音樂表演藝術與作曲技法理論

近九十歲高齡的多麗絲·萊辛，2007年的最新作品《裂縫》，講述的是一則關于人類起源的寓言。在圣經語言般神秘的口述檔案中，在遠古時代，女人是一群單性繁殖的母獸，定居在一座島嶼的海岸崖壁之間，自稱“裂縫族”。她們偶爾生下一些身上長了“管子”的“怪物”，后來被稱為“噴射族”（也就是最初的男人）。人類的歷史就在這兩群人的吸引、

《合唱訓練學（下普通高等教育十五國家級規(guī)劃教材）》是一本非常全面的合唱訓練的教科書，其內容包括合唱中的音色溶合、合唱中的音響平衡、合唱中的層次布局、復調織體的層次布局及合唱中的吐字與咬字。大的特點是：源于教學實踐的問題和教學經驗，被升華為鮮活、系統(tǒng)的教學理論，使之具有實際而扎實的教學指導作用。它的出版將對促進合唱教學的

本書詳細介紹了MIDI的起源及MIDI技術規(guī)范、MIDI應用軟件和編程工具的使用方法，并匯集了作者們在MIDI平臺及單片機軟、硬件平臺下進行MIDI應用開發(fā)的成果等。

為了讓學生能更高效率地學習配器理論知識和配器技術能力，作者特編著了該教程。在這部書里，除了為學生提供必要的配器法理論知識，還編著了完整的總譜譜例、譜例分析資料、完整的譜例音響資料、配器習題、例題輔導過程講解、改題講評過程、例題模擬音響等內容。本書作為新型的多媒體教材，能全文裝入個人電腦，讓學生利用課余時間來消化書里的各

本書內容包括：原位正三和弦的平穩(wěn)連接、為低聲部配和聲、正三和弦的轉位、屬七和弦、和弦外音、調內模進、近關系轉調等。

本書是由教育部師范教育司組織編寫的高等學校音樂專業(yè)教材。全書分導論、指揮動作、合唱的組成、合唱的訓練、合唱的排練、合唱藝術的風格、合唱與伴奏、合唱作品的改編、合唱表演的評價與鑒賞、合唱作品排練提示等10章。內容力求突出合唱指揮實踐與理論的結合，培養(yǎng)學生指揮的實際能力，同時也學習些與指揮工作密切相關的合唱作品改編、伴奏的

和聲學是研究多聲部音樂寫作技法與創(chuàng)作原則的作曲技術理論學科，是當代專業(yè)音樂教育體系的主干必修課程。自法國作曲家、音樂理論家拉莫在1722年以他的和聲學著作《還原到其自然原則的和聲學》奠定大小調功能和聲理論體系基礎以來，近300年間，各國音樂理論家以作曲教學為主要目的而編寫的和聲學教本不勝枚舉，但真正適用于非作曲專業(yè)音樂

《高等院校音樂專業(yè)系列教材：管弦樂法基礎教程（第2版）》我國第一本由國人撰寫的管弦樂法教材。自1991年出版以來多次再版，受到業(yè)界及廣大讀者的廣泛好評，被全國各類音樂院系及各類學習與培訓廣泛使用，2002年被評為北京“高等教育精品教材”。第二版被教育部列入“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”。

本書是根據國家教委示范教育司頒布的師專學歷培訓音樂教育專業(yè)教學大綱編寫的指揮基礎教程，由中央人民廣播電臺少年廣播合唱團指揮孟大鵬編著。該教程針對童聲特點，以講座的形式，從組建和訓練合唱團入手，闡述了指揮的修養(yǎng)與技巧，聲樂、音準、視唱、節(jié)奏與咬字吐字訓練，選擇與準備作品，排練與演出等內容，并附有風格各異的12首童聲合唱歌