本書對Access2016數(shù)據(jù)庫開發(fā)的使用技巧進(jìn)行全面介紹。全書共11章，涵蓋Access數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識、操作界面的介紹、軟件的基本操作、表和查詢的創(chuàng)建、窗體和報表的設(shè)計、宏的應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫的管理以及數(shù)據(jù)庫綜合實例應(yīng)用等內(nèi)容。

本書以Ubuntu22.04版本為基礎(chǔ)，內(nèi)容涵蓋Linux操作系統(tǒng)的配置、使用、管理等方面知識。本書共分為9章，包括Linux操作系統(tǒng)概述、Linux系統(tǒng)基礎(chǔ)操作、Linux命令基礎(chǔ)、文件系統(tǒng)、用戶與文件權(quán)限硬盤管理、網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、系統(tǒng)與安全管理、案例實戰(zhàn)等內(nèi)容。

本書系統(tǒng)地講解了PHP開發(fā)技術(shù)，內(nèi)容包括PHP入門知識、PHP語言基礎(chǔ)、流程控制語句、字符串操作、正則表達(dá)式、PHP數(shù)組、PHP與Web頁面交互、日期和時間、Cookie與Session、文件系統(tǒng)操作、面向?qū)ο缶幊�、�?shù)據(jù)庫的應(yīng)用等，最后通過一個綜合應(yīng)用案例，介紹如何在具體開發(fā)中使用PHP的這些技術(shù)。

本書首先從單體架構(gòu)應(yīng)用講起，繼而引出分布式系統(tǒng)框架，然后介紹分布式系統(tǒng)的設(shè)計原則，以及分布式系統(tǒng)服務(wù)調(diào)用與數(shù)據(jù)訪問方法，接著介紹基于分布式系統(tǒng)的多業(yè)務(wù)場景下分布式事務(wù)和分布式鎖的使用，以及如何利用消息中間件對業(yè)務(wù)進(jìn)行解耦，并介紹分布式系統(tǒng)的服務(wù)治理、日志收集和系統(tǒng)監(jiān)控等內(nèi)容，最后介紹當(dāng)下流行的云平臺部署的相關(guān)知識，包括

本書共10章，首先對計算機(jī)與信息技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)成進(jìn)行了介紹，然后介紹了Windows10操作系統(tǒng)和Office2019三大組件的操作方法，再進(jìn)一步介紹了常用工具軟件和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用的相關(guān)知識，然后介紹了信息安全與職業(yè)道德、計算機(jī)新技術(shù)及應(yīng)用。

本書基于實際應(yīng)用需求，采用“項目+任務(wù)”編寫方式，由淺入深、循序漸進(jìn)地介紹了Windows10操作系統(tǒng)的相關(guān)知識和操作技能。本書結(jié)構(gòu)合理、案例豐富、圖文并茂、突出應(yīng)用，全書共分11個項目，內(nèi)容涵蓋初識Windows10，個性化設(shè)置Windows10，在Windows10中輸入文本，配置與管理用戶賬戶，管理文件和文件夾，

本書共16課，每課圍繞具體的示例進(jìn)行講解，步驟詳細(xì)，重點明確，逐步指導(dǎo)讀者進(jìn)行實際操作。介紹了PremierePro2022的操作流程及其新功能，并提供了大量提示和操作技巧，幫助讀者更高效地使用PremierePro。

本書通過C++知識點圖解，翔實的編程案例和充滿趣味性的編程訓(xùn)練，循序漸進(jìn)地介紹如何用C++編程，旨在幫助青少年鍛煉邏輯思維，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。本書主要包括計算機(jī)程序的奧秘、數(shù)據(jù)處理、順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、函數(shù)、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體與共用體、文件等內(nèi)容。

本書對編譯原理的教學(xué)重點和難點進(jìn)行分析,并給出教學(xué)建議;主要對每個章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容安排、主要內(nèi)容提要、基本術(shù)語解釋、常見問題解答等給出系統(tǒng)性的說明和描述。本書提供了系統(tǒng)性的教學(xué)指導(dǎo)和豐富的習(xí)題及其解答。

"本書為高等職業(yè)教育計算機(jī)類課程新形態(tài)一體化教材，依據(jù)教育部最新頒布的《高等職業(yè)教育�？菩畔⒓夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》編寫。全書采用“模塊+項目”的方式進(jìn)行編寫，共分為6個模塊、21個項目。前5個模塊采取“項目描述—項目分析—相關(guān)知識—項目實施—項目拓展—項目小結(jié)—項目練習(xí)”的結(jié)構(gòu)組織教學(xué)內(nèi)容，以項目為引領(lǐng)，以任務(wù)