本書(shū)分為高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)與高分子物理實(shí)驗(yàn)兩大部分，共分十二章。介紹高分子化學(xué)與物理實(shí)驗(yàn)規(guī)程，聚合物合成及性能研究的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，高分子合成反應(yīng)和聚合物的化學(xué)反應(yīng)，高分子物理實(shí)驗(yàn)等。教材修訂過(guò)程中，堅(jiān)持“以學(xué)生為本，以能力培養(yǎng)為核心，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念，遵循“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、廣適應(yīng)”的編寫(xiě)原則，在系統(tǒng)闡述

本書(shū)分十一章，內(nèi)容包括：有機(jī)化合物概述、烴、烴的衍生物、雜環(huán)化合物、油脂和糖類、定量分析基礎(chǔ)、酸堿滴定法、沉淀滴定法、氧化還原滴定法、配位滴定法、吸光光度法。

本教材以高等職業(yè)教育培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才的目標(biāo)定位和以能力為本位的教育指導(dǎo)思想為依據(jù)，圍繞課程兼顧知識(shí)、技能基礎(chǔ)和方法、能力基礎(chǔ)的基礎(chǔ)性定位，結(jié)合當(dāng)前高職院校學(xué)生的學(xué)情實(shí)際，以與藥學(xué)專業(yè)密切相關(guān)的化學(xué)技能及其應(yīng)用為主線，輔以必需的化學(xué)知識(shí)和理論進(jìn)行編寫(xiě)。本書(shū)的內(nèi)容按照行為塑造的方法，以模塊的方式進(jìn)行編排，便于技能

《基礎(chǔ)化學(xué)》以培養(yǎng)學(xué)生成為應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才為目標(biāo)，根據(jù)以學(xué)生為主體、以能力為本位的教育指導(dǎo)思想，結(jié)合當(dāng)前高職院校學(xué)生的學(xué)情實(shí)際，以與藥學(xué)類各專業(yè)密切相關(guān)的化學(xué)知識(shí)和技能及其應(yīng)用為主線，按照必需、夠用、實(shí)用的原則，對(duì)相關(guān)的化學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行整合后編寫(xiě)。《基礎(chǔ)化學(xué)》打破傳統(tǒng)的課程體系，嘗試以應(yīng)用的思路，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，

本書(shū)是全國(guó)高等醫(yī)藥院校中藥學(xué)專業(yè)雙語(yǔ)規(guī)劃教材，根據(jù)本學(xué)科教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫(xiě)而成。體現(xiàn)高等院校中藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的特點(diǎn)，著力提高藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。堅(jiān)持理論知識(shí)必需、夠用為度。強(qiáng)調(diào)教材的針對(duì)性、實(shí)用性、條理性和先進(jìn)性，既注重對(duì)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，又適當(dāng)拓展知識(shí)面，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)的對(duì)接，為學(xué)生后

本書(shū)共8章，主要內(nèi)容包括：緒論、理論方法、雙核環(huán)戊二烯錸氫化物、雙核環(huán)戊二烯鋨氫化物、雙核環(huán)戊二烯銥氫化物等。

本書(shū)根據(jù)職業(yè)教育工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)對(duì)儀器分析課程的基本要求和標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)，是普通高等教育“十一五”□□□規(guī)劃教材。 全書(shū)共分8章，內(nèi)容包括電位分析法、紫外-可見(jiàn)分光光度法、紅外吸收光譜法、原子吸收光譜法、氣相色譜法、高效液相色譜法、其他儀器分析法簡(jiǎn)介（原子發(fā)射光譜法、毛細(xì)管電泳法、質(zhì)譜法、核磁共振波譜法、庫(kù)侖分析法）以及

本書(shū)共17章，內(nèi)容包括：氣體與溶液；定量分析中的誤差和分析結(jié)果的數(shù)據(jù)處理；化學(xué)反應(yīng)中能量關(guān)系；化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡；酸堿平衡與酸堿滴定；沉淀=溶解平衡與沉淀分析法；氧化還原反應(yīng)與氧化還原滴定；原子結(jié)構(gòu)；分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)等。

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第三版）》是“普通高等教育‘十一五’#級(jí)規(guī)劃教材”《基礎(chǔ)化學(xué)教程(無(wú)機(jī)與分析化學(xué))(第二版)》(傅洵等，2012，科學(xué)出版社)的配套實(shí)驗(yàn)教材。《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第三版）》將原無(wú)機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容統(tǒng)一安排，既強(qiáng)化基礎(chǔ)，又注重能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。主要內(nèi)容包括：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)與技術(shù)，基本實(shí)驗(yàn)

《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》將無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)內(nèi)容優(yōu)化整合，解決了化學(xué)類課程體系完整、門(mén)類齊全與教學(xué)時(shí)數(shù)少的突出矛盾。本教材在編寫(xiě)上打破傳統(tǒng)的無(wú)機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)兩本教材的編排模式，將無(wú)機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)的知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，避免了內(nèi)容的交叉和重復(fù)。全書(shū)分為兩部分，第一部分為理論知識(shí)，具體包括物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、分散