《評彈藝術(shù)》為中國蘇州評彈博物館連續(xù)性出版物，創(chuàng)始于1982年，刊名由老一輩革命家陳云親自題寫，是國內(nèi)唯一以一個曲藝門類為主的綜合性藝術(shù)叢刊。 《評彈藝術(shù)》立足于評彈傳統(tǒng)文化的傳承弘揚，致力于評彈舞臺藝術(shù)的守正創(chuàng)新，是長三角地區(qū)乃至全國最具影響力的評彈藝術(shù)評論與理論研究學(xué)術(shù)平臺。 創(chuàng)刊以來，《評彈藝術(shù)》搜集

本書收錄京劇折子戲《三岔口》《玉簪記·秋江》《法門寺·拾玉鐲》《白蛇傳·斷橋》《霸王別姬》、昆劇折子戲《牡丹亭·游園》《十五貫·訪鼠測字》《寶劍記·夜奔》《爛柯山·癡夢》《長生殿·彈詞》等經(jīng)典京昆折子戲，覆蓋了戲曲生旦凈丑四個行當(dāng)，盡可能全面系統(tǒng)地向讀者展示戲曲的不同樣貌。書中不僅介紹了這些折子戲的故事梗概、主要人物、

該書內(nèi)容緊緊圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年主題，堅持思想性和藝術(shù)性并重、主旋律和多樣化統(tǒng)一，精選了60多個優(yōu)秀劇目作品。這些節(jié)目涵蓋戲曲、小品、山歌劇、音樂劇、情景劇等藝術(shù)門類，現(xiàn)實題材、民族題材、青少年題材等多種類型，通過不同的故事和表現(xiàn)形式謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄，反映廣西在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下改革發(fā)展的新

本書稿為教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(花鼓戲)傳承基地成果之一，書稿立意“傳承的力量”，圍繞湖南師范大學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動之花鼓戲傳承教育，匯編學(xué)生、老師及研究專家的文章。全書分為結(jié)緣、師說、悟道、傳承四個篇章，所收錄文章囊括學(xué)生、教師、專家多種視角，如學(xué)生們講述自己結(jié)緣花鼓戲的故事、教師們講述傳授花鼓戲的經(jīng)歷、專家敘說花鼓

本書系安徽黃梅戲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教師集體編寫的介紹黃梅戲藝術(shù)基礎(chǔ)知識的教材。書中針對高職藝術(shù)類學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)特點，簡要講述了黃梅戲劇種的理論知識和藝術(shù)實踐，包括黃梅戲的形成和發(fā)展、今天的成就、基本特征和表現(xiàn)形式、代表劇目和表演藝術(shù)家的風(fēng)格特征、與其他劇種藝術(shù)特色的比較等，對黃梅戲這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特殊價值和面臨的新挑戰(zhàn)作

本書是一本關(guān)于高校戲劇教學(xué)方面的著作，作者在對國內(nèi)外OBE實踐成果進(jìn)行簡單介紹的基礎(chǔ)上，對這一被歐美高校廣泛應(yīng)用的教學(xué)理念進(jìn)行深入淺出的闡述，進(jìn)而從理論與實踐兩個方面，對我國高校戲劇教學(xué)應(yīng)用OBE理念培養(yǎng)新型人才的實踐加以說明和論證，指出高校戲劇教學(xué)應(yīng)用OBE理念，客觀上可以在思想觀念、教學(xué)目標(biāo)、課程建設(shè)、教學(xué)實施等方

本書時間上限，按各曲種發(fā)展的實際情況而定，下限一律至公元1985年底截止。分概述、曲種、曲(書)目、音樂、表演、舞臺美術(shù)、機(jī)構(gòu)、演出場所、演出習(xí)俗、文物古跡、報刊專著、軼聞傳說、諺語口訣行話、傳記等十四類。

本書是一部對云南省農(nóng)村戲曲發(fā)展歷史的研究著作。包括云南農(nóng)村戲曲史、云南農(nóng)村戲曲集(舊燈劇)、云南農(nóng)村戲曲集(新燈劇)三個部分，還附錄有曲譜以及云南農(nóng)村戲曲史(附錄曲譜)小尼姑調(diào)。

《昆曲口述史》是國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項目，“十四五”出版規(guī)劃項目。通過對150位有代表性的昆曲表演、演唱及場面等相關(guān)人士(包括演員、曲家、學(xué)者和編導(dǎo)音等人員)進(jìn)行系統(tǒng)采訪，形成采訪過程記錄，并將訪談內(nèi)容整理成文字資料，以此展現(xiàn)昆曲在20世紀(jì)的百年發(fā)展史。本冊為該叢書的研究者、曲家卷(下)。通過對研究者、曲家的采訪，對

《昆曲口述史》是國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項目，“十四五”出版規(guī)劃項目。通過對150位有代表性的昆曲表演、演唱及場面等相關(guān)人士(包括演員、曲家、學(xué)者和編導(dǎo)音等人員)進(jìn)行系統(tǒng)采訪，形成采訪過程記錄，并將訪談內(nèi)容整理成文字資料，以此展現(xiàn)昆曲在20世紀(jì)的百年發(fā)展史。本冊為該叢書的研究者、曲家卷(上)。通過對研究者、曲家的采訪，對