本書是一部旨在探討學(xué)校治理在信息化時代背景下的新模式和新方法的著作。本書通過對武漢市第十一中學(xué)在信息化建設(shè)方面的實踐經(jīng)驗進行總結(jié)和分析，深入剖析了信息化對學(xué)校治理的影響和作用。首先，本書詳細(xì)介紹了武漢市第十一中學(xué)在信息化建設(shè)方面所取得的成果。其次，本書重點探討了信息化對學(xué)校治理模式的改變。最后，本書闡述了信息化對學(xué)校治

《教育治理研究》是致力于成為以教育治理研究為主題和特色的集刊。此書由周洪宇院長擔(dān)任主編，2023年第1輯聚焦于“高質(zhì)量教育發(fā)展研究”這一主題，針對““中國式教育現(xiàn)代化”“教育治理學(xué)研究”“人工智能與教育治理”等有關(guān)教育治理的專題進行相關(guān)探討。

本書是一本研究高校思想政治理論課實踐教學(xué)信息化的著作，簡述了教學(xué)信息化與教育變革，高校思想政治理論課實踐教學(xué)的基本理論，高校思想政治理論課實踐教學(xué)的組織、管理與評價；深入探討了高校思想政治理論課實踐教學(xué)信息化的基本對策，包括開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、新媒體教學(xué)、雨課堂教學(xué)、易班教學(xué)以及混合式教學(xué)等方面的內(nèi)容；論述了師資隊伍建設(shè)的要

本書旨在探討博物館文獻資料工作的重要性、面臨的挑戰(zhàn)以及應(yīng)對策略。通過對博物館文獻資料的收集、整理、保護和利用等方面的分析，提出了加強文獻資料管理、提高工作人員素質(zhì)、加強數(shù)字化建設(shè)等建議，以提高博物館文獻資料的管理和利用水平。本書通過四個方面闡述博物館文獻資料工作的重要性，也闡述了博物館文獻資料工作在新時代環(huán)境下的挑戰(zhàn)，

本書研究目的在于深入探討圖書館特色文獻資源的建設(shè)路徑。通過對當(dāng)前信息環(huán)境的深刻理解，研究如何更好地整合和利用各類文獻資源，進一步提高圖書館的信息服務(wù)水平。本書的研究旨在為圖書館在信息時代的發(fā)展提供指導(dǎo)，這不僅有助于資源的共享與交流，還可以通過協(xié)同創(chuàng)新，推動整個信息服務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展。作者深度思考圖書館特色文獻資源的建設(shè)路徑

本書凝結(jié)了作者近三十年的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗與智慧，更是作者凝練的教育思想集萃。全書包括“黨建引領(lǐng)”“教學(xué)管理”“德育方略”“特色育人”“拔尖創(chuàng)新”“課題研究”“辦學(xué)匯報”“計劃總結(jié)”八大篇章，共計35篇文章。本書通過對現(xiàn)代教育理論的實踐與探索、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗的盤點與反思，詳細(xì)探討了現(xiàn)代教育管理理論、實踐必要性與創(chuàng)新發(fā)展策略

本書是一本體育方面的學(xué)術(shù)專著。本書主要內(nèi)容是在當(dāng)代運動員選材原有理論的基礎(chǔ)上，對其進行更新和補充。本書作者都是長期在運動隊一線的科研人員，具有豐富的實踐經(jīng)驗，對運動員的成長、訓(xùn)練、管理都有深刻的理解，了解國內(nèi)、省內(nèi)最新的選材理論和方法。全書共分兩大部分：第一部分是理論，介紹了選材的意義、概念，接著對皮紋選材、基因選材和

本書體例完整，注重前瞻性、準(zhǔn)確性、實用性、趣味性。全書共設(shè)17課，每課內(nèi)容涉及一個科技領(lǐng)域，具體包括5G移動通訊、AI技術(shù)、量子計算機、交通工具的結(jié)構(gòu)及工作原理、微波工作原理、基本粒子、激光技術(shù)、化學(xué)光源等內(nèi)容。每篇課文配有單詞表、語法項目講解和練習(xí)題。每課除正文外，另配有一篇相同領(lǐng)域的輔助閱讀文，也設(shè)有相應(yīng)的單詞表和

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的加速發(fā)展和應(yīng)用，大數(shù)據(jù)迅速成為各個領(lǐng)域的熱門話題。而近年來越來越多的網(wǎng)絡(luò)在線教育和大規(guī)模開放式網(wǎng)絡(luò)課程全面普及，也使教育領(lǐng)域中的大數(shù)據(jù)獲得了更為廣闊的應(yīng)用空間。大數(shù)據(jù)將掀起新的教育革命，比如革新學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)、教育政策制定的方式與方法。同時，大數(shù)據(jù)概念的引入對教育信息化呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展勢頭

本書是對教育研究方法的介紹，通過采取多種方法，來探求教育內(nèi)部各要素之間和其他事物之間的關(guān)系，以及教育的質(zhì)與量之間的變化和規(guī)律。本書主要包括教育研究方法概述、中外教育研究的歷史演變、教育研究方法的哲學(xué)研究、教育研究的實證主義方法與案例、教育研究的解釋主義方法與案例、教育研究結(jié)果的分析與評價等內(nèi)容。本書用具體案例將理論與實