中國臨床研究的專業(yè)化發(fā)展任重道遠，尚缺乏規(guī)范、準人制度和評價機制；對研究者、臨床研究監(jiān)查員、臨床研究協(xié)調(diào)員、臨床研究護士等從業(yè)人員的系統(tǒng)教育培訓仍顯不足。培養(yǎng)合格的專業(yè)人員參與臨床研究是保證臨床研究質(zhì)量的基礎。對專業(yè)人員的系統(tǒng)正規(guī)培訓，需要有以專業(yè)人員基本能力培養(yǎng)為核心的培訓課程，以及配套的教材�！杜R床研究協(xié)調(diào)員規(guī)范化

我國是研究生招生數(shù)量最多的國家之一，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、學術能力及綜合素質(zhì)的國際型高級人才是藥學和醫(yī)學研究生教育的目標。但國內(nèi)尚缺少具有前沿性、**性、學術型、實用性的研究生藥理學教材。第一版的《高等藥理學》（2013年版）填補了這項空白，但藥理學發(fā)展飛速，部分內(nèi)容已略顯陳舊，結(jié)構(gòu)體系也有待調(diào)整，特再版此教材，以順應藥理

本書介紹了群體藥動學和藥效學的基礎概念和理論，以業(yè)內(nèi)的“金標準”軟件NONMEM為例，詳細介紹了群體藥動學和藥效學分析的方法和過程。包括數(shù)據(jù)的編輯和探索性分析、基礎模型的建立、協(xié)變量的篩選、模型優(yōu)化和評價、以及應用建立的模型進行模擬和給藥方案的制定等。本書的最后一個章節(jié)中，應用具體案例，生動闡述了數(shù)據(jù)分析的整個過程，以

本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新技能型“十三五”規(guī)劃教材。本書共分為16章。包括藥理學總論、傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物、局麻藥和靜脈麻醉藥、鎮(zhèn)靜催眠藥、抗癲癇藥和抗驚厥藥、抗抑郁藥治療中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病藥、鎮(zhèn)痛藥、解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥、抗心絞痛藥、抗高血壓藥、利尿藥和脫水藥、作用于血液系統(tǒng)的藥物、治療糖尿病藥、腎上腺皮質(zhì)激素藥及抗菌

本教材共8篇、45章，分為總論和各論兩大部分�？傉摲�4章，重點介紹了藥理學的基本概念、研究對象和任務、藥代動力學和藥效動力學的基本原理和最新進展；各論分41章，著重闡明了各章藥物的體內(nèi)過程、藥理作用、作用機制、臨床應用、不良反應、藥物相互作用和禁忌證。本教材的特點是含“四大板塊”：【學習要求】結(jié)合教學大綱要求簡明扼要提

《藥理學習題集》為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十三五規(guī)劃教材《藥理學》配套教學用書，習題的范圍與教材的內(nèi)容及教學大綱一致，覆蓋教材的全部知識點，并對必須掌握的基本知識、重點內(nèi)容以變換題型的方式予以強化�！端幚韺W習題集》編寫的層次與《藥理學》教材的章節(jié)順序一致，以方便閱讀或?qū)W生同步練習。

藥理學是研究藥物與機體（含病原體）之間相互作用規(guī)律的科學，本教材包括總論和各論�？傉摬糠謱τ谒幬镄�應動力學和藥物代謝動力學的相關概念及其影響因素等進行介紹。各論部分介紹作用于外周神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)臟系統(tǒng)以及自身活性物質(zhì)、激素類、抗病原微生物、抗寄生蟲病、抗惡性腫瘤等藥物，教材中每章節(jié)遴選了一些重點藥物，并盡可能

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材配套用書，以全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材和教學大綱為基礎，由長年從事一線中醫(yī)教學工作且具有豐富教學及命題經(jīng)驗的專家教授編寫而成，書中將本學科考試中的重點、難點進行歸納總結(jié)，并附大量常見試題，每題均附有正確答案、易錯答案及答案分析，將本學科知識點及易錯之處加以解析，對學生重點掌

本書以科學出版社《藥理學》（第二版）為主要參考教材，并盡量覆蓋《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱》和《執(zhí)業(yè)藥師考試大綱》的要求內(nèi)容。每章內(nèi)容包括內(nèi)容概要和練習思考題，后者涉及選擇、填空、判斷及問答分析題等多種題型，并附有練習題參考答案。

本書主要包含藥理學和藥物治療學基礎兩部分內(nèi)容。藥理學部分介紹藥物的作用、臨床應用、不良反應及禁忌癥，為藥物治療學提供理論基礎；藥物治療學主要內(nèi)容是運用藥理學等基礎知識，來闡述藥物治療疾病的方案、方法及用藥注意事項。本書緊貼臨床工作實踐，注重系統(tǒng)性、實踐性的有機結(jié)合，可使藥學及相關專業(yè)醫(yī)師及院校學生更好地掌握藥理學和藥物