本書是首都師范大學文學院“現(xiàn)當代文學課堂”叢書之一。 本書介紹莫言的人生經(jīng)歷與文學道路，解讀莫言的小說和戲劇文學創(chuàng)作，闡述莫言高密東北鄉(xiāng)文學世界的建立與拓展，以及他對中外文化傳統(tǒng)的繼承與創(chuàng)新，他在社會批判與文學本位間的選擇調(diào)諧，他筆下的百年歷史風云與鄉(xiāng)村人物命運，也論述莫言作品中蘊含的勞動、土地、和解、大悲憫與拷問靈

作者在書中以訪談的形式匯聚了當代國內(nèi)外最有代表性的文學大家、學者、思想家，例如作品在國內(nèi)外屢獲大獎的文學大家賈平凹，著名翻譯家鄭克魯，被譽為“70后作家的光榮”的徐則臣，被北島譽為“最優(yōu)秀的漢語小說家之一”的阿乙…… 他們以小說家、文學評論家、詩人、思想家的身份解讀他們自己的作品，又從其作品切入這個時代與社會，談理想

本書展現(xiàn)了公蘭谷先生的學術成就，全書分為七個部分：“現(xiàn)當代文學評論”，主要對現(xiàn)當代文學史上的代表性作品從內(nèi)容結構、藝術特色、思想內(nèi)涵等進行了分析；“古代詩詞研究”，主要就中國古代著名詩詞作者的作品特色進行了分析和研究；“詩經(jīng)學研究”，主要就從漢代至清代的詩經(jīng)學研究進行描述，梳理了中國古代詩經(jīng)研究脈絡；“文學創(chuàng)作之小說”

本書從研究中國現(xiàn)當代文學及漢語言文學入手，對現(xiàn)當代文學及漢語言文學形成、發(fā)展，比較做出深入仔細的分析探究。也對文學鑒賞理論研究。根據(jù)對語言文學教學現(xiàn)狀，提出改進策略，可供文學工作者或教師職業(yè)的人閱讀參考。

本書在保證原有文學史含量的前提下，對文學經(jīng)典作以具體的闡述與說明，同時進行適當?shù)纳罨�，簡約地闡述文學思潮的發(fā)展變化并分析作家作品。不割斷文學發(fā)展的流脈，宏觀地、整體地觀照中國現(xiàn)當代文學的發(fā)展與嬗變。本書以文學史發(fā)展為主要線索，在它的廣闊背景上敘述各個時期有影響的作家和作品，分析在時代背景下的審美特征。

本書是一部文學品鑒集。本書對中國歷代著名文學作品進行了鑒賞分析，內(nèi)容包括：山海經(jīng)、左傳、詩經(jīng)、論語、莊子、孫子兵法、楚辭、淮南子、古詩十九首、洛神賦、嵇康集、搜神記、世說新語、文選、唐詩三百首、樂府詩集、宋詞三百首、聊齋志異、東周列國志、城南舊事、白鹿原、黃金時代、紅高粱家族等。

《中國現(xiàn)當代作家作品專題研究》是河南大學文學院自學考試專用教材，主編劉增杰，是現(xiàn)當代文學研究大家，著作曾獲河南省優(yōu)秀社會科學論著一等獎，河南省優(yōu)秀教學成果一等獎，國家級教學成果二等獎等多項獎勵等，也先后獲河南省政府授予的河南省優(yōu)秀專家稱號，是國務院政府特殊津貼獲得者，此外，河南大學多位文學院任課教師參與編寫教材，作者團

本書為明代通俗文藝大師馮夢龍代表作“三言”的全面品讀與賞鑒，主要運用哲學、心理學、社會學、文藝學等理論和方法，從作品本體和重心切入，在充分了解作品的時代背景和作者所處的歷史條件的基礎上，多角度地闡釋“三言”120篇作品的文化意蘊和審美價值，挖掘作品所蘊含的積極向上、勸善懲惡等真善美內(nèi)容，探索其現(xiàn)代意義，以引發(fā)當代讀者的

本書收錄了貴師大中國現(xiàn)當代文學學科團隊有關貴州地域文學與文化的研究成果。內(nèi)容有兩個突出之處，一是將通常由集體創(chuàng)作、口耳相傳的民族民間文學與書面的作家文學并舉，以此管窺和致敬貴州這一民族民間口頭文學寶庫；二是選錄貴州抗戰(zhàn)文學專題研究相關文章，在一定程度上還原抗戰(zhàn)時期貴州作為西南大后方之重要樞紐的歷史。

典型人物的“普遍性”與“個別性”之關系，尤其“普遍性”的具體內(nèi)涵，是理解典型論在中國發(fā)生與衍變的關鍵。本書認為，典型論在20世紀中國的衍變歷經(jīng)三個階段。階段，從維新變法時期到1942年，可稱之為興起階段。該階段典型概念的“普遍性”維度的內(nèi)涵主要表現(xiàn)為（民族）意識。第二階段，從1942年到1976年，這是典型論在中國的發(fā)