本書為“讀經(jīng)典，做臨床系列”叢書之一，中醫(yī)經(jīng)典是中醫(yī)之本，熟讀經(jīng)典、勤于臨床是中醫(yī)臨床人才打牢基礎(chǔ)、提高能力之必需。本叢書根據(jù)中醫(yī)古籍品種分類，精選古籍原文，并加以導(dǎo)讀，幫助讀者掌握中醫(yī)最基本和核心的理論與方法，提高學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、研究經(jīng)典的水準，學(xué)會將古人的經(jīng)驗精華應(yīng)用于現(xiàn)代臨床實踐。本書精選中醫(yī)古籍醫(yī)案內(nèi)容，附加經(jīng)典導(dǎo)

本書以作者的臨床、科研思路貫穿始終,注重中西醫(yī)病癥范疇的統(tǒng)一,力求將兩套不同醫(yī)學(xué)模式有機結(jié)合,以提高知識層面和掌握實用技能為主要目的。內(nèi)容系統(tǒng)、豐富、翔實,富有實用性、科學(xué)性,能展示現(xiàn)代糖尿病領(lǐng)域中的新知識、新技術(shù),對拓寬臨床視野,啟迪科研思路具有重要意義。適用于從事糖尿病臨床、科研、教學(xué)的廣大醫(yī)務(wù)工作者閱讀與參考;也

內(nèi)容提要和特點：仲景書之經(jīng)方是眾方之宗，群方之祖，而方由藥組成，中藥學(xué)的典籍是《神農(nóng)本草經(jīng)》，《本經(jīng)》是中藥學(xué)之祖。研究經(jīng)方必須研究《本經(jīng)》�！督�(jīng)方祖藥通釋與應(yīng)用》在潛心經(jīng)典、博覽群書的基礎(chǔ)上，立足于兩個基本點：一是理論研究，即致力于仲景書經(jīng)方運用規(guī)律之研究與《本經(jīng)》精華之提煉；二是臨床應(yīng)用，即在廣收博采的基礎(chǔ)上，精選

王三虎教授是廣西名中醫(yī)、廣西中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導(dǎo)老師、主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士，在長期的腫瘤臨床實踐中，既強調(diào)辨病論治、專病專方，又善于權(quán)衡中西醫(yī)之長，衷中參西，擅長以小柴胡湯治療腫瘤及其術(shù)后諸多問題。他認為，對于癌癥而言，綜合治療是必由之路，防治并重是當務(wù)之急�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)對腫瘤的治療，諸如手術(shù)、介入、放療、熱療等，

中藥安全與合理應(yīng)用導(dǎo)論·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育”十四五”規(guī)劃教材

王三虎教授是廣西名中醫(yī)、廣西中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導(dǎo)老師、主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士，在長期的腫瘤臨床實踐中，既強調(diào)辨病論治、專病專方，又善于權(quán)衡中西醫(yī)之長，衷中參西，擅長以小柴胡湯治療腫瘤及其術(shù)后諸多問題。他認為，對于癌癥而言，綜合治療是必由之路，防治并重是當務(wù)之急�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)對腫瘤的治療，諸如手術(shù)、介入、放療、熱療等，

王三虎教授是廣西名中醫(yī)、廣西中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導(dǎo)老師、主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士，在長期的腫瘤臨床實踐中，既強調(diào)辨病論治、專病專方，又善于權(quán)衡中西醫(yī)之長，衷中參西，擅長以小柴胡湯治療腫瘤及其術(shù)后諸多問題。他認為，對于癌癥而言，綜合治療是必由之路，防治并重是當務(wù)之急�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)對腫瘤的治療，諸如手術(shù)、介入、放療、熱療等，

由于古中醫(yī)學(xué)的傳承在一千八百年間發(fā)生多次的斷層，因而這份寶貴的遺產(chǎn)，連同古中醫(yī)傳統(tǒng)，瀕臨滅絕境地。近兩個世紀，鄭欽安火神派的誕生，為先圣繼絕學(xué)，沖破迷霧，撥亂反正，引導(dǎo)古中醫(yī)學(xué)回歸經(jīng)典正路。彭子益遺書《圓運動的古中醫(yī)學(xué)》的出世，在更高層次上，全面繼承易醫(yī)大道，使古中醫(yī)學(xué)成為有系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)科學(xué)。本書是呂英用李可古中醫(yī)學(xué)派的

本書主要包括理論研究和應(yīng)用研究兩部分。在理論研究部分，將分別從古代醫(yī)籍及現(xiàn)代文獻兩個維度，梳理證候的概念及成因的歷史變遷與現(xiàn)代爭鳴；分析證候三因?qū)W說提出的背景；從臨床試驗及動物試驗研究證據(jù)，詳細闡釋致病因素、遺傳體質(zhì)、疾病階段對于證候形成的影響，全方位解析證候三因?qū)W說的科學(xué)內(nèi)涵。在應(yīng)用研究部分，從證候辨識模式、病證結(jié)合

本次編寫將依據(jù)2012年版《全國普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》的要求，在專業(yè)定位、體系建設(shè)、內(nèi)容安排上，遵循人才發(fā)展規(guī)律，在保持和發(fā)揮中藥特色優(yōu)勢的前提下，重視現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、方法論的融入，秉承精化基礎(chǔ)理論、優(yōu)化專業(yè)知識、強化實踐能力、深化素質(zhì)教育、突出專業(yè)特色的原則來構(gòu)建教材體系，以促進中藥理論和實踐的整體發(fā)展，滿足培養(yǎng)特