本書是編者在教學(xué)改革與實(shí)踐基礎(chǔ)上，結(jié)合多年教學(xué)、科研和生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。從加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)出發(fā)，系統(tǒng)介紹了數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)的方法、步驟和過程。主要內(nèi)容包括數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)仿真實(shí)例、數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)實(shí)例以及電子電路設(shè)計(jì)自動(dòng)化軟件Multisim和Protel99PCB的使用方法等。��書

本書是新世紀(jì)高職高專教改項(xiàng)目成果教材。全書共分10章，介紹了數(shù)字電路基礎(chǔ)、邏輯運(yùn)算基礎(chǔ)、邏輯門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器及其應(yīng)用、時(shí)序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生和變換電路、數(shù)/模和模/數(shù)轉(zhuǎn)換、數(shù)字電路的調(diào)試與故障檢修、大規(guī)模集成電路等內(nèi)容。本書在編寫時(shí)充分考慮高職高專層次教學(xué)特點(diǎn)，本著“理論夠用、加強(qiáng)應(yīng)用、培養(yǎng)能力、服務(wù)

本書是為東南大學(xué)謝嘉奎教授主編的《電子線路線性部分》（第4版）和《電子線路非線性部分》（第4版）編寫的配套教學(xué)指導(dǎo)書。編者在長期使用該教材進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ)上，對該教材各章內(nèi)容進(jìn)行了概括和總結(jié)；對教材各章習(xí)題從思路到方法逐一作了較詳盡解答；并結(jié)合各章的重點(diǎn)和難點(diǎn)以例題分析和問題討論的方式作了闡述；在各章習(xí)題后還附有犘犛犘

電子線路(線性部分)/面向21世紀(jì)課程教材

《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》是根據(jù)“全國成人高等教育工科電子技術(shù)基礎(chǔ)課程基本要求”編寫的。它充分考慮成人教育的特點(diǎn)，在保證教育質(zhì)量與普通高校“大體一致”的前提下，強(qiáng)調(diào)以應(yīng)用為目的，以“必需”、“夠用”為度，突出教學(xué)內(nèi)容的“職業(yè)性”和“針對性”，講述了數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)的基本概念、基本電路、基本分析方法和設(shè)計(jì)方法；文字?jǐn)⑹龊喢鞫笠?/p>

本書是一本介紹現(xiàn)代通信系統(tǒng)中信道機(jī)所涉及的各種高頻電子線路的功能、工作原理、性能特點(diǎn)和分析方法的教材。它是根據(jù)國家教委定的電子、通信等類專業(yè)“電子線路（Ⅰ）、（Ⅱ）課程教學(xué)基本要求”，總結(jié)我校多年教學(xué)實(shí)踐，并吸取了國內(nèi)外同類教材之特長，考慮當(dāng)前教學(xué)的需要，在原編教學(xué)講義的基礎(chǔ)上，加以修改而成的。全書共分八章：第一章為基

謝嘉奎主編的《電子線路(非線性部分)(第4版)》是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的研究成果，是面向21世紀(jì)課程教材，并被列為普通高等教育“九五”國家教委重點(diǎn)教材。全書由緒論、功率電子線路、諧振功率放大電路、正弦波振蕩電路、振幅調(diào)制、解調(diào)與混頻電路、角度調(diào)制與解調(diào)電路和反饋控制電路組成。與第

本教材具有以集成電路為主干的體系，保證教材內(nèi)容有適合國情的先進(jìn)性。為了保持《電子線路（第5版）》具有完整的而又十分自然的體系，不再把線性電路簡介設(shè)立為一章，而把其中必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容，作為附錄安排在有關(guān)章節(jié)之中。為保持教材的簡明性，刪棄了上一版中闡述比較膚淺的半導(dǎo)體存儲(chǔ)器一章。這部分的知識(shí)，學(xué)生在后續(xù)計(jì)算機(jī)課程中，將會(huì)更加