本書包含教學(xué)主張、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育隨感、名師評說、成長故事等幾個(gè)板塊,全面展現(xiàn)了他們的教學(xué)風(fēng)格與課堂藝術(shù),簡簡單單而又扎扎實(shí)實(shí)。楊再隋、周一貫、吳忠豪、王崧舟、薛法根、余映潮、呂俐敏、何捷等全國知名語文教育專家的精要點(diǎn)評,更能讓你看到教藝背后的思想與理念,精彩背后的方法與技巧。
大觀念教學(xué)是本輪義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂著重強(qiáng)調(diào)的教改方向。本書以核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課程教學(xué)改革為依據(jù),汲取國際上前沿的課程創(chuàng)生與教學(xué)設(shè)計(jì)理念和模式,選取實(shí)驗(yàn)學(xué)校,經(jīng)過數(shù)年的實(shí)踐探索,形成了小學(xué)各學(xué)科大觀念教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的豐富案例。本書既提供課程創(chuàng)生與教學(xué)設(shè)計(jì)理論框架,又提供各學(xué)科的單元設(shè)計(jì)樣例,還提供大觀念教學(xué)的具體實(shí)施方法
本書分小學(xué)語文教學(xué)案例、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例、小學(xué)英語教學(xué)案例、小學(xué)音樂教學(xué)案例等七部分,內(nèi)容包括:薛瑩“角色語文”教學(xué)模型、楊超“沖突數(shù)學(xué)”教學(xué)模型、田靜“敘事英語”教學(xué)模型等。
本書共分五章,內(nèi)容包括:全面認(rèn)識學(xué)生是前提;關(guān)愛、激勵(lì)和溝通是基礎(chǔ);尊重、信任、欣賞和贊美是核心;全面剖析學(xué)生是手段;善意、寬容和多方合作是催化劑。
本書是渝西小學(xué)科學(xué)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的教研成果。書稿在豐富的一線教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上,以先進(jìn)的教育理念為引領(lǐng),遴選具有代表性的教學(xué)課例,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為教育工作者提供了可資借鑒的教學(xué)思維、研究方法,為小學(xué)科學(xué)學(xué)科教研、教改工作提供指導(dǎo)。
本書是全國教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”教育部重點(diǎn)課題子課題“基于語篇的課程資源開發(fā)與小學(xué)英語有效教學(xué)”的研究成果。它以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以主流小學(xué)英語教材內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn),以主題為線索,圍繞顏色、身體部位、服飾、家庭、食物、動(dòng)物、訪問、季節(jié)、天氣、購物、日;顒(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、交通、旅行、職業(yè)、國家等話題分類創(chuàng)設(shè),按難易程度創(chuàng)
本書是一本小學(xué)生作文素材大全,分為人物、記事、描景、狀物、抒情、議論、應(yīng)用、想象等章節(jié)。每章節(jié)按照“好詞”“好句”“好段”等不同的素材點(diǎn)組織編寫,所選詞語、句子和段落具有針對性和實(shí)用性,可以幫助小讀者提高文字表達(dá)能力,增強(qiáng)對作文的整體認(rèn)識,從而拓寬寫作思路,激發(fā)創(chuàng)作靈感。
本書針對小升初學(xué)生的寫作實(shí)際,準(zhǔn)確抓住了語文學(xué)習(xí)的基本原理和基本規(guī)律,充分利用圖形和思維導(dǎo)圖的模式,將小學(xué)生作文寫作中的難點(diǎn)、重點(diǎn)和常見的問題一一標(biāo)示出來并提供實(shí)踐運(yùn)用的解決思路和方法。通過書中列舉的許多優(yōu)秀的學(xué)生作品和詳細(xì)的名師點(diǎn)評,小讀者可以得到真正有效的寫作指導(dǎo),進(jìn)一步提高作文水平和寫作能力。
本書是一本為小學(xué)生分類作文輔導(dǎo)大百科,詳細(xì)介紹了議論、抒情、想象、應(yīng)用文等多種類型作文的寫作方法和得分技巧。每篇范文后還設(shè)有“名師精評”小欄目,從作文的立意、構(gòu)思以及寫作手法等不同角度點(diǎn)評范文,給小讀者實(shí)用的寫作指導(dǎo)。