本書圍繞高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中存在的問題展開研究，全書共六章，分別是緒論、高校體育的文化和經(jīng)濟(jì)價(jià)值、體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的挑戰(zhàn)、解決方案和策略、高校體育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、結(jié)論。全書旨在探討高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題，分析高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，了解其面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇；思考高校體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略和路徑，提出可行的改進(jìn)

本書主要探討高校體育訓(xùn)練體系的創(chuàng)新理論與實(shí)踐，首先剖析現(xiàn)代高校體育訓(xùn)練內(nèi)容，分析體育訓(xùn)練的發(fā)展及訓(xùn)練理念更新；其次對(duì)科學(xué)訓(xùn)練的機(jī)制、原理以及方法、科學(xué)訓(xùn)練的管理、技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的指導(dǎo)、體能訓(xùn)練指導(dǎo)以及運(yùn)動(dòng)員的智能與心理訓(xùn)練也有詳細(xì)的論述；最后探討體育訓(xùn)練康復(fù)手段與技術(shù)應(yīng)用。

本研究選取了美國(guó)、澳大利亞、法國(guó)、新加坡四個(gè)國(guó)家的體育教師教育體系作為調(diào)查對(duì)象，通過這四個(gè)國(guó)家與我國(guó)體育教師教育體系的比較，依據(jù)提煉的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，探尋優(yōu)化我國(guó)體育教師教育體系的實(shí)施路徑。具體而言，首先，對(duì)五個(gè)國(guó)家體育教師教育的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行了梳理，從歷時(shí)性的維度了解和比較各國(guó)體育教師教育體系的演變；其次，從培養(yǎng)目標(biāo)、職前準(zhǔn)

本書秉持“溫故”而“納新”兩個(gè)關(guān)鍵詞，將主要內(nèi)容分為兩部分：第一部分為案例教學(xué)的概念、特征與發(fā)展前景進(jìn)行概述，對(duì)體育碩士是專業(yè)學(xué)位案例教學(xué)建設(shè)進(jìn)程進(jìn)行回顧與評(píng)價(jià)；第二部分尋找國(guó)內(nèi)最新的體育熱點(diǎn)事件進(jìn)行案例編寫、整合，建設(shè)體育碩士教學(xué)中文案例庫，供專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)教學(xué)工作使用。在案例編寫過程中，本書以體育碩士專業(yè)學(xué)位

《大學(xué)體育教程》(第3版)在第1、2版教材的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了內(nèi)容的時(shí)效性，升級(jí)了裝幀設(shè)計(jì)，按新形態(tài)教材要求配套了大量的教學(xué)資源。具體為內(nèi)容新增了體育精神、體育欣賞、觀賽禮儀等理論及龍舟、匹克球、飛盤、街舞、棒球等大學(xué)生喜愛的時(shí)尚休閑運(yùn)動(dòng)，對(duì)田徑、游泳、三大球、三小球等項(xiàng)目的技術(shù)用簡(jiǎn)單明快的口訣加以概括；裝幀設(shè)計(jì)由黑白變?yōu)殡p

該教材對(duì)體育本質(zhì)和體育現(xiàn)象進(jìn)行了全面概括和系統(tǒng)歸納，共13章，包括體育本質(zhì)、體育功能與目標(biāo)、體育手段、體育體制等。該書在繼承以往教材經(jīng)典觀點(diǎn)和內(nèi)容的同時(shí)，修改完善原有表述，增加了一些當(dāng)前研究成果中的新觀點(diǎn)、新內(nèi)容、新數(shù)據(jù)。一是依據(jù)新版《體育法》將原第七章社會(huì)體育改為全民健身，二是根據(jù)黨的二十大精神及《“十四五”體育發(fā)展

本書共八章，內(nèi)容包括：學(xué)校體育概述、體育與文化、體育教學(xué)的研究與探索、高校體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革、體育運(yùn)動(dòng)、大學(xué)生體育訓(xùn)練教學(xué)的思考、大學(xué)生體育訓(xùn)練模式、大學(xué)生體育教學(xué)訓(xùn)練方法路徑。

本書帶讀者了解奧運(yùn)會(huì)背后的所有事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和故事。先介紹奧運(yùn)會(huì)的發(fā)展歷程，然后詳細(xì)介紹多達(dá)188種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的最新資料，包括規(guī)則、得分標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)技技巧和技術(shù)規(guī)范等。此外，還介紹了每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的著名運(yùn)動(dòng)員，歷史上相關(guān)的體育事件。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)規(guī)�？涨皦汛螅�體育經(jīng)濟(jì)逐漸獨(dú)立成為體育發(fā)展中不可缺少的發(fā)展力量。本書以體育經(jīng)濟(jì)和管理為研究重點(diǎn)，從體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)理論研究基礎(chǔ)開始，對(duì)體育消費(fèi)與市場(chǎng)、體育用品與常見體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展、學(xué)校體育和社會(huì)體育管理、體育俱樂部與體育場(chǎng)館管理及體育賽事管理等進(jìn)行了詳細(xì)介紹。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的

本書試圖從理論與實(shí)踐的角度探討如何更好地進(jìn)行高校體育教學(xué)與訓(xùn)練。主要內(nèi)容包括：概述、高校體育教學(xué)方法研究、高校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的理論與方法、高校體育訓(xùn)練中的運(yùn)動(dòng)處方與損傷的預(yù)防、高校塑身及有氧運(yùn)動(dòng)科學(xué)化訓(xùn)練等，共六章。