病理學與病理生理學（全國高職高專護理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材）

本教材是中本、中高職貫通衛(wèi)生職業(yè)教育護理、助產、康復和醫(yī)學影像等專業(yè)醫(yī)學基礎課程《疾病學基礎》使用教材。是將《醫(yī)學免疫學》、《病原微生物學》、《病理解剖學》與《病理生理學》的教學內容進行整合后編寫而成的。全書分為上、下兩篇，共24章。上篇為微生物免疫學內容，主要包括基礎免疫學和臨床免疫學、細菌概述和常見致病菌、病毒概述

《病理學（第二版）/全國普通高等教育臨床醫(yī)學專業(yè)5+3“十三五”規(guī)劃教材》共分十七章，內容包括細胞和組織的適應與損傷、損傷的修復、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、系統(tǒng)疾病、病理學常用技術的原理及應用等。可供臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗學等專業(yè)用。

徐云生主編的《病理學與病理生理學(高等院校數(shù)字化融媒體特色教材)》由病理學與病理生理學兩大部分組成，共分為緒論和24章。*部分為病理學，包括*章至第十二章。其中總論包括4章，主要闡述細胞和組織損傷與修復、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤等，為各種不同疾病的共同病變基礎，屬疾病發(fā)生的共同規(guī)律。各章都屬要求掌握的內容。各論部分

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《病理生理學（供臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗學等專業(yè)用第2版）》總體指導思想在繼承了上一版《病理生理學》教材的總體思路的基礎上，突出了科學性、先進性、啟發(fā)性和實用性，充分體現(xiàn)了病理生理學的橋梁課作用，使其課程問的連續(xù)性和一致性更加緊密。其具有以下特點：在內容上，涵蓋了20章，其中包括緒論、基本病理

《病理學與病理生理學（供護理、臨床醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗、助產等專業(yè)用第3版）》為全國醫(yī)學高等�？平逃�“十三五”規(guī)劃教材套系中的一本，是護理專業(yè)中的一門重要的基礎課程。 《病理學與病理生理學（供護理、臨床醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗、助產等專業(yè)用第3版）》本次修訂為第3版，在承接第2版內容精華的基礎上，對書稿的內容及表現(xiàn)形式等

本書為本科生用病理學實習彩色圖譜，華南版教材之一。全書共有彩圖414幅，其中大體標本112幅（包括X線片3幅），組織學圖片302幅。組織學圖片中HE當色圖片共271幅，特殊染色圖片14幅，免疫組化染色圖片13幅，其余的有免疫熒光、原位雜交和電鏡等圖片。

本書是在2003年出版的《病理學習題集》基礎上，依據(jù)全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十二五規(guī)劃教材、全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材（第九版）《病理學》內容進行修訂的教材配套輔導讀物。本書緊扣教學大綱，對病理學的基本概念和基本理論進一步以精練的文字準確闡述，并刪除一些比較繁瑣的內容，將課程中需要熟悉、掌握的要點、重點、難點以變換題型的

本書根據(jù)高職高專護理類專業(yè)人才培養(yǎng)目標，結合職業(yè)崗位、職業(yè)能力和職業(yè)資格要求編寫而成，力求做到思想性、科學性、優(yōu)選性、啟發(fā)性和適用性的統(tǒng)一。本書共17章，分為總論和各論，前11章為總論部分，重點敘述疾病的基本形態(tài)、功能和代謝變化；后6章為各論部分，主要敘述一些常見病的病因、發(fā)病機制、病理變化、病理臨床聯(lián)系、結局等。本書