本書(shū)稿系朝鮮語(yǔ)言語(yǔ)法教材，內(nèi)容由形態(tài)、詞類、句子三大部分組成。編者以國(guó)內(nèi)大學(xué)普遍使用的朝鮮語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)的共性內(nèi)容為基礎(chǔ)，對(duì)于差異性內(nèi)容以注釋的形式詳細(xì)補(bǔ)充說(shuō)明。如補(bǔ)充了關(guān)于詞類、句子、詞組、句子成分等的考察，補(bǔ)充了句子的劃分及其單位、句子成分的分類，各句子成分的類型等新的內(nèi)容，其內(nèi)容比以前的語(yǔ)法書(shū)更新穎、更豐富。

本書(shū)稿是作者在出版了兩部個(gè)人專著《面向語(yǔ)音合成的蒙古語(yǔ)韻律研究結(jié)構(gòu)》(遠(yuǎn)方出版社，2015年)和《蒙古語(yǔ)韻律研究》(民族出版社，2023年)之后，首次關(guān)注韻律理論和模型整理的科普讀物性質(zhì)的著作，也是作者近十年持續(xù)關(guān)注韻律問(wèn)題的研究成果。專著由AM語(yǔ)調(diào)理論、Tobi語(yǔ)調(diào)標(biāo)注、IViE語(yǔ)調(diào)標(biāo)注、PENTA語(yǔ)調(diào)模型、Tilt

本書(shū)是你好韓國(guó)語(yǔ)系列圖書(shū)的中級(jí)分冊(cè)，幫助有一定韓語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者提高韓語(yǔ)水平，通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)法、單詞和對(duì)話等知識(shí)，可以與韓國(guó)人進(jìn)行比較深入的對(duì)話交流。全書(shū)共分為3章，分別為基本階及中級(jí)常用語(yǔ)法、不定階及中級(jí)口語(yǔ)表達(dá)、間接引語(yǔ)及進(jìn)階口語(yǔ)表達(dá)，以語(yǔ)法為主軸，每章有10課或15課，講解中級(jí)階段需要學(xué)習(xí)的韓語(yǔ)語(yǔ)法、單詞、會(huì)話等知識(shí)。

新視線韓國(guó)語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程是從韓國(guó)成均大學(xué)原版引進(jìn)的一套全面提高學(xué)習(xí)者聽(tīng)力、口語(yǔ)水平的系列教材，適合本科或高職使用。全系列分為初級(jí)和中級(jí)兩個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別包括上下兩冊(cè)，每?jī)?cè)又由兩個(gè)學(xué)習(xí)階段構(gòu)成，全套教材共四冊(cè)，本冊(cè)為第二冊(cè)，適合初級(jí)水平讀者。 本套教材是一套以會(huì)話為中心的聽(tīng)說(shuō)教材，既適合課堂教學(xué)，也可以作為各類培訓(xùn)或者自學(xué)教

本書(shū)是你好韓國(guó)語(yǔ)系列圖書(shū)的初級(jí)分冊(cè)，適合零基礎(chǔ)的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)者使用。幫助韓語(yǔ)初學(xué)者從發(fā)音學(xué)起，循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)單詞、語(yǔ)法，并可以與韓國(guó)人進(jìn)行基本的對(duì)話交流。全書(shū)共分為7章，第1章為韓語(yǔ)發(fā)音的講解，共15課，講解韓語(yǔ)各個(gè)字母的發(fā)音、音變現(xiàn)象和發(fā)音技巧。第2章到第7章以語(yǔ)法為主軸，每章有10課，講解初級(jí)階段需要學(xué)習(xí)的韓語(yǔ)語(yǔ)法、單詞

本書(shū)是延邊大學(xué)朝漢文學(xué)院金香花教授所撰寫(xiě)的語(yǔ)言類學(xué)術(shù)論文。朝鮮語(yǔ)使用者因長(zhǎng)時(shí)間在漢語(yǔ)環(huán)境下生活，在言語(yǔ)交際過(guò)程中呈現(xiàn)出與漢語(yǔ)相融合的趨勢(shì)。本書(shū)稿以語(yǔ)言接觸視域下的朝鮮語(yǔ)會(huì)話結(jié)構(gòu)特征為研究對(duì)象，重點(diǎn)探討了朝鮮語(yǔ)會(huì)話與漢語(yǔ)會(huì)話在展開(kāi)方式上的共同點(diǎn)，以及在朝鮮語(yǔ)會(huì)話中高頻率出現(xiàn)的插入現(xiàn)象，由此導(dǎo)出朝鮮語(yǔ)會(huì)話的結(jié)構(gòu)特征。書(shū)稿內(nèi)

本教材適用于高職高專韓語(yǔ)專業(yè)二、三年級(jí)的學(xué)生使用。也適用于韓國(guó)語(yǔ)能力考試高級(jí)學(xué)習(xí)者使用。本教材充分考慮到了課堂教學(xué)需要，在加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容理解的同時(shí)對(duì)主題進(jìn)行了大量的拓展。閱讀時(shí)學(xué)好語(yǔ)言的重要途徑。閱讀對(duì)于學(xué)習(xí)外語(yǔ)、獲取信息、提升素養(yǎng)具有重要意義。語(yǔ)言水平的高低，一定程度上取決于閱讀量的多少。本教材加大篇幅字?jǐn)?shù)，提高

本書(shū)由韓國(guó)知名韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法專家白峰子編著，對(duì)韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法基本知識(shí)以及韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法形態(tài)進(jìn)行了闡述，是專為外國(guó)人編寫(xiě)的韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法詞典。以外國(guó)學(xué)習(xí)者為對(duì)象，把韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)以及韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)中面臨的問(wèn)題作為講解的主要內(nèi)容。本書(shū)由韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法基本知識(shí)、韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法形態(tài)、附錄三部分組成。每個(gè)部分堅(jiān)持簡(jiǎn)單、適用的原則，同時(shí)考慮到外國(guó)學(xué)習(xí)者的實(shí)

本書(shū)深入探討韓國(guó)語(yǔ)教育學(xué)產(chǎn)生發(fā)展的歷史背景，結(jié)合韓國(guó)語(yǔ)教育教學(xué)實(shí)踐講述國(guó)內(nèi)韓國(guó)語(yǔ)教育的現(xiàn)狀，說(shuō)明韓國(guó)語(yǔ)教育在中國(guó)外語(yǔ)教育中的作用與意義。1-3章屬于總論，主要圍繞作為外語(yǔ)來(lái)實(shí)施的韓國(guó)語(yǔ)教育的發(fā)展歷史及特點(diǎn)、新時(shí)代韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)熱點(diǎn)與重點(diǎn)、韓國(guó)語(yǔ)教育方法論等進(jìn)行概述；4-14章為“韓國(guó)語(yǔ)教育研究”，以指南中朝鮮語(yǔ)專業(yè)核心課程

本書(shū)精選語(yǔ)言、文化、歷史、社會(huì)、科學(xué)、環(huán)保、文學(xué)、地理等內(nèi)容進(jìn)行編排，每個(gè)單元由對(duì)話、課文、詞匯和語(yǔ)法、練習(xí)四大部分構(gòu)成。