★《最美的自然圖鑒?鳥類》代表性顯而易見。本書選取120種重點鳥類，涵蓋了各種代表性鳥類。實用性毋庸置疑。所介紹鳥類均為我國各地常見品種，使讀者倍感親切熟悉。美觀性無可厚非。美觀、細膩的插圖勾勒出鳥類極為準(zhǔn)確的特征，著色淡雅逼真。科學(xué)性不言而明。從生態(tài)到形態(tài)，從繁殖到保護，每個知識要點由此凸現(xiàn)出來。

《最美的自然圖鑒：昆蟲（純美手繪版）》有106種常見昆蟲，在中國均有分布，貼近小讀者生活。從生存環(huán)境到生命周期，再到體態(tài)特征，全析每個細節(jié)。精細畫插圖全方位還原真實昆蟲的每個細節(jié)，藝術(shù)而不失科學(xué)的嚴謹。標(biāo)注國際通用拉丁學(xué)名，幫助讀者學(xué)習(xí)，具備專業(yè)的權(quán)威性。

江蘇湯山方山國家地質(zhì)公園是擁有世界級、國家級的地質(zhì)遺跡，景觀豐富多樣，歷史文化淀積深厚，是處在省會城市中的一個地質(zhì)公園。 建設(shè)地質(zhì)公園的宗旨：其一是保護地質(zhì)遺跡、保護生態(tài)環(huán)境，實施保護基礎(chǔ)上開發(fā)、開發(fā)中保護的原則：其二是主動開展科學(xué)普及教育、環(huán)境友好教育，使公園成為社會大眾喜愛科普的大教室：其三，發(fā)展旅游并帶動地方社

森林調(diào)查技術(shù)是林業(yè)行業(yè)工作中的一項基本技能，本學(xué)習(xí)領(lǐng)域以高職林學(xué)類專業(yè)的學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以森林資源調(diào)查為任務(wù)，緊密聯(lián)系林業(yè)工作實際，以森林資源調(diào)查具體對象為載體，遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，結(jié)合教學(xué)法及方法論，采用基于項目導(dǎo)向或任務(wù)驅(qū)動的項目化課程開發(fā)方法進行課程教學(xué)設(shè)計。廖建國等編著的《森林調(diào)查技術(shù)》由林地測量與

本書的內(nèi)容由16位資深記者,對我國部分自然保護區(qū)進行了實地調(diào)查、采訪編寫而成。全書重點對16個自然保護區(qū)的不同類型、不同調(diào)查對象及現(xiàn)存在的各種問題進行了分析,也做了一定的思考。這些自然區(qū)有長白山、喀納斯、錫林郭勒、盤錦雙臺河口、扎龍濕地、鄱陽湖、湛江紅樹林、黃河三角洲等。

本手冊依據(jù)國家和國家林業(yè)行業(yè)當(dāng)前實施的*版本標(biāo)準(zhǔn)編寫，材積數(shù)據(jù)具有權(quán)威性和準(zhǔn)確性。主要內(nèi)容包括：國產(chǎn)木材材積表有原木材積表、小徑原木材積表、杉原條材積表、原條材積表、小原條材積表、短原木材積表、長原木材積表、椽材材積表；進口木材材積表有馬來西亞(沙巴)、菲律賓、印度尼西亞、新西蘭原木材積表，美國斯克萊布諾原木材積表和俄

《高等職業(yè)教育園林園藝類“十二五”規(guī)劃教材：綠化養(yǎng)護技術(shù)》以華南地區(qū)常見的綠化植物為載體，以實際的工作任務(wù)為內(nèi)容，適應(yīng)華南的氣候條件，與綠化養(yǎng)護實際完全接軌。本書分為常綠喬木的養(yǎng)護、落葉喬木的養(yǎng)護、常綠灌木的養(yǎng)護、落葉灌木的養(yǎng)護、藤本植物的養(yǎng)護、地被植物的養(yǎng)護六個學(xué)習(xí)情境，在這六個學(xué)習(xí)情境中，將種植，土、肥、水管理，病

本書以圖文并茂的形式,全面介紹了中國境內(nèi)分布的具有代表性的自然地理知識。資料翔實,文筆流暢,趣味性、可讀性強,以新穎獨特的版式設(shè)計,給讀者創(chuàng)造了一個輕松、愉悅的閱讀體驗,是青少年讀者學(xué)習(xí)和了解中國的海洋知識的優(yōu)秀讀本。

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本書詳細介紹了林木種苗工的相關(guān)基礎(chǔ)知識，包括種子基地建設(shè)與管理，種實采集、調(diào)制與種子（穗條）貯藏，育苗準(zhǔn)備，苗木培育，苗木出圃，苗木撫育管理，林木種苗主要病蟲害防治及苗木檔案技術(shù)管理十部分內(nèi)容。