園林規(guī)劃設(shè)計(jì)課程是高等職業(yè)教育園林技術(shù)專業(yè)的核心課程，根據(jù)高等職業(yè)教育學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與人才培養(yǎng)方案的目標(biāo)要求，本教材在體例上按照學(xué)之起點(diǎn)-厚積薄發(fā)-基礎(chǔ)筑定學(xué)之提高-知技并舉-能力形成學(xué)之終選-道技合一-實(shí)踐訓(xùn)練三個(gè)進(jìn)程，編寫學(xué)習(xí)導(dǎo)言、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容，自我檢測(cè)等課程內(nèi)容，本教材系統(tǒng)闡述園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本理論、方法、

本書采用歷史文獻(xiàn)資料收集，用實(shí)地勘察研究相結(jié)合的方法，對(duì)舊金山這一美國(guó)濱海山地特色的城市展開研究。內(nèi)容既包括舊金山城市的設(shè)計(jì)理念，也有圖文并茂的城市景觀內(nèi)容；既有舊金山城市的形成和演變歷史，也包含各具特色的局部地區(qū)的更新歷程，力求詳盡地剖析、展現(xiàn)一座著名山地濱海城市的形成和演變歷程。本書適合建筑學(xué)和城市規(guī)劃教師和學(xué)生閱

本文面對(duì)當(dāng)代人景之間的關(guān)系異化、人對(duì)景觀的感知粗糙等問(wèn)題的出現(xiàn)，回歸人與景觀之間內(nèi)在的精神關(guān)聯(lián)。通過(guò)對(duì)體驗(yàn)視角下的景觀意象的梳理與研究，確立人與景觀間意象關(guān)聯(lián)研究的重要意義。以體驗(yàn)視角下的景觀意象創(chuàng)構(gòu)為研究對(duì)象，尤其是對(duì)體驗(yàn)視角下的景觀意象構(gòu)成層級(jí)以及當(dāng)代景觀意象創(chuàng)構(gòu)方法進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。論文將景觀意象體驗(yàn)分為三個(gè)層級(jí)

本書是一本實(shí)訓(xùn)教材，與荊門萬(wàn)華禾香板業(yè)有限公司合作開發(fā)，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工作情景任務(wù)，立足于高職木業(yè)智能設(shè)備類PLC實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要，突出學(xué)生崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容按項(xiàng)目開展，并以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式進(jìn)行編排。全書依據(jù)西門子PLC主要內(nèi)容分為三大項(xiàng)目：S7-1200PLC位邏輯指令及其應(yīng)用、S7-1200PLC數(shù)據(jù)處理和程序控制

中國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)施研究8-第八屆全國(guó)規(guī)劃實(shí)施學(xué)術(shù)研討會(huì)成果

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，工業(yè)園區(qū)的核心產(chǎn)業(yè)退二進(jìn)三，首批進(jìn)駐市區(qū)內(nèi)的制造業(yè)企業(yè)逐漸外遷，區(qū)域內(nèi)大量的工業(yè)企業(yè)與倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施被廢除或者轉(zhuǎn)移到城市新區(qū)，遺留下來(lái)了一定數(shù)量的工業(yè)遺產(chǎn)。在中國(guó)城市的更新過(guò)程中，城市中相當(dāng)多的工業(yè)建筑正面臨著拆毀廢棄和改造再利用兩種不同的命運(yùn)。這些工業(yè)建筑大多具有大跨度、大空間、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的特點(diǎn)，并且

為了全面審視知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的城市發(fā)展新思路，構(gòu)造以創(chuàng)新型街區(qū)為代表的開放式功能單元，《創(chuàng)新型街區(qū)：評(píng)價(jià)與發(fā)展模式》建立了包含創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)、城市活力和空間形態(tài)的概念框架，篩選出創(chuàng)新型街區(qū)的發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)重點(diǎn)指標(biāo)。針對(duì)紐約曼哈頓硅巷、倫敦國(guó)王十字區(qū)、費(fèi)城大學(xué)城、悉尼韋斯特米德街區(qū)和麥格理公園創(chuàng)新區(qū)等案例，《創(chuàng)新型街區(qū)：評(píng)價(jià)與發(fā)展模

本教材貼合教學(xué)和實(shí)踐需求,按48課時(shí)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,采用直觀圖形簡(jiǎn)潔文字相結(jié)合的方法進(jìn)行編寫。本書主要內(nèi)容包括:概論知識(shí);植物的功能作用及實(shí)現(xiàn)途徑;識(shí)別要點(diǎn); 設(shè)計(jì)方法;分類設(shè)計(jì);圖示表達(dá)。本教材將植物識(shí)別與應(yīng)用結(jié)合,實(shí)現(xiàn)圖紙和場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換,培養(yǎng)學(xué)生植物組合造景的圖紙繪制能力,同時(shí)引入近兩年的校企合作項(xiàng)目和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng) 目

本書主要介紹了道路實(shí)景影像中進(jìn)行專題信息提取的技術(shù)方法及其理論基礎(chǔ)，并結(jié)合筆者在城市管理方面的實(shí)踐，分別敘述了其在交通標(biāo)志、車道線、道路裂縫、道路路牌、城市環(huán)境信息等方面提取的方法和實(shí)例。全書共分為10章，第1章就移動(dòng)測(cè)圖系統(tǒng)和道路實(shí)景影像進(jìn)行了綜述。第2章主要敘述了如何進(jìn)行道路實(shí)景影像的數(shù)據(jù)采集，并從工程應(yīng)用角度重點(diǎn)

根據(jù)考試大綱增補(bǔ)內(nèi)容調(diào)整增加多規(guī)合一、國(guó)土空間規(guī)劃體系、國(guó)土空間規(guī)劃編制、國(guó)土空間規(guī)劃實(shí)施等基礎(chǔ)知識(shí)部分；修訂了部分法律、法規(guī)，如《民法典》《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》《行政處罰法》等。原有題目中涉及廢止的法律法規(guī)，按新頒布法律法規(guī)重新進(jìn)行了解析，增加單選題及解析、多選題及解析。