《兒童護(hù)理》是全國(guó)高職高�！皯�(yīng)用型”護(hù)理系列規(guī)劃教材，本教材的編寫緊扣教育部衛(wèi)生部對(duì)高職高專護(hù)理教育的要求，以現(xiàn)代護(hù)理理論為指導(dǎo)，以護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱為指南，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣埽�以全面提高學(xué)生素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為重點(diǎn)，注重對(duì)學(xué)生臨床思維能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，特別強(qiáng)調(diào)教材的適用性和實(shí)用性。本教材共分十七章，較全面

本書主要介紹內(nèi)分泌科專科護(hù)理的實(shí)踐，重點(diǎn)對(duì)典型案例進(jìn)行解讀。在講解學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀，臨床進(jìn)展、常用檢查、常用護(hù)理工具、護(hù)理常規(guī)等基礎(chǔ)知識(shí)等的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)講解其在典型案例中的應(yīng)用。典型案例包括共13例，分別為1型糖尿病的護(hù)理、2型糖尿病的護(hù)理、妊娠糖尿病的護(hù)理、糖尿病酮癥酸中毒的護(hù)理、糖尿病高滲性昏迷的護(hù)理、低血糖的護(hù)理、糖

本口袋書分為內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理健康教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、醫(yī)院感染護(hù)理學(xué)等八部分內(nèi)容，以考試大綱為依據(jù)，對(duì)考試大綱要求的內(nèi)容進(jìn)行凝練總結(jié)，對(duì)高頻命題點(diǎn)和重要內(nèi)容予以突出呈現(xiàn)，同時(shí)將許多知識(shí)以表格、口訣、名師總結(jié)等形式進(jìn)行縱向和橫向歸納，以幫助考生抓住考題的核心考點(diǎn)所在，也便于

本書內(nèi)容包括緒論、院外急救護(hù)理、醫(yī)院急診科管理、重癥監(jiān)護(hù)、心肺腦復(fù)蘇技術(shù)與護(hù)理、理化因素所致疾病患者的急救與護(hù)理、常用救護(hù)技術(shù)及護(hù)理，其主要內(nèi)容概括了急救護(hù)理技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。

本書共分為五個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：門診患者的護(hù)理、一般住院患者的護(hù)理、隔離患者住院的護(hù)理、危重患者住院的護(hù)理、出院患者的護(hù)理等。

本書共七章，包括護(hù)士?jī)x表禮儀、護(hù)士舉止禮儀、護(hù)士交往禮儀、護(hù)士言談禮儀、護(hù)士工作禮儀、護(hù)士求職禮儀等內(nèi)容。

《護(hù)理管理者綜合素質(zhì)提升手冊(cè)》是一部護(hù)理管理者素質(zhì)提升的指導(dǎo)性讀本,系統(tǒng)介紹了護(hù)理管理是醫(yī)院管理的重要組成部分,與醫(yī)院的學(xué)科建設(shè)、運(yùn)營(yíng)效果、技術(shù)質(zhì)量和服務(wù)水平密切相關(guān),在醫(yī)院管理中的重要性。本書分為4章,第1章緒論,講述了護(hù)理管理背景,及現(xiàn)代護(hù)理管理的發(fā)展;第2章人員管理講述了有效溝通和員工激勵(lì)等方式方法;第3章任務(wù)管

本書闡述了護(hù)理倫理的基本理論,通過案例對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用和醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變過程中所提出的倫理問題進(jìn)行了論述和探討。編排新穎,層次清晰,結(jié)構(gòu)合理,讀者可以通過掃描獲取相關(guān)課程資源和參加習(xí)題測(cè)試。

本書共有28個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,分別為:體液代謝失衡病人的護(hù)理;外科休克病人的護(hù)理;麻醉病人護(hù)理;常用手術(shù)器械的認(rèn)識(shí)與使用;打結(jié);手術(shù)區(qū)皮膚準(zhǔn)備;外科手消毒;穿手術(shù)衣和戴手套;手術(shù)體位的安置、手術(shù)區(qū)皮膚消毒及鋪巾、器械臺(tái)管理和手術(shù)配合等。

本教材共分為8個(gè)任務(wù)單元,主要包括老年人心理照護(hù)基礎(chǔ)、老年人心理特點(diǎn)與照護(hù)、老年人社會(huì)適應(yīng)心理與照護(hù)、老年人常見心理問題與照護(hù)、老年人常見心身疾病與照護(hù)、老年人特殊心理問題與照護(hù)、老年人心理護(hù)理干預(yù)與康復(fù)技法、老年人心理咨詢與疏導(dǎo)等內(nèi)容。每個(gè)單元均包含“任務(wù)情境”“任務(wù)目標(biāo)”“任務(wù)描述”“任務(wù)實(shí)施”“知識(shí)拓展”等環(huán)節(jié),