《太赫茲技術(shù)及其軍事安全應(yīng)用》涵蓋了太赫茲技術(shù)及其軍事安全領(lǐng)域應(yīng)用的現(xiàn)狀及未來發(fā)展前景。重點(diǎn)紹了太赫茲技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的優(yōu)缺點(diǎn)，提出和預(yù)測了克服當(dāng)前操作局限性的好解決方案；討論了不同致冷級(jí)別的太赫茲探測器、源及相關(guān)電子器件的現(xiàn)狀；建立了太赫茲波段物理模型，為提高太赫茲成像系統(tǒng)性能提供借鑒�！短�赫茲技術(shù)及其軍事安全應(yīng)用》

軍事課是普通高等學(xué)校教學(xué)的重要組成部分，遵照教育部和總參謀部、總政治部頒發(fā)的《普通各高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》，云南大學(xué)軍事理論研究室和中國人民解放軍昆明干部學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)教研室，依據(jù)長期合作開展軍事課教學(xué)訓(xùn)練的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生和云南省實(shí)際情況，共同組織編寫了《普通高等學(xué)校軍事課教程》一書。

文件單行本。經(jīng)中央批準(zhǔn)，《新時(shí)代的中國國防》白皮書將于7月24日上午10時(shí)發(fā)表，并舉行國務(wù)院新聞辦新聞發(fā)布會(huì)。新時(shí)代，人類日益成為利益交融、安危與共的命運(yùn)共同體。當(dāng)今中國，正處于全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的關(guān)鍵階段，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。本白皮書主要為了宣示新時(shí)代中國防御性國防政策，介

本書是在裝備需求論證教學(xué)科研實(shí)踐中，對(duì)指揮信息系統(tǒng)需求論證理論與方法的總結(jié)。在全面介紹指揮信息系統(tǒng)需求論證與評(píng)估基本概念和方法的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)介紹了指揮信息系統(tǒng)使命任務(wù)需求、能力需求和裝備需求的論證方法以及指揮信息系統(tǒng)需求評(píng)估方法，并給出了指揮信息系統(tǒng)需求論證的應(yīng)用實(shí)例。

三十六計(jì)

中國古代兵器研究的先驅(qū)周緯先生的《中國兵器史》一書是中國古兵器研究領(lǐng)域至今僅有的通史類讀物，被視為中國古代物質(zhì)文化史研究的經(jīng)典之作，以詳實(shí)的文獻(xiàn)史料，稀有的兵器實(shí)物照片，系統(tǒng)研究了中國古代兵器的發(fā)展源流、形制演變與制作工藝。

兩棲戰(zhàn)艦是專門用于輸送登陸部隊(duì)、武器裝備、登陸工具和物資，實(shí)施由岸到岸或由艦到岸的艦艇，又稱登陸作戰(zhàn)艦艇，是現(xiàn)代海軍不可或缺的尖兵利器，也是一個(gè)國家綜合國力的象征。本書從多個(gè)方面、多個(gè)角度圖文并茂地向廣大讀者描繪兩棲戰(zhàn)艦的過去、今天和未來，生動(dòng)形象地講述兩棲戰(zhàn)艦的構(gòu)造、原理、性能、用途等科普知識(shí)，充分展示中國兩棲戰(zhàn)艦艱

本書以圖文并茂的方式向廣大讀者介紹了護(hù)衛(wèi)艦的發(fā)展歷史、護(hù)衛(wèi)艦的組成與特點(diǎn)、中國護(hù)衛(wèi)艦的代表艦級(jí)、中國出口的護(hù)衛(wèi)艦、國外典型護(hù)衛(wèi)艦以及近海護(hù)衛(wèi)艇等內(nèi)容，并帶領(lǐng)讀者暢想護(hù)衛(wèi)艦的發(fā)展趨勢，充分展示了中國護(hù)衛(wèi)艦崢嶸的發(fā)展歷程，激勵(lì)廣大青少年朋友奮發(fā)圖強(qiáng)，投身到艦船事業(yè)中，為建成世界一流海軍努力奮斗，共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

《日俄海戰(zhàn)》是英國知名歷史學(xué)家朱利安·科貝特爵士的作品，創(chuàng)作于19101915年。顧名思義，其主題是100多年前發(fā)生在中國東北地區(qū)的那場列強(qiáng)戰(zhàn)爭它徹底改變了東亞的政治格局。由于*初只供英軍高級(jí)軍官傳閱，該書很長時(shí)間都鮮為人知，直到近年來才隨著解密再次進(jìn)入公眾視野。本書的參考資料來自三個(gè)方面，即日方提供給英

《海權(quán)論》是阿爾弗雷德·馬漢的經(jīng)典名著，書中作者首次提出了海權(quán)的概念，并將控制海洋提高到國家興衰的戰(zhàn)略層面。在作者看來，海權(quán)維系著一個(gè)國家的命脈，誰控制了海洋，誰就掌握了世界的命運(yùn)。全書從地理位置、自然結(jié)構(gòu)、國家疆域、人口數(shù)量、民族特性、政府性質(zhì)等六大視角解讀了海權(quán)至上的觀點(diǎn)，書中穿插講解了人類歷史上幾次