《病理學基礎（第4版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第三版的基礎上參照相關的新國家職業(yè)技能標準和行業(yè)技能鑒定規(guī)范，結合本課程近幾年的實際教學情況編寫而成的。《病理學基礎（第4版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》內(nèi)容包括病理學總論、各論兩大部分。教材內(nèi)容層次清楚，理論簡明扼要、

本書是聯(lián)系基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學的橋梁課程，在醫(yī)學生的培養(yǎng)中具有重要地位，在內(nèi)容的編撰上體現(xiàn)了“三基”（基本理論、基本知識、基本技能）、“三嚴”（嚴格的要求、嚴謹?shù)膽B(tài)度、嚴密的方法）、“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性）和“三貼近”（貼近崗位、貼近學生、貼近職業(yè)資格大綱）的原則。除編寫了傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材外，還增

本書主要從三個方面闡述了遠程病理學的相關內(nèi)容，一是從學科層面全面系統(tǒng)地介紹了遠程病理學的概念內(nèi)涵、發(fā)展歷程、主要用途、應用范圍、國內(nèi)外現(xiàn)狀及對解決我國病理資源短缺和分布不均衡的現(xiàn)實意義，力圖使讀者對遠程病理學有一個完整的了解；二是從實踐出發(fā)，介紹了遠程病理學項目在臨床病理應用中的具體實施辦法、質(zhì)量管理經(jīng)驗和遠程平臺運行

本書共分16章，分別為健康與疾病、組織損傷與修復、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤、心血管系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病等。

《病理學精講精練》由張振強，孫寧，高愛社主編

本書首先介紹了病理學概論、病理檢查技術等內(nèi)容;然后重點論述了病理學在口腔、垂體、甲狀腺及呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、婦科疾病等方面的臨床特點、分析及診斷。

本書緊扣執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試新大綱，將考試大綱所涉及的醫(yī)學基礎知識及疾病納入編寫內(nèi)容，依據(jù)系統(tǒng)特點和學習內(nèi)容的漸進性、連貫性排列章節(jié)內(nèi)容；跟蹤前沿，反映病理學新進展；突出社區(qū)醫(yī)生崗位需要，篩選大體和鏡下圖片，強化總論中基本概念，指導學生掌握醫(yī)學基礎知識；增加新進流行傳染病手足口病、禽流感等內(nèi)容；5、教學設計增加現(xiàn)代信息

病理學與病理生理學是聯(lián)系基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學之間的橋梁學科，在醫(yī)學體系中占用重要地位。該教材分為上、下兩篇，除緒論外，共計23章。上篇主要介紹患病機體的形態(tài)結構變化，包括細胞和組織的適應、損傷與修復，局部血液循環(huán)障礙，炎癥，腫瘤，心血管系統(tǒng)疾病，呼吸系統(tǒng)疾病，消化系統(tǒng)疾病，泌尿系統(tǒng)疾病，常見傳染病與寄生蟲病。下篇主要介紹

《病理學與病理生理學（供護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用）》是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)紙數(shù)融合“十三五”規(guī)劃教材。《病理學與病理生理學（供護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用）》共二十四章，內(nèi)容包括病理學概述、細胞和組織的損傷與修復、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、病理生理學概述與疾病概論、酸堿平衡紊亂、發(fā)熱、休克等�！恫±韺W與病理

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