為配合中國銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格考試,持續(xù)提升中國銀行業(yè)風(fēng)險管理水平、滿足國內(nèi)外監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)要求,中國銀行業(yè)協(xié)會銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格考試辦公室組織風(fēng)險管理專家組,根據(jù)中國銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格考試《風(fēng)險管理科目大綱》編寫了考試輔導(dǎo)教材。本教材共分為十三個章節(jié)，第一、第二章首先介紹了風(fēng)險管理的基礎(chǔ)和體系；第三章介紹了資本管
配合中國銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格考試,滿足銀行個人理財與財富管理業(yè)務(wù)的發(fā)展需要,中國銀行業(yè)協(xié)會銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格考試辦公室組織中國銀行業(yè)協(xié)會個人理財專家組,根據(jù)中國銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格考試《個人理財科目考試大綱》編寫了考試輔導(dǎo)教材。本教材主要針對商業(yè)銀行從事個人理財業(yè)務(wù)的一線業(yè)務(wù)人員以及有志于從事理財行業(yè)的人員設(shè)計
為配合中國銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格考試，滿足銀行個人理財與財富管理業(yè)務(wù)的發(fā)展需要，中國銀行業(yè)協(xié)會銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格考試辦公室組織中國銀行業(yè)協(xié)會個人理財專家組，根據(jù)中國銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格考試《個人理財科目考試大綱》編寫了考試輔導(dǎo)教材。本教材主要針對商業(yè)銀行理財中心、財富管理中心、私人銀行部門的理財經(jīng)理、客戶經(jīng)理、投
中國已進入高質(zhì)量發(fā)展階段，對外開放新發(fā)展格局正在構(gòu)建，金融業(yè)開放是構(gòu)建對外開放新格局的內(nèi)在要求。開放不足是制約陜西發(fā)展的突出短板，推動陜西金融業(yè)改革與開放發(fā)展，積極主動打造陜西內(nèi)陸金融改革開放高地，是陜西加快改革開放推動陜西經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的必然路徑�；诖耍緯ㄟ^梳理有關(guān)金融業(yè)發(fā)展的理論、發(fā)展歷程、發(fā)展現(xiàn)狀等國內(nèi)外文
本書基于REITs這種融資模式的特征研究，發(fā)現(xiàn)REITs這種金融產(chǎn)品屬性能夠很好地匹配公租房的融資需求。隨后基于相關(guān)的理論綜述，從理論上分析了公租房REITs的可行性。接著基于域外國家及我國香港地區(qū)公租房融資實踐，基于美國(金融支持型)、中國香港(政府主導(dǎo)型)、英國(公私合作型)的成功實踐經(jīng)驗論證了公租房REITs的可
本書通過傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)與行為經(jīng)濟學(xué)對比講解的方式，幫助讀者了解兩者之間的關(guān)系與異同，以及它們所帶來前沿性啟示。同時，聚焦人的非理性決策及金融市場案例，解讀了人們?nèi)粘Q策及投資行為中出現(xiàn)的“非理性”現(xiàn)象。
全書分為四部分。第一部分基礎(chǔ)篇介紹了證券、股票、金融衍生產(chǎn)品等基本金融產(chǎn)品，利率等基本技術(shù)工具，相對定價法、無套利定價法等常用分析方法。第二部分分析篇介紹了遠(yuǎn)期、期貨、互換、期權(quán)四個金融衍生產(chǎn)品的概念、市場、交易機制等。第三部分應(yīng)用篇介紹了金融衍生產(chǎn)品的應(yīng)用。第四部分高級篇論述了Black-Scholes期權(quán)定價模型等
本書以中國政府和社會資本合作(PPP)市場對外開放為主線、以PPP市場對外開放與宏觀經(jīng)濟環(huán)境協(xié)調(diào)為準(zhǔn)則、以PPP市場對外開放的收益與風(fēng)險為思路、以國際PPP市場經(jīng)驗和做法為參考，總結(jié)了PPP市場開放的相關(guān)理論基礎(chǔ)，對外資參與PPP市場進行了博弈分析，并對PPP市場對外開放的成本與收益進行了研究。
上海財經(jīng)大學(xué)上海國際金融中心研究院（以下簡稱“研究院”）作為核心上海高校智庫，緊密對接國家和上海的重大發(fā)展戰(zhàn)略，開展持續(xù)深入的研究。為了匯集校內(nèi)外眾多專家、學(xué)者的智慧，研究院搭建了開放的協(xié)同研究平臺。自2015年起，結(jié)合研究院的研究領(lǐng)域、每年安排專項經(jīng)費、用于研究院自設(shè)課題的研究。自設(shè)課題由研究院專家團隊和研究院學(xué)術(shù)委
本書是以技能培養(yǎng)為目標(biāo)的教材，其特征是任務(wù)驅(qū)動、案例主線、邊學(xué)邊做、及時反饋。 任務(wù)驅(qū)動——本書以績效評價業(yè)務(wù)過程中的典型任務(wù)為主線組織相關(guān)知識與技能，立足于基本知識和基本技能的傳授，融工作過程于教學(xué)當(dāng)中，從邏輯上更加強調(diào)學(xué)習(xí)與實踐之間的匹配性。 案例主線——本書所有模塊和任務(wù)均以A市a區(qū)“四點半”項目貫穿始終，形式上
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