文化研究標(biāo)志著21世紀(jì)的一場(chǎng)重大學(xué)術(shù)革命。但它究竟是什么？又是如何應(yīng)用的呢？文化研究是一門自稱不是學(xué)科的學(xué)科，它提供了一個(gè)穿越這個(gè)復(fù)雜學(xué)科的深刻之旅，描繪了它在英國(guó)的起源及其向美國(guó)、加拿大、法國(guó)、澳大利亞和南亞的遷移，研究了它的主要倡導(dǎo)者的想法，并介紹了它在世界各地不同的特色。本書(shū)涵蓋了從葛蘭西到雷蒙·威廉斯、從后殖民

《遼寧科技統(tǒng)計(jì)年鑒。2023》是反映遼寧省科技活動(dòng)情況的統(tǒng)計(jì)資料書(shū)，收錄了遼寧省有關(guān)部門2022年度科技統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，正文以數(shù)據(jù)為主，無(wú)文字和圖片，只有編寫(xiě)說(shuō)明和指標(biāo)解釋為文字?jǐn)⑹觯�由遼寧省統(tǒng)計(jì)局、遼寧省科學(xué)技術(shù)廳、遼寧省重要技術(shù)創(chuàng)新與研發(fā)基地建設(shè)工程中心會(huì)同遼寧省有關(guān)單位共同編輯而成。本年鑒體例延續(xù)《遼寧科技統(tǒng)計(jì)年鑒。2

本書(shū)從項(xiàng)目制的角度切入，嘗試為理解中國(guó)高等教育發(fā)展的邏輯提供一種具體的制度機(jī)制視角�；�于此，本書(shū)重點(diǎn)關(guān)注兩大問(wèn)題：一是闡釋項(xiàng)目制嵌入高等教育及其對(duì)中國(guó)高等教育發(fā)展動(dòng)力機(jī)制的形塑作用，并在宏、微觀的互動(dòng)中把握高等教育運(yùn)作的項(xiàng)目制邏輯；二是從國(guó)家機(jī)制與市場(chǎng)機(jī)制的關(guān)系以及新型舉國(guó)體制、有組織科研等高度對(duì)中國(guó)高等教育發(fā)展中項(xiàng)目

《中國(guó)新媒體發(fā)展報(bào)告》No。15(2024)是國(guó)內(nèi)研究新媒體發(fā)展的專業(yè)權(quán)威年度報(bào)告，匯集了國(guó)內(nèi)研究新媒體的數(shù)十位著名專家學(xué)者的前沿研究成果。本書(shū)通過(guò)翔實(shí)權(quán)威的數(shù)據(jù)支持，獨(dú)特新穎的研究視角，條分縷析的觀點(diǎn)提煉，全面解讀中國(guó)和世界新媒體的發(fā)展趨勢(shì)，盤點(diǎn)新媒體發(fā)展的最新熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)。

該刊是上海交通大學(xué)輿情研究實(shí)驗(yàn)室面向全國(guó)推出的新媒體與社會(huì)方面的學(xué)術(shù)展示、交流平臺(tái)。本輯是第33輯。主辦單位為上海交通大學(xué)新媒體與社會(huì)研究中心。上海交通大學(xué)新媒體與社會(huì)研究中心(輿情研究實(shí)驗(yàn)室)是國(guó)家社科基金決策咨詢點(diǎn)，是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的新媒體和輿情研究機(jī)構(gòu)。2011年，經(jīng)批準(zhǔn)成為國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室在高校建立的唯一的互聯(lián)網(wǎng)

本書(shū)包括總報(bào)告、分題報(bào)告、年度熱點(diǎn)，以及大事記四個(gè)部分。一、總報(bào)告題為“2022年度我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)展報(bào)告”。全面疏理我國(guó)2022年度非遺保護(hù)實(shí)踐中法制、名錄體系建設(shè)，生產(chǎn)性保護(hù)基地建設(shè)，文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，數(shù)字化保護(hù)，傳播傳承，學(xué)術(shù)研究等問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)與發(fā)展趨勢(shì)，開(kāi)展理論探討，提出可行性建議。二、分題報(bào)告為十篇，按

本期收錄10篇文章，欄目及相應(yīng)文章如下。特稿：《新文科建設(shè)背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)路徑探索》。雙創(chuàng)教育：《基礎(chǔ)教育階段創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長(zhǎng)》《“雙一流”建設(shè)背景下研究生雙創(chuàng)教育高質(zhì)量發(fā)展路徑》《創(chuàng)業(yè)教育會(huì)提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)質(zhì)量嗎？》《高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相互融合的實(shí)現(xiàn)路徑》《論“專創(chuàng)融合”下的法學(xué)專業(yè)內(nèi)涵

本書(shū)按照“新聞發(fā)布與新聞發(fā)言人制度概述”“新聞發(fā)布會(huì)的策劃與組織”“新聞發(fā)言人的素養(yǎng)”“突發(fā)事件信息發(fā)布”“政務(wù)輿情回應(yīng)”“政務(wù)新媒體發(fā)布的運(yùn)行與創(chuàng)新”“新聞發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)輿情工作支撐”和“重大活動(dòng)新聞中心的建設(shè)運(yùn)營(yíng)”等八章組成，旨在為政府信息發(fā)布一線的工作人員提供參考借鑒。

本書(shū)是從老歐洲的視角對(duì)美國(guó)的文化批判，鮑德里亞對(duì)隨處可見(jiàn)的美國(guó)人臉上的微笑，盛行于美國(guó)的選舉、慢跑、霹靂舞、涂鴉、馬拉松等現(xiàn)象抒發(fā)了自己的驚人感想。在鮑德里亞眼里，沙漠文化是美國(guó)文化的最為重要的特征，遼闊、單純、未開(kāi)化的沙漠是美國(guó)城市的布景。美國(guó)既不是夢(mèng)也不是現(xiàn)實(shí)，它是一種超真實(shí)。

在互聯(lián)網(wǎng)科技的推動(dòng)下，各類新聞媒介的互相借鑒與融合已成為一種現(xiàn)實(shí)，新聞編輯學(xué)的業(yè)務(wù)發(fā)展也出現(xiàn)了各類新聞媒介業(yè)務(wù)相結(jié)合、相交融的趨勢(shì)。本書(shū)從融媒體時(shí)代新聞采編的新挑戰(zhàn)出發(fā)，對(duì)融媒體的特點(diǎn)進(jìn)行了概述，對(duì)新聞采編策劃、報(bào)道、信息捕捉和加工、標(biāo)題編輯制作進(jìn)行了分析，并對(duì)融媒體新聞的寫(xiě)作進(jìn)行總結(jié)與分析，對(duì)基于融媒體下的各類新聞的