拉格蛻變成一只健美的落基大角羊，終贏得了對手的尊敬，被一代又一代人傳頌。 作者以生動、細致、幽默的文筆為我們刻畫的動物形象，都富有個性，有情

獵人凱爾延射殺了熊媽媽，把兩只小熊帶走了，一只取名杰克，一只取名吉爾。吉爾死了之后，杰克從此開始了孤零零戴著項圈的生活。慢慢長大的杰克越來越強壯，在一次跟公牛的比賽中，終于掙脫束縛重歸山林。杰克逐漸成長為獵人們耳熟能詳?shù)男芡�。凱爾延與杰克再次相遇，凱爾延沒認出這只健碩的大熊就是當初的杰克，屢下殺手。杰克卻認出了凱爾延是

包括三個狼的故事，分別是狼的復仇、打不敗的黑頸王、狼王洛波。 狼王洛波：洛波是一只老灰狼，它聲名顯赫，讓獵狗聞風喪膽，讓獵人頭疼不已。獵人們決心除掉這只狡猾的老灰狼，他們動用了所有的經(jīng)驗和手段�？上У氖�，他們的捕獸夾只獵殺了洛波的愛人布蘭卡。從此，洛波更加瘋狂，它追蹤馬隊，撕碎守門的獵狗，就為了找到布蘭卡&hellip

本書是給3-6歲孩子創(chuàng)作的繪本，國王從一開始追求的漂亮的東西，到后來發(fā)現(xiàn)小小的郁金香也很美，發(fā)現(xiàn)大自然的神奇，是一個逐漸成長的過程。國王過于爭強好勝給自己和周圍的人帶來了很多不便，當他不再追求之后反而發(fā)現(xiàn)了以前沒發(fā)現(xiàn)的平凡的美麗。孩子在成長過程中會出現(xiàn)很多問題，比如不自信、無法接受失敗等等。擺脫枯燥乏味的說教，用繪本故

舉世聞名的阿爾罕布拉官是摩爾人在西班牙的最后王國格拉納達留下的輝煌宮殿建筑，也是摩爾人留給歐洲、讓歐洲基督教世界十分景仰的歷史文明古跡。1829年，世界行旅文學大家、美國文學之父華盛頓·歐文曾到阿爾罕布拉官游覽訪問，創(chuàng)作出了著名的《阿爾罕布拉官的故事》。《阿爾罕布拉宮的故事/美國文學之父·歐

《戲仿與改寫：當代非裔美國涉奴題材小說研究》以后現(xiàn)代戲仿理論為觀照，以當代涉奴題材小說為研究思路，在梳理這些小說文本產(chǎn)生的背景之后，著重研究了近20位作家的核心文本，力圖勾勒出此類小說的歷史傳承關系和發(fā)展脈絡。本書認為，瑪格麗特？沃克和伊斯梅爾？里德是這一脈絡的標志性的作家，全書據(jù)此組織材料展開討論。無論是挖掘民俗傳統(tǒng)

本書從愛默生詩學中的倫理維度出發(fā)，分別從詩人觀、詩歌觀、創(chuàng)作觀和批評觀這四方面重點分析了道德這一因素在愛默生詩學觀中的體現(xiàn)，并探討了愛默生在詩學觀中如此強調道德的原因，指出道德是愛默生宇宙一體觀中的關鍵因素，是維系個體、社會、宇宙間平衡和睦的重要手段，也是愛默生在其詩學觀中的每一方面都達到統(tǒng)一的核心維度。