《給青年的十二封信》是朱光潛先生上世紀(jì)二三十年代留學(xué)歐洲期間發(fā)表在《一般》雜志的文章合集。書中匯集了他的體驗(yàn)和思考，圍繞著青少年關(guān)注的閱讀、寫作、升學(xué)、選擇、人生等話題展開討論，態(tài)度平易，語言通俗，充滿哲理。該書出版后迅速受到當(dāng)時(shí)青年人的熱捧，暢銷全國，并持續(xù)影響了一代代青年。本書除收錄了《給青年的十二封信》的全部?jī)?nèi)容

本書針對(duì)新時(shí)代下兒童青少年成長(zhǎng)過程中產(chǎn)生的新特點(diǎn)及面臨的困境，作者組織社會(huì)工作專業(yè)師生，遵循社會(huì)工作價(jià)值理念，運(yùn)用小組社會(huì)工作方法，開展了系列的服務(wù)設(shè)計(jì)。本書通過梳理、回顧和呈現(xiàn)兒童青少年社會(huì)工作服務(wù)設(shè)計(jì)，階段性總結(jié)社會(huì)工作在兒童青少年群體中的理論應(yīng)用、發(fā)展模式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方法及技巧等方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于更好地發(fā)展中國

本書為教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展報(bào)告建設(shè)（培育）項(xiàng)目“中國都市青少年發(fā)展報(bào)告”的成果之一。報(bào)告選取我國東部地區(qū)的北京、上海、廣州，中部地區(qū)的鄭州、武漢，西部地區(qū)的西安、重慶以及東北地區(qū)的哈爾濱、沈陽等城市，著重研究我國城鎮(zhèn)化大發(fā)展背景下都市青少年的發(fā)展問題，尤其注重從青少年積極發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展視角關(guān)注都市青少年的全面發(fā)展等問

本書包括《給青年的十二封信》和《朱光潛談修養(yǎng)》兩部分內(nèi)容。分別寫于朱光潛的青年和中年時(shí)期，《給青年的十二封信》寫于作者留學(xué)英國期間，以“給一個(gè)中學(xué)生的十二封信”為題，分期發(fā)表在1926年11月至1928年3月的《一般》雜志上，1929年3月輯成一書，由開明書店出版。它以青年們所正在關(guān)心或應(yīng)該關(guān)心的事項(xiàng)為話題，談讀書、談

青少年事務(wù)社會(huì)工作案例

“流金百年·中國兒童文學(xué)必讀”叢書匯聚現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名家的兒童文學(xué)精品，每本書均設(shè)有“點(diǎn)評(píng)”欄目，這里有關(guān)于寫作手法、遣詞造句等的說明，對(duì)那些值得稱道的畫龍點(diǎn)睛之筆，提醒小讀者多加留意，對(duì)寫作能力的提升會(huì)有較大的幫助�！督o青年的十二封信》是朱光潛先生的文章合集。書中匯集了作者的人生經(jīng)驗(yàn)和思考，圍繞著青少年關(guān)注的閱讀、寫作、

中國少年先鋒隊(duì)第八次全國代表大會(huì)近期召開，為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記致少先隊(duì)建隊(duì)70周年賀信精神，此次大會(huì)對(duì)《中國少年先鋒隊(duì)章程》進(jìn)行部分修改。 本書根據(jù)中國少年先鋒隊(duì)第八次全國代表大會(huì)審議通過的《中國少年先鋒隊(duì)章程修正案》編寫。由中國少年先鋒隊(duì)全國工作委員會(huì)

本書通過固定數(shù)據(jù)渠道抓取年度兒童發(fā)展輿情事件以及輿論態(tài)度進(jìn)行基本的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與特征分析，并對(duì)其成因、趨勢(shì)、對(duì)策等進(jìn)行專業(yè)探討。全書分為總報(bào)告、分報(bào)告、月度報(bào)告、專題報(bào)告、附錄等，以2019年度兒童輿情事件大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，梳理了2019年中國兒童輿情狀況，盤點(diǎn)了年度重點(diǎn)事件和觀點(diǎn)。

《廣州青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告（2020）》是關(guān)于廣州青年研究的第八本藍(lán)皮書，“廣州藍(lán)皮書”系列之一。全書由1個(gè)總報(bào)告、6個(gè)分報(bào)告、3個(gè)專題報(bào)告組成�？倛�(bào)告從總體上勾勒了廣州青年就業(yè)發(fā)展的宏觀背景，并對(duì)廣州青年的就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行了分析；分報(bào)告從廣州青年就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)觀、就業(yè)現(xiàn)狀、創(chuàng)業(yè)狀況、平臺(tái)型企業(yè)從業(yè)狀況以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策分析

文化多樣化背景下大學(xué)生志愿服務(wù)育人功能研究