本書是全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃辦重點(diǎn)課題的結(jié)題成果。本書的研究對(duì)象鎖定為日本高等專門學(xué)校，高等專門學(xué)校是日本經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)時(shí)期于1962年創(chuàng)設(shè)的一種特殊類型的學(xué)校。這是日本高等教育為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要進(jìn)行的調(diào)整措施之一，并且取得了良好的效果。日本高等專門學(xué)校自創(chuàng)立以來(lái)，已經(jīng)走過(guò)了五十多年的歷史，其設(shè)立背景、發(fā)展定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)、

對(duì)應(yīng)教育理論，是對(duì)現(xiàn)行教育理論進(jìn)行反思與改造的結(jié)果；因此，對(duì)應(yīng)教育理論的基本內(nèi)容，決定于我們進(jìn)行反思與改造的現(xiàn)行教育理論的基本內(nèi)容。因?yàn)槲覀冞M(jìn)行反思與改造的現(xiàn)行教育理論，涉及現(xiàn)行教育理論的理論基礎(chǔ)、基本概念與組成部分；所以，對(duì)應(yīng)教育理論的基本內(nèi)容，也就包括對(duì)應(yīng)教育的理論基礎(chǔ)、基本概念以及組成部分這也就是本書的上篇、中篇

本書分為兩個(gè)部分，第一部分收錄了首屆國(guó)家意識(shí)與外語(yǔ)課程思政建設(shè)研討會(huì)和上海交通大學(xué)優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)研究論文。論文盡量滿足多角度、多語(yǔ)種的特點(diǎn)，內(nèi)容包含教材開發(fā)、問(wèn)題探索、理?yè)?jù)挖掘、教學(xué)設(shè)計(jì)、路徑探究、案例分析；課程語(yǔ)種包含英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)和德語(yǔ)，其中英語(yǔ)課程對(duì)大學(xué)通用英語(yǔ)、學(xué)術(shù)英語(yǔ)、英語(yǔ)專業(yè)口筆譯和中學(xué)英語(yǔ)都有所涉及。第二

本書著眼于全面提升學(xué)生素質(zhì)，堅(jiān)持協(xié)同創(chuàng)新、特色發(fā)展的專業(yè)發(fā)展理念，在國(guó)內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方面首創(chuàng)了一核四翼應(yīng)用型復(fù)合人才培養(yǎng)模式，即圍繞全面提升應(yīng)用型復(fù)合人才素質(zhì)這一核心，完善理論、實(shí)踐和活動(dòng)等三類課程，拓展課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等三種途徑，利用教學(xué)、科研、培訓(xùn)等三個(gè)平臺(tái)，形成早幼一體、普特融合、差異發(fā)展等三

本書從基本理論出發(fā)，結(jié)合國(guó)內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)檔案本質(zhì)的歷史性、真實(shí)性、價(jià)值性進(jìn)行深層分析，歸納出人事檔案管理應(yīng)有真實(shí)、齊全、規(guī)范三項(xiàng)基本評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，提出高校人事檔案三新管理模式，實(shí)現(xiàn)高校人事檔案管理體制和審核工作兩大優(yōu)化。該書重點(diǎn)針對(duì)高校的特殊性，結(jié)合干部人事檔案的普遍性，嚴(yán)格對(duì)照國(guó)家的相關(guān)政策規(guī)定，分析現(xiàn)狀，認(rèn)清挑戰(zhàn)，深

本書以媒介社會(huì)學(xué)為研究視角，以西藏電視臺(tái)為研究個(gè)案，對(duì)邊疆民族地區(qū)省區(qū)級(jí)電視媒體的生產(chǎn)邏輯、社會(huì)關(guān)系與制度因素等進(jìn)行抽象和理論闡釋。重點(diǎn)考察了邊疆民族地區(qū)省區(qū)級(jí)電視臺(tái)的生產(chǎn)歷史、媒介文本、媒介使用者，呈現(xiàn)地方電視生產(chǎn)在歷史、文本、受眾不同向度的衍變與發(fā)展情況。本書還結(jié)合媒介技術(shù)變遷與中國(guó)電視發(fā)展語(yǔ)境梳理地方電視衍變歷史

本書是在實(shí)際進(jìn)行專利破解和推廣破解方法的過(guò)程中所需要的一套完善完備的理論教材。該教材既涵蓋專利破解的所有理論知識(shí)點(diǎn)，又能夠結(jié)合實(shí)際破解流程，給學(xué)員提供充足的教學(xué)案例以及實(shí)戰(zhàn)案例。本書內(nèi)容共分為10個(gè)章。理論方面，本書完整地涵蓋了專利破解培訓(xùn)過(guò)程中，需要掌握的所有理論知識(shí)點(diǎn)，并以組件層次、功能層次、進(jìn)化層次、工藝層次等

準(zhǔn)確性是新聞生命線。作者從文法和事實(shí)層面指出當(dāng)前新聞報(bào)道準(zhǔn)確性方面存在的問(wèn)題，并且作出理性或理論的反思。該書有利于新聞媒體從實(shí)踐和認(rèn)識(shí)同時(shí)澄清文本寫作中的錯(cuò)誤，避免文本衰落危機(jī)，提高新聞文本質(zhì)量。該書是作者長(zhǎng)期從業(yè)和觀察的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，既有個(gè)人對(duì)大量采編經(jīng)驗(yàn)的縱向積累，也有對(duì)中央媒體或新銳媒體報(bào)道的橫向觀察，案例翔實(shí)，引證

董中奎老師有二十多年的物理競(jìng)賽輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，本書是他從多年積累的資料中所挑選的部分經(jīng)典的競(jìng)賽題目匯編而成，同時(shí)董老師對(duì)題目做了詳細(xì)的解答，非常適合立志于物理競(jìng)賽的同學(xué)在第二輪中使用學(xué)習(xí)，用來(lái)進(jìn)一步開闊同學(xué)們視野，沖刺物理競(jìng)賽的復(fù)賽；本書中的題目難度較大，解析詳細(xì)，知識(shí)點(diǎn)和方法詳實(shí)，閱讀本書能使同學(xué)們的解題、分析能力獲得進(jìn)一

《培根鑄魂潤(rùn)物無(wú)聲浙江工業(yè)大學(xué)設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院課程思政案例集》高度凝結(jié)了設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院3個(gè)一級(jí)學(xué)科，7大專業(yè)的30余篇優(yōu)秀課程思政案例。每篇案例分別從引言、課程概況、思政元素、設(shè)計(jì)思路、教學(xué)組織與方法、實(shí)踐案例、教學(xué)效果等方面，詳盡展示設(shè)計(jì)專業(yè)本科教學(xué)中人才培養(yǎng)的思政綱領(lǐng)。案例集整合了學(xué)院主要核心課程，通過(guò)挖掘、歸類、