《中華經(jīng)典讀本(手語版)》共分為6級,在教育部語言文字應(yīng)用司的授權(quán)和指導(dǎo)下,在上海市語言文字工作委員會辦公室等單位的支持下,整合多方資源,充分利用全國各地學(xué)者的學(xué)術(shù)成果,組建了專業(yè)的編寫制作團隊,多次召開手語詩詞研討會、工作坊,歷時兩年編寫制作完成全系列腳本和第一級的內(nèi)容。項目讀本以2016年12月教育部發(fā)布實施的《聾
本書作為高校人文社會科學(xué)公共選修課程教材,圍繞立德樹人根本任務(wù),遵循高等教育教學(xué)規(guī)律和大學(xué)生認知規(guī)律,從中國傳統(tǒng)文化溯源、中國傳統(tǒng)社會生活、中國傳統(tǒng)藝術(shù)、中國傳統(tǒng)建筑、中國傳統(tǒng)節(jié)日、中國傳統(tǒng)禮儀與社交禮俗以及中國傳統(tǒng)教育思想七個專題著手,深入分析和揭示了中國傳統(tǒng)文化的基本構(gòu)成及所蘊含的人文內(nèi)涵精髓。全書追求中國傳統(tǒng)文化
本書為是根據(jù)著名史學(xué)家呂思勉在江蘇省立常州中學(xué)任教期間,為學(xué)生講授中國文化史的講義整理而成,全書共分為十八章,以中國文化史為題,論述自古以來中國社會的各個層面的發(fā)展,內(nèi)容包括婚姻、族制、政體、階級、財產(chǎn)、官制、選舉、賦稅、兵制、刑法、實業(yè)、貨幣、衣食、住行、教育、語文、學(xué)術(shù)、宗教等十八類,囊括社會經(jīng)濟、政治體制、學(xué)術(shù)文
公元1500年前后是人類歷史的一個重要分水嶺,也是中國國運的一個分水嶺,大航海時代的來臨讓從人類歷史從分散走向整體,卻也讓中國在與西方的碰撞中一步步失去文明優(yōu)勢。這一關(guān)鍵的歷史變量就在于——海洋。 “財富來自海上,危險亦來自海上。鄭和這一診斷竟成為之后中國近500年歷史命數(shù)的讖語。向陸還是向海,成為當
國學(xué)經(jīng)典是中國文化的重要載體,是中華民族五千年燦爛文化的精髓,是華夏沃土燦若晨星的瑰寶。國學(xué)經(jīng)典誦讀,不僅可以快速地增加學(xué)生的識字量,顯著提高學(xué)生的記憶能力,也可以幫助學(xué)生養(yǎng)成內(nèi)省外修的好習(xí)慣,陶冶學(xué)生的情操,潛移默化地提高學(xué)生的文化素養(yǎng),促進學(xué)校、家庭、社會的和諧發(fā)展。本書從《詩經(jīng)》《大學(xué)》《論語》《孟子》《太上感應(yīng)
本書針對當前大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)及國際交流需要,圍繞中國人的生活與娛樂主題進行編寫,呈現(xiàn)了飲食、節(jié)日、運動、游戲、教育、科學(xué)、武術(shù)、中醫(yī)等內(nèi)容。通過深度閱讀核心文章和泛讀拓展文章,學(xué)生在掌握基本語言知識的同時,能加深對傳統(tǒng)文化的了解,提升文化認同感,能熟練地用英語介紹傳播和弘揚中國文化,從而進一步培養(yǎng)大學(xué)生跨文化交際能力。
本書針對當前大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)及國際交流需要,圍繞中國文學(xué)藝術(shù)主題進行編寫,呈現(xiàn)了中國神話、民間故事和傳說、文學(xué)、戲劇和音樂、書法、雕刻和繪畫、電影和手工藝、建筑和園林等內(nèi)容。通過深度閱讀核心文章和泛讀拓展文章,學(xué)生在掌握基本語言知識的同時,能加深對傳統(tǒng)文化的了解,提升文化認同感,能熟練地用英語介紹傳播和弘揚中國文化,從
《二十四史》以帝王紀傳為綱,貫穿歷史事件,以“表”連接時空、人物,用“志”補以典章制度與天文歷法等內(nèi)容,全方位立體化展示了中國歷史全貌。其中記載的人物,舉凡帝王、貴族、官吏、政治家、軍事家、文學(xué)家、策士說客、游俠隱士、醫(yī)者卜者、商賈、俳優(yōu)等,無所不有;記載的社會生活,則政治、軍事、經(jīng)濟、法律、科技、外交、文學(xué)、藝術(shù)、農(nóng)
本書是全國古籍整理出版規(guī)劃小組重點項目,全國高等院校古籍整理研究工作委員會規(guī)劃重點項目,由許嘉璐同志任主編,并親自參加翻譯、審讀。各高校古籍所的專家執(zhí)筆。嚴格按照古籍整理原則。譯文具有準確性和權(quán)威性,全面體現(xiàn)了二十四史的史料價值。翻譯采取直譯的方式,要求按照詞序、每字每典都有落實,而又不隨意添加成分進行解釋,能傳
本書通過描述中國與朝鮮、韓國古代文化交流的獨特歷史環(huán)境、古代中國與朝鮮的文化交流、近代及新世紀的中國與朝鮮、韓國的文化交流,歷時與橫向兼具,呈現(xiàn)一個歷史悠久的中國與韓國、朝鮮的文化交流史。