以悟為徑 潤澤生命：小學數(shù)學潤悟教學的探索與實踐

你想了解的課本作者，都在這里這套書源自一個愛的故事：作家、收藏家、語文報社基礎(chǔ)教育研究院講席專家陳渡風老師平時給兒子講課文作者的故事，看課文作者的手跡。他的兒子因此愛上了語文，迷上了閱讀，發(fā)表了作文，成績提升很快，連年被評為三好學生，還被市教育局評為書香少年。后來，陳老師把給孩子講的一系列課本作者的故事和自己收藏的名人

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為孩子創(chuàng)設(shè)理想的智慧學校，是我們建校的初衷，也是我們教育信息化的實踐目標。本書分時代需求、智慧校園創(chuàng)設(shè)、學校內(nèi)部治理現(xiàn)代化、智慧學校的課程形態(tài)、智慧課堂的教學模式、智慧課堂學習方式、教學評價的創(chuàng)新與變革以及師生信息化素養(yǎng)八個章節(jié)，全方位全視角闡釋智慧學校樣本。為成都市多所“未來學校”乃至于全國的同類研究學校提供借鑒。本

本教材以核心素養(yǎng)導向，結(jié)合小學科學新課標、新教材以及未來教育趨勢，依托教師教育教研室組織編寫。本教材與本專業(yè)教學研究與改革、課程建設(shè)緊密結(jié)合，呈現(xiàn)小學科學課程與教學領(lǐng)域最基本、最前沿的內(nèi)容，融入小學科學教學方法、基本理論、典型案例，闡述核心素養(yǎng)背景下小學科學教師如何促進學生知識、能力、素養(yǎng)、思維的提升與發(fā)展，旨在提高科

本書采用議論文體裁介紹數(shù)學的思想和方法，分成4章，第1章主要介紹了數(shù)學思想的意義和應用，從思想方法的意義、作用、應用和關(guān)系四個方面，系統(tǒng)地闡述數(shù)學思想意義。第2章是從教學視角介紹了常用的數(shù)學思想的培養(yǎng)，本章詳細介紹了小學數(shù)學教學中常用的12種數(shù)學思想：符號化思想、分類思想、有序思想、集合思想、對應思想、數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)

全書共分為十四章，包括緒論小學教育概述小學教育機構(gòu)小學學生小學教師小學課程小學教學小學課外活動小學德育小學班級管理小學心理健康小學教育評價小學教育環(huán)境小學教育研究。本書注重吸收本學科基礎(chǔ)性研究成果和*新研究成果，同時注意聯(lián)系小學教育教學實踐，具有明顯的基礎(chǔ)性、前沿性和實用性。本書為高等院校小學教育專業(yè)使用教材。全書堅持

學霸課堂·小學數(shù)學口算題卡·九九乘法練習