本書共六章，內(nèi)容包括：呼吸道傳染病、血液及性傳播傳染病、腸道傳染病、自然疫源及蟲媒傳染病、寄生蟲病、食源性疾病。

本教材根據(jù)國(guó)務(wù)院、衛(wèi)健委近期頒布的一系列醫(yī)院信息化建設(shè)的精神以及教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃的要求編寫，以滿足新形勢(shì)下醫(yī)藥院校學(xué)生對(duì)醫(yī)院信息化建設(shè)學(xué)習(xí)提出的更高要求。主要內(nèi)容涵蓋了醫(yī)院信息系統(tǒng)的基本概念、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、各子系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程和基本功能。對(duì)國(guó)家積極推進(jìn)的智能診療系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)做

本書順應(yīng)消毒供應(yīng)行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，參考了大量資料、文獻(xiàn)以及行業(yè)內(nèi)專家指導(dǎo)建議，結(jié)合消毒供應(yīng)中心工作人員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累、過程描述、心得體會(huì)和總結(jié)概括，由一線專業(yè)人員進(jìn)行編撰。內(nèi)容包括物品清洗、包裝及滅菌、滅菌質(zhì)量監(jiān)測(cè)及無菌物品儲(chǔ)存與發(fā)放、醫(yī)院感染防控及污染器械處理流程、特殊�？破餍档奶幚淼龋�注重實(shí)踐性、指導(dǎo)性

本書系統(tǒng)地闡述了臨床常見疾病的護(hù)理，從治療到預(yù)防，從單一的護(hù)理到整體的護(hù)理，以及對(duì)護(hù)理臨床相關(guān)技術(shù)等作了具體介紹，知識(shí)新穎，時(shí)代感強(qiáng)，內(nèi)容豐富，切合實(shí)用。本書在編寫中堅(jiān)持以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、以能力訓(xùn)練為本位的指導(dǎo)思想，側(cè)重護(hù)理內(nèi)容的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，精選又精選，以護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能為主導(dǎo)，密切聯(lián)系臨床

本書編寫主要參考國(guó)家DIP核心目錄庫(1.0版)和深圳市、廣州市、宜昌市、荊州市等11個(gè)城市的DIP核心目錄庫。DIP是利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)所建立的管理體系，通過真實(shí)海量的歷史病案數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)疾病與治療之間的內(nèi)在規(guī)律與關(guān)聯(lián)關(guān)系，但國(guó)家和地區(qū)的DIP目錄中部分病種存在不盡規(guī)范的情況，如主要診斷和主要手術(shù)操作不符、手術(shù)操作漏編、

本書系統(tǒng)梳理了“十三五”時(shí)期省級(jí)及13個(gè)市衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展與醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)狀況，歸納概括了相關(guān)實(shí)施行動(dòng)的有效思路、案、安排及實(shí)踐活動(dòng)，總結(jié)了河北省公共衛(wèi)生及新冠疫情防控的基本情況、基本政策、基本行動(dòng)、基本效果，深度剖析了河北省公共衛(wèi)生的運(yùn)行機(jī)制、特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，展望了“十四五”時(shí)期衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展、衛(wèi)生健康服務(wù)和公

醫(yī)院是重要的民生服務(wù)部門，關(guān)系著廣大人民群眾的幸福安康。在新一輪科技革命的浪潮推動(dòng)下，借助先進(jìn)技術(shù)建設(shè)高水平智慧醫(yī)院是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又意義深遠(yuǎn)的重要事業(yè)。《智慧醫(yī)院創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)踐》以智慧醫(yī)院建設(shè)為核心，圍繞基礎(chǔ)設(shè)施與技術(shù)、智慧醫(yī)療創(chuàng)新應(yīng)用、智慧服務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用、智慧管理創(chuàng)新應(yīng)用、創(chuàng)新模式與技術(shù)探索5個(gè)方面，匯集了共65個(gè)案例

本書共十三章，第一章至第九章介紹衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本計(jì)算方法；第十章至第十二章介紹多變量統(tǒng)計(jì)及綜合評(píng)價(jià)方法；第十三章對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與調(diào)查設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，為學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和撰寫畢業(yè)論文提供參考。

“學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育”是一門研究保護(hù)和促進(jìn)學(xué)前兒童健康的課程。全書共分為八個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括學(xué)前兒童生理特點(diǎn)與衛(wèi)生保健、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育、學(xué)前兒童心理衛(wèi)生、學(xué)前兒童身心發(fā)育評(píng)價(jià)、學(xué)前兒童營(yíng)養(yǎng)與膳食衛(wèi)生、學(xué)前兒童常見疾病及其預(yù)防、學(xué)前兒童意外傷害的護(hù)理與急救和幼兒園保教活動(dòng)的衛(wèi)生保健。全書體例新穎，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，理論

本教材結(jié)合了職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒保育專業(yè)的教學(xué)要求，介紹了嬰幼兒健康照護(hù)的方方面面，包括嬰幼兒照護(hù)概述、嬰幼兒的科學(xué)喂養(yǎng)與輔食添加、嬰幼兒的生活照護(hù)與運(yùn)動(dòng)發(fā)展等內(nèi)容。本教材以任務(wù)為導(dǎo)向，在深挖各項(xiàng)典型工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、探索活動(dòng)、學(xué)習(xí)支持、溫故知新、拓展實(shí)踐等豐富多樣的小欄目，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)