原子光譜分析是痕量元素及其形態(tài)分析的最常用和最準(zhǔn)確的方法，幾十年來其商品化儀器更是蓬勃發(fā)展，在各行各業(yè)獲得廣泛應(yīng)用。本書邀請(qǐng)涉及原子光譜分析相關(guān)研究的課題組參與撰寫了相關(guān)研究進(jìn)展，主要包括原子吸收光譜分析、原子發(fā)射光譜分析、原子熒光光譜分析、（多接收）電感耦合等離子體質(zhì)譜分析、激光電離質(zhì)譜分析等。本書共三部分：方法基礎(chǔ)

本書是“十二五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材。全書共分十五章，內(nèi)容包括光譜分析法（原子發(fā)射、原子吸收及原子熒光、X射線熒光、紫外-可見吸收光譜、分子發(fā)光光譜、紅外與拉曼光譜、核磁共振光譜）、質(zhì)譜分析法、電分析化學(xué)法（電位、電導(dǎo)、電解與庫侖、伏安與極譜）、色譜分析法（氣相色譜、高效液相色譜、高效毛細(xì)管電泳、色譜-質(zhì)譜聯(lián)

波譜解析法是化合物結(jié)構(gòu)鑒定的重要手段。《波譜解析》(第二版)共分六章：緒論、紫外-可見吸收光譜、紅外吸收光譜、核磁共振波譜、質(zhì)譜、譜圖綜合解析。書中論述了上述“四大譜”的基本原理、儀器結(jié)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)方法及其應(yīng)用范圍，詳細(xì)闡述了各類波譜特征信息和分子結(jié)構(gòu)的關(guān)系，波譜分析方法在化合物結(jié)構(gòu)鑒定中的應(yīng)用。本書以具代表性的譜圖、典型

《儀器分析及實(shí)驗(yàn)》共分為10章，基于項(xiàng)目化教學(xué)模式，將儀器分析理論和分析測(cè)定實(shí)踐相結(jié)合，做教學(xué)一體化設(shè)計(jì)。全書構(gòu)建紫外-可見—熒光—紅外光譜法、原子吸收—原子發(fā)射光譜法、氣相—液相—離子色譜法、熱分析法和電分析法五個(gè)教學(xué)模塊；設(shè)計(jì)30個(gè)實(shí)驗(yàn)分析檢測(cè)項(xiàng)目，進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)；建立以綜合培養(yǎng)知識(shí)、能力和素質(zhì)為中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系

本書依據(jù)中華人民共和國勞動(dòng)和社會(huì)保障部在2002年制定的《化學(xué)檢驗(yàn)工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》及《技師學(xué)院專業(yè)目錄及教學(xué)計(jì)劃匯編》編寫，以客觀反映現(xiàn)階段本職業(yè)水平和對(duì)從業(yè)人員的要求為目標(biāo)，結(jié)合行業(yè)技術(shù)工人培訓(xùn)和技能鑒定的實(shí)際情況，對(duì)本職業(yè)的活動(dòng)范圍、工作內(nèi)容、技能要求和知識(shí)水平做出了范

本書主要對(duì)色譜分析的發(fā)展簡史、色譜分析基礎(chǔ)理論、色譜定性定量分析方法、氣相色譜儀、氣相色譜固定相、毛細(xì)管柱氣相色譜法、新型氣相色譜固定相及其分離性能、氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用技術(shù)及其應(yīng)用、氣相色譜分析常用的樣品制備技術(shù)及應(yīng)用等做了介紹。本著兼顧理論基礎(chǔ)、創(chuàng)新發(fā)展和實(shí)際應(yīng)用的宗旨，本書力求深入淺出，書中各部分列舉了相關(guān)方法在藥

本書系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代儀器分析技術(shù)在聚合物結(jié)構(gòu)分析中的應(yīng)用，以及結(jié)構(gòu)分析中所涉及的理論、思維方式、實(shí)驗(yàn)方法等。內(nèi)容包括：振動(dòng)光譜、電子光譜、核磁共振、電子順磁共振、熱分析、動(dòng)態(tài)熱機(jī)械分析、動(dòng)態(tài)介電分析、氣相色譜、凝膠色譜、裂解氣相色譜、色譜-質(zhì)譜聯(lián)用、各種顯微分析、廣角X射線衍射、X射線光電子能譜、小角X射線散射等方法的基

內(nèi)容提要本書力求保持分析化學(xué)學(xué)科的系統(tǒng)性、科學(xué)性和邏輯性，同時(shí)體現(xiàn)基礎(chǔ)性、通用性、實(shí)用性的特色和風(fēng)格。既注重雙基訓(xùn)練，又兼顧學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)；既體現(xiàn)了分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)“基、寬、嚴(yán)”的要求，又展示了“精、新、活”的編寫理念。全書分三篇共15章，包括分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、分析化學(xué)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)和附錄等。本書為高等

儀器分析實(shí)驗(yàn)是以分析儀器操作技能培養(yǎng)為核心的實(shí)踐類課程。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,著力培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展高素質(zhì)人才,同時(shí)推動(dòng)地方本科師范院校教材建設(shè)和教材改革,由五校聯(lián)合編寫《儀器分析實(shí)驗(yàn)》教材。本教材以教育部本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)《儀器分析實(shí)驗(yàn)》儀器配置的基本要求作為選擇實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的基本依據(jù)。本書共13章,內(nèi)

“分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)”是分析化學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié),是利用物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)和它們間的計(jì)量關(guān)系來確定被測(cè)物質(zhì)的組成、含量和簡單物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一類分析方法。本書選編的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容較多,除了常規(guī)實(shí)驗(yàn)外,還吸納了參編單位成熟的特色實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,使教材涉及了四大滴定、重量分析、電位分析和光度分析等四個(gè)方面的內(nèi)容,各參編單位可以結(jié)合自身特點(diǎn)自行確定。通過這