本書扎根齊魯大地文化,對(duì)齊魯工匠精神進(jìn)行全面、系統(tǒng)地解讀,從追溯齊魯工匠的歷史出發(fā),分析新時(shí)代齊魯工匠精神內(nèi)涵,以齊魯工匠的工匠精神養(yǎng)成經(jīng)歷案例為特色,打造理論與實(shí)踐相結(jié)合、思路清晰、內(nèi)容生動(dòng)的勞動(dòng)教育學(xué)習(xí)讀本。
本書采用編年與敘事相結(jié)合的框架結(jié)構(gòu),設(shè)有“共同的信仰相識(shí)在上海”“共同的信念傾情為延安”“共同的信心建設(shè)新中國(guó)”“共同的愿望和平與友好”“共同的情懷深厚的友誼”五個(gè)章節(jié)和“尾聲:共同的事業(yè)無(wú)憾的人生”,詳細(xì)敘述了宋慶齡與馬海德本著共同的理想信念,為中國(guó)的革命與建設(shè)所做的卓越貢獻(xiàn),以及在共同的奮斗中建立起的綿延半個(gè)世紀(jì)的
本書中提供了許多鮮為人知的細(xì)節(jié),有助于讀者了解陳景潤(rùn)的生平事跡和性格人品。作者在北京求學(xué)期間(1975-1979),與陳景潤(rùn)保持著密切的聯(lián)系,而這一時(shí)期也恰好是陳景潤(rùn)攻克哥德巴赫猜想的關(guān)鍵時(shí)期,也是他人生境遇否極泰來(lái)的戲劇性時(shí)期,作者通過近距離的接觸,深入全面了解、觀察陳景潤(rùn)當(dāng)時(shí)的工作、生活以及心理狀況;以后,作者又一
本書是一部書信選集,精選沈從文從1931年至1961年寫給妻子張兆和的書信,重現(xiàn)了一代文豪的愛情佳話!拔覀兿鄲垡簧,一生還是太短。”“我行過許多地方的橋,看過許多次數(shù)的云,喝過許多種類的酒,卻只愛過一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人!鄙驈奈牡奈淖旨(xì)膩靈動(dòng)、如赤子般熱誠(chéng),他寫給妻子張兆和的浪漫情話,流傳了半個(gè)多世紀(jì),成了無(wú)數(shù)年輕人
本書糾正了魯迅的妻子許廣平、弟弟周作人等人對(duì)魯迅的不實(shí)回憶,曾以《魯迅回憶錄正誤》為書名出版,是魯研界的名著,是作者在魯迅的學(xué)生、朋友,被許廣平稱為魯迅研究“通人”的馮雪峰的指導(dǎo)和幫助下寫成的。1979年出版后,為學(xué)術(shù)界所矚目,書中的一些結(jié)論被魯迅的傳記作者們普遍接受。
本書選取了“魏晉風(fēng)流”的代表人物“竹林七賢”--嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、阮咸、王戎,以及魏晉時(shí)期的其他4位名士,將他們的形象用動(dòng)漫的方式繪制出來(lái),并配以生動(dòng)有趣的歷史科普文章。
本書收錄了《人民日?qǐng)?bào)》等權(quán)威媒體發(fā)表的全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡文章,包括締造“太空之吻”的大國(guó)工匠王曙群、風(fēng)餐露宿探尋地球?qū)毑氐闹旌沣y、堅(jiān)守平凡成就非凡的劉傳健、掃雷英雄杜富國(guó)、扎根鄉(xiāng)村教育第一線的張玉滾、技術(shù)攻關(guān)不停步的張連剛等。
本書從奮斗精神這一高度出發(fā),選取了40位《環(huán)球人物》雜志近幾年采訪的在中國(guó)科技、經(jīng)濟(jì)、體育等領(lǐng)域作出突出貢獻(xiàn)的新時(shí)代中國(guó)青年,將新時(shí)代中國(guó)青年在各領(lǐng)域取得的驕人成績(jī)和他們成績(jī)背后的奮斗人生展現(xiàn)給廣大讀者,用他們的先進(jìn)事跡和奮斗故事激勵(lì)中國(guó)青年堅(jiān)守愛國(guó)情懷、堅(jiān)定奮斗意志,激發(fā)各行各業(yè)的人士更加努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大
本書內(nèi)容講述:吳大澂(1835-1902),江蘇吳縣人,字止敬、清卿,號(hào)恒軒、愙齋,以愙齋行世。同治七年,吳大澂會(huì)試中式,朝考后選翰林院庶吉士,三年散館授編修。自光緒四年起,他先后任河南河北道、廣東巡撫、河道總督、湖南巡撫等職。吳大澂一生勤勉,在政事、金石、書畫等方面都取得了相當(dāng)之成就,是晚清史上的一位重要人物。吳大澂
本書介紹了吳士宏在微軟和IBM的工作經(jīng)歷、同事關(guān)系,結(jié)合其童年、青少年生活和家庭故事,再現(xiàn)了她從優(yōu)秀學(xué)生到社區(qū)醫(yī)院護(hù)士到自考大專英語(yǔ)課程到外企銷售員再到外企高管、打工皇后的勵(lì)志過程,展現(xiàn)了她不怕挫折、積極向上的進(jìn)取精神。書稿還復(fù)原了其2013年建立公司自己創(chuàng)業(yè)及最終失敗的過程,總結(jié)了創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及重創(chuàng)之后蟄伏多年